12日下午4时许,广西合浦县西场镇西镇村小学附近发生一起惨案,一名男子在800米的村路上,用菜刀连砍7人,造成一名8岁男孩和一名80岁老妪死亡,另有2名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。案发后,该男子已被警方控制。(4月13日《成都商报》)

    发生在广西合浦县的这起凶杀案,很容易让人想起福建南平惨案。二者在时间上比较接近;在性质上也比较类似,都发生在学校门前,也都有学生被杀。

    广西合浦县的这起凶杀案,再次凸显学生安全问题。这个话题,在南平惨案发生后,媒体已经围绕校园安全、学生安全,给予了充分的反思,比如制定中国版的校园安全计划,改善学校管理,不让校门口在上下学的时候,挤满大量学生,等等。

    可以说这些措施对于保护学生安全,是非常必要的;这些反思也深刻指出了当前学校安全管理上存在的漏洞。弥补这些漏洞,能够在一定程度上遏制针对学生的恶性案件。

    但我们还要看到,学生安全,不可能做到无缝隙,只要小学生自己上下学,就必然会给犯罪分子可乘之机。同样,不仅有学生的安全,还有老人的安全,甚至是小孩子的安全。

    广西合浦县发生的这起杀人案,被杀人的两人当中有一个是老人,被砍伤的五人当中有一个学前儿童。凶手在学校门口杀人后,持刀闯进附近村民家中,把老人杀死,把6岁小女孩砍伤。

    所以,固然我们在学生安全、校园安全上,存在管理漏洞,但我们也有看到单纯保护这些弱者,并不能彻底改变惨案的发生。那么,我们就必须反过来,从另一角度制止惨案,那就是怎么消除这些不稳定的因素。

    南平惨案中,郑民生因为工作、恋爱等不顺,对社会产生报复心理;而在广西合浦县这起凶杀案中,据说凶手是一个精神病患者,但还没有得到官方证实,不过,据说三天前,这个人已经因为一场纠纷将邻居的头砍伤,当时警方也处警了,但没想到三天后他有制造了两死五伤的惨案。

    风险社会,人人都是一颗定时炸弹。这个炸弹,随时都有可能因为个人的工作问题、生活问题,甚至思想问题,发生爆炸,危害社会,受害者当然都是孩子、老人这些弱者。

    持刀杀人,基本上跟恐怖事件差不多,甚至比恐怖事件更严重。一些恐怖事件,有的死伤也不过几个人,而且像南平惨案、合浦惨案造成的恐怖影响特别大。随便一个人,拿起刀就能砍倒一大片,这对民众心理冲击力是多么强,而且,对于这样的事件,你防都不知道怎么去防。

    怎么消除社会不稳定因素,防止这些定时炸弹爆炸呢?一、让社会更加公平,对社会产生报复心理的人多为社会底层,他们容易产生现实的不公感和想象的不公感,需要用公平来解决他们的问题。二、认真对待每一个人的不满,不靠压制解决问题,靠压制得到的稳定只能是稳而不定,只能积累更大的社会风险。三、加强生命教育,社会压力变大,自杀现象,凶杀现象越来越多,要培养人们敬畏生命的意识,不论自己的生命,还是他人的生命,都必须抱有万分的敬畏。

http://www.kdnet.net/Infolook.asp?bclass=1&id=100104

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