为什么要写《孔子学堂》
吴祚来
孔子学堂三卷本(彩色绘图本)出版了。
感谢21世纪出版社,感谢责任编辑李一意先生。
A、为什么要写孔子学堂呢?
是想重温一遍古代先贤们的思想,孔子学堂三卷,共六十篇文字并附图,意在全面认识孔子思想,并将其变成大家喜欢阅读的读本。孔子学堂写完之后,又写了老子学堂、庄子学堂与孟子学堂三卷本。这样对先秦诸子有了一次重新认识。
B、有什么特色呢?
最大的特色是对话,弟子与孔子有大量的对话场景还原。我希望通过对话方式,导师与弟子的各种对话,使古代先哲们复活,现在老师们喜欢让孩子们背记孔子
孟子老庄,但古代导师们,让孩子背过他们的语录吗?没有。
C、有什么发现吗?
有啊,古人面对的问题,仍然是今天面临的问题,孔
子时代礼崩乐坏,道德风气极差,是什么原因造成的呢?孔子的道德训导对整个民族有什么意义?原教旨儒家孔子孟子与汉以后的儒家有什么不同?古儒家与后来的
儒家还是有不同的,后来的儒家多是通过考试进入宫廷,成为统治集团的一部分,但道德教化对中国传统社会的稳定与道德建设,还是有极大的意义。
D、孔子思想是普世价值吗?
孔子的已所不欲勿施于人,上世纪九十年代世界伦理
学大会,曾被评为金道德律,它与已所欲施于人,有更伟大的价值,人的道德要有底线,底线是什么,你自己不想要的东西,你别转嫁于别人,譬如不你喜欢被禁
锢,那你就不要限制别人自由。仁义礼智信,价值元素本身没有错,但当它被制作成礼教之后,问题就多多,成为道德教条,成为禁锢社会的纲常了。
E这套书适合青少年阅读吗?
三卷本孔子学堂,字数并不多,每卷也就二三万字,
每卷一百多幅精美彩色图片,阅读起来还是较舒服的。五六年级学生就可以阅读了,当然,如果家长与孩子共同阅读,并讨论相关问题,更有意义,如果孔子学院与
各种国学经学课堂用此教材或读本,意义更大,这里面充满讨论与反思,这是此系列图书的最大特色。
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