这是1979年年初流传在南疆战场上的一则传奇故事。一颗来自敌方的子弹,穿过我军男兵的睾丸继续向前,成强弩之末时,竟抵达女护士腹部,突破皮肉,钻留子宫。男兵和护士同时进入战地医院就诊。愈后几个月,护士发现月事停摆,并伴有孕妇证状,一检查,发现肚子里面有了孩子。经人撮合,男兵和护士喜结秦晋之好。琴瑟共奏,唱响未来。

猫耳洞虫叮蚊咬,日子难熬,故事如同心灵的拔火罐,活“噱”化“郁”。噱,读音同洞穴的穴,意思是大笑状。郁,躁动烦闷。
  
  兵睾呈0形,子宫也呈0形。一颗子弹让两个0建构成“串”字。人的嘴巴呈0形,笔头也呈0形。人耳、人眼都呈0形。文化可视为“形而上的子弹”。所谓社会,就是由嘴巴或笔下发出的“形而上的子弹”将彼此的耳、眼串连了起来。凡是口、笔“大”的人,他串连社会的范围也“大”。

  人的心、肝、脾、肺、肾呈0形,饭碗呈0形。食物有五味,所谓酸、甜、苦、辣、咸;还有五气,所谓寒、暑、燥、湿、风。中国传统医学讲述了怎样合理利用食物的五味、五气,确保不生身病。人的慧体有“五气”,所谓喜、怒、悲、忧、恐;有“五味”,所谓魄、魂、神、思、志。中国儒道文化讲述了如何调控和利用慧物的五气、五味,确保不生心病。父母早建成长之屋,让传统文化和孩子的耳、眼串连,让传统文化串扎在孩子心中,孩子将来就能将传统绝学串进生活的方方面面,做到“不生身病、不生心病”。

  
  找工作也属“串连”。串连能力差,在于“形而上的子弹”储存低劣。退一步海阔天高,让三分风轻云淡。兔子不吃窝边草,孩子却喜欢身边有读书人。“孩子可以复制世界上任何一门方言”,孩子也可以复制你的书声。你陪同孩子玩耍,手拿着书大声读,孩子的耳朵串连你的书声,眼睛串连你的读书场景。耳朵串熟了,你再引导孩子指读或看读,让孩子串连字形。重复、重复再重复,孩子就能印刻。三串三刻,内存显赫,孩子深刻。

  大学生办串连类“习堂”,利己利他,利家利邦。奥援串连,大学生学问清良、心境清和,父母清明,孩子清华,社会清净,世界清平。

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美国南北战争时期的故事,作者时空大转换。高高高。。。。。已到了南疆。
稍加改动。。

故事发生在2025年某地行刑一颗子弹射偏击中罪犯睾丸,又补一颗,罪犯断气。但另一颗子弹小淘气,射偏后又击中石头反弹到不远处的围观的村姑腹部,她本人并无大碍感觉是被谁碰了一下,回家后疼痛难忍,检查是被锐器所伤,经透视发现子弹,小手术取出,但月余停经,以为是手术所致数月后腹部隆起胎卧金盆,璇产出一子,前因后果被过世者家母所知,顿时老泪纵横泣不成声。。。隐约听到喃喃:我儿未死,我儿复生。由于家境殷实花巨款买子,女方也不愿留下污秽之名又有金钱实惠。成交。。。。。哈哈哈

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