大學之道在明明德，在親民，在止於至善。這除了是香港大學的校訓，而且理應是辦教育者的精神，故辦教育者理應有如此的理念，但香港的大學好像還未能做到，尤其開辦副學士課程到成行成市的大專院校，自開辦以來，都一向遭人詬病，指其是學店，不是學校，只為牟利，不為作育英材。更甚者，近期有院校出售其「業務」，視莘莘學子的前途於不理，這確是令筆者對香港大專教育的前景有所擔心，而且對各院校的辦學理念有所質疑，到底是牟利，抑或是為香港的莘莘學子而作育英才？
香港的大專教育可由香港專業教育學院的高級文憑課程說起，以至由董特首所大刀闊斧的副學士課程。發展至今，大專教育已算是香港教育的重要一環，每年都有數以千計的中學畢業生，因公開考試失利，從而希望透過大專課程，能重入大學之門。筆者其實對大專教育是沒有太大意見，大學資助學位向來都僧多粥少，大專課程的確能給予莘莘學子一個接受大學教育的機會，但筆者所關注的是這些大專院校到底是發學生財，抑或是真正作育英才？
據筆者了解，香港眾多大專院校的質素良莠不齊，有部分甚至屢被揭發賣學位，沒有一個統一的評核標準，這對莘莘學子絕對是不公平，他們是抱著學習的心態，希望求學問，誰不知辦學者得過且過，只考慮學院的收生情況。為了能吸引更多學生報讀，不惜淪為學店，為的是能收多些學費，這又是辦學者應有的表現？這與一般推銷公司有何分別？推銷公司為的是他們的業績，希望能吸引多些顧客，而這些學店為的是他們的收生情況，希望透過高升學率而吸引更多學生報讀，這絕對不是辦學者應有的理念及精神，這只是一個在商言商的商人，其分別就只是他們是賣學位，其實這影響更加深遠，因為他們影響的是香港的下一代，所打擊的是香港下一代的前途。
其實這些學店的問題徵結是他們自負盈虧，如果其收生情況不理想，會影響其營運情況，甚至倒閉。故他們唯有透過高升學率而吸引學生報讀，而令他們能持續營運，甚至牟取利潤。更甚者，筆者知道有部分院校雖然有某大學的背書，但其實與該大學沒有從屬關係，而且是根據公司條例所註冊，這又是一間大專院校應有的表現？請問這又與一間商業公司有何分別？
近日，有大專院校有意出售副學士課程業務，引起各界嘩然，原來一間大專院校可以與一般公司無異，將其業務出售。筆者對在其院校就讀的學生予以同情，而且希望有關院校的管理層能收回成命，拿出辦教育者應有的精神，教育不是一項產業，而學生不是貨物，他們不能被出售。這樣做，你們又對得起學生嗎？同時，筆者亦希望社會各界能關注教育商品化，這對香港的長遠發展是有深遠的影響，到底香港的教育是否已演變成一項產業而已;如果是，這絕對是香港的悲劇。筆者在此希望大家還記得大學之道的深層意義，教育工作者要把自身所具的德行及道理，再推己及人，使莘莘學子都能領悟其中，並付諸實行，而且教育工作理應精益求精，要做到最完善的地步，並且保持不變，筆者希望他們至少都應該知道學生不是一件貨品，絕不能「被出售」。
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