【明報專訊】據媒體報道，上海一名12歲孩子的母親涉嫌詐騙外逃，警察前往學校提出要詢問孩子，但被校長斷然拒絕。校長表示：學校可以讓班主任、教師配合詢問，但不能直接問學生，他們是未成年人，學校有義務保護其健康成長。
至於拒絕的理由，校長直言：對12歲的未成年人來說，世界觀和價值觀尚未形成，學校不鼓勵孩子揭發父母、撕裂親情；因為這是一種違反人性的做法；父母犯錯是大人的事，與孩子沒關係。
對於校長的做法，多數網友都表示支持。但也有網友擔心校長是否屬於「妨礙執法」、在法律上站不住腳。
對此，有律師認為並無不妥，因為警方在詢問未成年人時，不僅需要注意方式、不能嚇到孩子，還必須有監護人在場。當學生在學校接受詢問時，教師可以擔任臨時監護人。
校長阻警盤問學生合情理
自古以來，人們就喜歡討論法與情兩者到底孰輕孰重、孰前孰後。只不過多數時候，人們總是在「執法」的最後一個環節，也就是「量刑」的時候來討論這個問題，意在找個特殊量刑的理由——通常是為了減刑。
但極少有人討論或是真正關注「執法」過程中情與法的關係，執法過程多不公開或是理由，但更關鍵的問題是，國人向來更關注「結果」，而非「過程」。在很長一段時間內，結果正義的重要性，遠高於破案過程方法的正確性，甚至是合法性。
維護查案過程合法性顯公義
在這樣的背景下，這校長的行為更顯高尚——因為他從人性的角度，為孩子追求過程的正義挺身而出。希望不僅這名校長，而能有更多的人能夠為過程的正義、人性的彰顯而發聲。
高健
本文由自动聚合程序取自网络，内容和观点不代表数字时代立场
