“重要批示”、“捂盖子”、武装护校、温总终于发话

 

   
这些日子,有几个问题总是折腾得博主晚上饱受失眠之苦,今天,忍不住提出来,与网友们共同讨论。并希望有高人为吾指点迷津。

 

   
一、“重要批示”

 

   
特色中国每当发生了各种灾难之时,第一时间总是能听到“×××同志”或“××领导”对此事“作出重要批示,要全力抢救……”等高姿态话语。

 

   
这时,鄙人总是不禁陷入深深的困惑之中:

 

   
哥们,重大灾难之后,“全力抢救”本是政府相关部门义不容辞的天职,为什么领导同志在这时总要“作出重要批示”,表示要“全力抢救……”云云?这究竟是哪门子歪理?是不是领导同志作出了“重要批示”之后,政府相关部门才会“全力抢救”?否则,就“半力”抢救,或一般抢救,或干脆不抢救?

 

   
如果不是这个意思,领导同志这时的“重要批示”,是否多此一举?莫非是要变相抽打下属的脸蛋?

 

   
真的,现在每当听到“××同志作出重要批示,要全力抢救……”一类的话,我总是不禁拍案痛骂:领导同志,收起你们这些无耻的官样文章吧!不要再把中国人当猴子耍了!

 

   
二、“捂盖子”

 

   
近两个月来,接连发生六宗特大的校园凶杀案。CCTV、人民日报一类惯于报喜不报忧的“主旋律”们,先是将新闻在最不起眼的地方予以报道。后来,便采取“捂盖子”态度——隐而不报了。

 

   
不但如此,国内各大网络上,还采取了删除相关文章的措施。例如,昨天陕西再次发生校园凶杀案后,新华网先是快速作出报道,但是,后来又快速将该新闻删除了。

 

  
“捂盖子”——隐而不报的理由,据说是为了“防止形成效彷效应”(不过,中国主旋律们对美国校园凶杀案的报道,却十分津津有味,从来不怕引起“效仿效应”)。

 

   
这种作法,表面看来似乎有些道理,但却经不起稍加推敲和质疑。时代不同了,在信息爆炸的时代里,再搞过去死劲“捂盖子”那一套,只能造成更大的消极因素——为遥言和小道消息的传播制造更大的空间。结果往往是以讹传讹,甚至谣言满天下,人心更加惶恐不安。

 

   
三、武装护送学生上下课

 

   
主旋律一面死捂负面而真实的消息,一方面,又草木皆兵。——北京的警察,在教授学校如何使用钢叉,对付可能出现的歹徒;湖南长沙就更离谱,竟让巡警持冲锋枪,护送学生上下课。

 

   
这绝对是全世界最荒唐、最愚蠢之举!

 

   
可怜又愚蠢的执政者们哟,纵然是战争期间,世界上又有几个国家的政府,采用警察持冲锋枪护送上下学之举动?中国有上亿中小学生,如果都像长沙的警察一样,岂不真正成了“全民皆兵”了?

 

   
真难为你们,自恃聪明的执政者们,竟想得出如此馊主意来!

 

   
统治者们的思维一方面十分固执、顽固、强横、野蛮。一方面又如此僵化、呆滞。

 

   
十三亿中国人不饱受折腾才怪!如果政治体制不改变,中华民族不遭殃也难!

 


               
长沙市学校门前手持冲锋枪的警察

 



    中国有上亿中小学生,亲爱的警察同志,你们就是变成三头六臂的哪吒,也怕无济于事吧?

 

   
这些镜头,是谁的奇耻大辱?

 

   
四、温总理终于发话

 

  
《大洋网》报道,国务院总理温家宝接受凤凰卫视记者就近期校园被袭事件采访时表示,我们不但要加强治安措施,还要解决造成问题的深层次的原因。

 

   
温家宝表示,政府对这些案件高度重视,对凶杀案造成的儿童伤亡,心里感到非常难过,对于他们家庭出现的这种不幸,心里也感到非常的难过。

 

   
温家宝说,除了采取强有力的治安措施之外,我们还要注意解决造成这些问题的一些深层次的原因,包括处理一些社会矛盾,化解纠纷,加强基层的调解作用,这些工作我们都在努力去做。我想一个和谐、安全的环境,不仅会给孩子们,而且应该给每一个人,我们一定能够做到这一点。

 

   
温总理终于讲出了广大民众想说而有人不让说的话。

 

   
首先,我们要强烈遣责任何对儿童伤害的行为。进而我们不禁要问,为什么现在连续发生校园针对少年儿童的特大凶案呢?49年以前旧中国有吗?世界还有第二个国家有吗?49年后60年的经历中有吗?——这些问题,难道是执政者能够回避的吗?

 

   
我们看到的事实是:最近在校园针对少年儿童连续发生的特大凶案,49年以前旧中国没有,世界任何其他国家和地区也没有,49年后60年也同样没有过,唯独发生在执政者们大讲并共建“和谐社会”的今天,对此,执政者应当承担什么样的责任,难道这是能够回避的了的吗?难道这也是仅仅只凭坚持严打严防就能解决的吗?

 

   
温总理讲得对,袭击儿童案应先解决深层原因,但还须进一步讲清,根本的深层原因是什么?怎样有效解决?我们更多地期待着执政者的实际行动、以及实际的社会效果!

 

               
(网文编缉原作者:李悔之等)

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