致教育部长的公民建议书« 一只兔子的生活感想

将承认某种特定的哲学思想和政治观点,作为人们获得学习各种专业知识的条件,实际上就是将剥夺教育机会作为一种胁迫手段,压制和侵害人们在哲学和政治问题上的思想言论自由。用这种方式压制人们的思想言论自由,可以说是一种双重的暴虐,因为它不但 …. 如果无神论者不会因为自己的思想而影响自己的教育机会和教育成绩,那么拥有宗教信仰的人也不应因为自己的信仰而受到任何不利的影响。那些控制政府的人若要剥夺不同信仰者的受教育机会,他们的目的绝不是为了培育他人的理性、拯救他人的灵魂或是促进他人 …

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2011年5月23日, 6:30 下午
分类: 公民博客
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