曾飚 | 文理科的黑话问题

2011年09月29日 19:30:09

最近请教朋友一个数据模拟问题,他估计也常常看我的博客。当时,说话时候,我有点不耐烦了,随口说了一句,我的统计不一定比你差的。
 
 因为朋友说话,有点理科生那种大大咧咧的习惯,数据、术语满天飞,其实逻辑上跳跃和漏洞很多,有点飞。
 
 很多时候,我碰到的理科生,都有种优越感,如果真的拿出一道题目,从头算下来,可能就不会那么强势了。也少有碰到的理科生,能够把一个问题逻辑,能够很通俗地解释给别人听,经常说这个不行,数据有问题,方法可以怎么样怎么样。其实,如果能够好好地说,沟通起来更加方便,那种深入浅出能力,其实很反映水平。
 
 虽然我写文章,读的是文科,但是,我的数理化到高中毕业为止,一直都是很不错的,虽然达不到国家级奥赛水平,但是一般参加一个地区级别的没有问题。思维还是比较缜密,逻辑也比较严密,弱势就是反向逻辑推理比较差,所以很多解题,都是按部就班。
 
 在高中时候,我在数学上有过一段很痛苦时期,成绩一直不好。后来发现可能是老师教法问题,对于我这样数学能力中上,逻辑正常的人,不应该用奥数的手段来训练;到了高三前暑假,自己自学了一段时间,成绩就上去了,可能自己找到了那个turning point,顺便还自学了一点微积分和导数。
 
 现在,因为工作关系,我教统计,也有解决问题需要,临时学一些数学,用的都是过去的底子。说实话,中国的数学教育,基础不错;但是,还缺乏一点,就是要打破门槛,鼓励学生用问题来寻找不同数学工具的能力。
 
 其实,我在找一些商业类经费的时候,也注意到了。很多理工科的人,介绍自己的东西,喜欢用很高深的术语,很大程度上,也许是要让自己的东西显得高级,或者自己很聪明。其实,对于投资人来说,他需要的简单平实语言,知道你的项目是做什么的,他们不关心,也许也不了解那么多背后复杂的东西。
 

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2011年9月29日, 6:30 上午
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