联合早报 | 双语基金突显母语的重要性

双语基金突显母语的重要性

（2011-12-01）

● 陈奕君

　　最近建国总理李光耀设立了双语基金，希望把双语推广到学前教育的层面，鼓励孩童从小接触母语和英语，这个举措让笔者这个主修中文的学生感到非常欣慰，同时也非常赞许；因为中文不可忽视的话题又再次浮上台面，现在一定会有更多人不得不跟随着这股潮流，逼迫着自己学好华语。

　　这让我联想不久前到峇淡岛游玩时，当地的印度尼西亚籍导游竟然会说一口流利的华语，而且与我们沟通交谈时对答自如，原本还以为他有特别去上课“拜师学艺”，之后才恍然大悟，原来他只是靠每天观看在当地播放的新加坡华语电视节目来学习华语，从而无师自通的。单凭这点资质，我就已对他肃然起敬。

　　想想当今新加坡学习华语的情况，再对比这名不是华族却能说华语的印尼导游，看到他对学习一门有别于自己母语的语言的热忱与坚持，笔者顿时感到不胜唏嘘，感慨万千。即使我们拥有一个完善齐全的华语教学框架与方案，以及还称得上是充足的人力与资源，但受益者却选择“身在福中不知福”，不“稀罕”也不想尝试融入这个已经构建好却还未真正营造并巩固好的环境与氛围中。

　　现在年轻一代越来越洋派，而且大多来自讲英语的家庭，大多数学校也都更注重英语的成绩，同学之间都以英语沟通，认为华语难学的也大有人在。渐渐地，他们就会越来越忽视自己的母语，甚至产生唾弃与排斥。孩子从小的既定概念就是如果英语不及格就不能升学不能毕业，但如果换成是华语却无伤大雅。

　　因此，如果孩子从小就被灌输学习双语的重要性，在注重英语的同时也不忘提醒他们华语才是自己的根，自己的文化，培养他们对华语的兴趣与热忱，相信他们学习华语时应该会更加如鱼得水，长大后也不会对华语产生陌生感甚至反感。

　　更重要的是，我们要传达的信息应该是要让这些孩童意识到，学习华语的目的是因为它是我们的母语，是因为我们都是炎黄子孙，理所当然地就应该要能重握好华语，以华语是我们的母语而感到骄傲。如果只是因为现在中国崛起，大家都看中了那里的市场与商机而使中文沦为一种谈生意、寻找工作机会与得到金钱或物质利益的工具，那将是非常可悲的。

　　语言是需要被赋予感情、责任与使命的；因此我们有必要把英语学好，同时也有义务把母语学好，才能在这个全球化的时代立足，从而展现出自己的竞争优势与无限潜能。