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广东东莞理工学院城市学院在新生报到时，要求他们签订校方免责协议，表明如果学生在校时自杀，校方一概不负责任。这在学生间和社会上都引发了争议。
东省《南方日报》9月16日报道，广东东莞理工学院城市学院5000 多名新生日前完成入学报到。而他们踏入校园的第一件事，就是与校方签订《学生管理与学生自律协议书》，表明“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。
一个月前，被东莞理工学院城市学院录取的学生在收到录取通知书的同时，还收到了一份《学生管理与学生自律协议书》。协议书第三章第二十七条共列举了5种由学生承担责任的情况，其中第5项协议规定，学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任。这项规定使一些学生感到反感，认为这相当于学校只负责提供吃、住的场所，但不顾他们是否健康成长。学生在学校出事了，难道学校一点责任都不负吗？一名新生表示，该学院的这条规定，显示学校缺乏人文关怀，用冷冰冰的协议来推卸责任。
东莞理工学院城市学院校方的相关负责人表示，协议的意义类似“温馨提示”，是对学生的文明约定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事项，从而实现要求自律的目的。然而，21世纪教育研究院副院长熊丙奇却表示，实际上，此类条款是无效的。这样的条款并非东莞理工学院城市学院一家独有，很多高校都存在类似的“自杀免责”条款。但是，如果真从学生健康出发，大学首要考虑的不是万一出现伤害事故怎样免责，而应从完善学校的管理，为学生创造良好的学习生活环境着手。
在美国马里兰州从医的金福生医生就此表示，高校不应该对大学生自杀负法律责任，但是，所有高校都应该设有心里咨询服务、为学生做心理辅导，甚至为学生提供心理健康选修课，尽量防止自杀发生：
“我认为，从法律上讲，学生自杀学校不应该负责任。但是，学校应该为学生提供心理辅导，特别是为那些有自杀倾向的学生。这个问题有两个方面，从法律上讲，自杀，学校是管不了的，社区也是管不了的。在当今中国社会如此混乱的情况下，多上一些心理辅导课，对学生是有好处的。如果学校掌握到某个学生有自杀倾向的话，那就应该与心理学医生联系，让学生得到心理辅导。学校必须要提供心理辅导、开心理辅导课，并在网上进行宣传等。”
中国的荆楚网9月16日发表题为“‘高校自杀免责条款’等于推卸责任”的评论。作者翟文龙质问，东莞理工学院城市学院要求新生与校方签订的协议书，要求学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任，这不是典型的“高校自杀免责条款”吗？这等于推卸责任！
美国得克萨斯州理工大学教育心理学系主任蓝云教授表示，一个人走上自杀道路之前会有一段时间，这恰恰是学校、家庭等给予关怀和帮助的重要时段：
“根据心理学研究，一个人在走上自杀前有一个很长的过程，需要得到社会、家庭、和学校的关注和帮助。一般来说，那些想要自杀的人，有很长一段时间非常沮丧，有的不能在家里或社团里得到支持。在自杀以前，有一个很长的心理过程才走到极端。这个过程就是一个心理学家可以有所作为的时段。美国的学校非常强调预防自杀。预防有两个阶段，一个就是初级的预防，就是教育所有的孩子讲授生命的意义、怎么过一个有意义的人生等。这种教育除了学校以外，还应该在社区里、在教会里、和在家庭里进行；第二个方面就是对那些高危人群，有些孩子已经表现出有自杀的倾向、沮丧的倾向、跟社会隔离的倾向。那么，心理教师就可以对他们进行专门的教育
荆楚网的评论强调，签订“高校自杀免责条款”协议书，并不能使学校逃脱监管责任，甚至会因为签订了此协议，使学校放松对学生的自杀心理干预，所以作为高校，要想杜绝自杀等事件发生，除了从自身做起，用人性化的方式慎重对待学生自杀外，还应该积极开展心理辅导，完善学校教育、加强管理，将学生自杀等问心理题解决在萌芽状态。
以上是自由亚洲电台记者希望的采访报道。
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