作者：信力建
又到教育部门放狠话时间了。近日，广州市教育局发布了2014年《义务教育阶段中小学招生征求意见稿》，其中再次强调：不准将“奥赛”成绩与招生录取挂钩、不准将奥赛成绩作为升学依据的招生原则。
如果将此“不准”与2011年的招生意见对照一下，该条例实在不值得大家喜大普奔。当年九条“不准”中有六条是冲着奥数去的。结果怎么样？奥数照考不误。一到考试，没学奥数的孩子傻眼、家长气昏，谁信谁倒霉。
2009年，世界著名数学家安德烈·奥昆科夫来华访问时，就弄出了乌龙事件：中国小学奥数题，竟难倒了这位数学界最高大奖菲尔茨奖的得主。他说自己从没学过奥数，也不理解中国小学生为何拼命学奥数。他认为那些古怪刁钻的题目，很可能伤害了孩子们学习数学的兴趣。
连数学家都认定有害的数学杂技，却能祸害中国学生这么长时间，肯定已经不是奥数考试本身的问题。明眼人都知道，在教育不均衡的情况下，即使取消了奥数加分，但是所谓的“优质教育资源”仍然稀缺，家长仍会被迫择校，学校仍可大肆选拔生源，种种与升学挂钩的形式仍会层出不穷。没了奥数，照样会有其他杂技形式取而代之，说到底又是应试教育惹的祸。
但是，教育均衡化是个大工程，推翻应试教育是个长期工程，说多了等于没说。对于教育部门来说，出台只打雷不下雨的政策有意义吗？不准的后面没有对象，究竟是不准张三还是李四？违反了条例能否进行惩罚？迄今为止，好像没有一个校长因为考了奥数而被免职，没有一家公办学校因违背教育局条例而被降级。如果条例不能明确责任和相应的惩罚，就是典型的空谈。
当然，谁来判定中小学考试题目是否考了奥数，是否超了纲呢？当地教育专家还是当地教育部门呢？《意见》中说，（如果发现问题）即日起10日内，市民可以书面或电子邮件的形式向市教育局反映意见，提出的意见必须说明具体理由和依据，反映情况的书面材料或电子邮件要签署真实姓名，并提供联系电话和通讯地址。
说得不好听，这不过是自己查自己而已。很多所谓专家、教育部门与奥数培训机构都有着复杂的利益往来，他们的判断是否公正可信？为避免瓜田李下，民间可以成立一个独立教育审查委员会，成员可以由外地知名的教育家组成，由他们来进行审查中小学招生事项，如果真的判定学校有进行违规选拔，其行为不只违反了《意见》，事实上已经违反了《义务教育法》相关规定，应严惩不贷。
（文章发表于2014.1.3《信息时报》）
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