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我们课本中的谎話

爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎。医生苦于房内只有几盏油灯,无法进行手术。刚满7岁的爱迪生,利用镜子的反光原理,让医生在明亮的反光下,为妈妈成功进行了手术。 疑问:医学史上对于阑尾炎手术的最早论述是在1886年,而爱迪生生于1847年。也就是说,爱迪生7岁时,不会有阑尾炎手术。一位有着20多年经验的外科医生说,油灯反射属于“有影灯”,这样的条件根本无法进行阑尾炎手术。 陈毅探母 别有用心的孝心 课文:陈毅元帅的母亲生病了,他赶回故乡探望。陈毅看见母亲换下的衣服还没洗,就打来一盆水,一边洗衣服,一边和母亲拉家常。母亲说:“你也五十多岁了,还 替娘洗衣服。”陈毅说:“娘,快别这么说。从小到大,你不知道替我洗了多少次衣服。今天,我给你洗洗衣服,是应该的呀!” 疑问:陈毅生于1901年,“五十多岁”时的探母事件,应发生在1951至1960年间。按 《陈毅年谱》记载,陈毅曾于1959年11月2日回到故乡四川省乐至县复兴场张安井村,看望了幺叔、幺婶、侄儿等亲属,却独独缺了“母亲”。《陈毅年谱》 中1963年2月下旬出现了空白。即便陈毅探母真的发生在了这一时段,那至少也是在他60多岁的时候,而并非“五十多岁”。 地震中的父与子 水深火热的美国人 课文:1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿 子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟……他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。 疑问:事实上是1989年,美国洛杉矶没有发生地震。在1994年1月17号,美国洛杉矶的确发生了地震了——6.6级的地震造成62人死亡,9000多人受伤,但是地震的时间是当地时间凌晨4点31分,凌晨的学校里面怎么会有学生呢? 黄继光 打不死的未来战士 课文:火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20米,10米……近了,更近了……黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 疑问:美军在朝鲜使用的M1918A2轻机枪,弹丸初速为853.4米/秒。高速枪弹遭遇人体骤然减速时,造成比弹丸直径大许多倍的严重破坏。当子弹穿过人 体而去时,弹道周围组织又将刚刚吸收的动能向体内猛烈扩散,造成类似“爆炸”般的效应,使人体内瞬间爆出一个比弹丸直径大十几倍的伤腔。一颗子弹即足以打 烂一个拳头大小的区域,黄继光不可能“举起右臂”,子弹从离心脏十几厘米远的地方通过,心脏也可能在瞬间伤腔出现时遭到强烈挤压而破裂甚至被捣烂。 我的战友邱少云 革命精神战无不胜 课文:为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没动一寸地方,没发出一声呻吟。 疑问:国外某研究机构把疼痛划分为十级,灼烧排位很靠前,正常人根本无法长时间忍受,叫喊和移动是自然反应,那时候已经不是大脑说了算的了。邱少云根本不可 能半个钟头一动不动活活的被火烧死,只有一种可能,就是邱少云在身上起火前或者起火后不久就当场牺牲了,美军的燃烧弹燃烧的是他的遗体而不是活体,人死后 是不存在什么“顽强的革命精神和坚强革命意志”的。 乌鸦反哺 新格林童话 乌鸦的道德绑架 课文:一只老乌鸦把两只小乌鸦带大,自己费尽了体力,老了。再也飞不动了,两只小乌鸦也长大了,但是小乌鸦没有忘记母亲的养育之恩。小乌鸦见到妈妈飞不动了,无法捉食吃,小乌鸦就捉来虫子给母亲吃。 疑问:这种传说至今为止除《本草纲目》中提及以外,暂无任何其他证据出现。同时,包括《本草纲目》在内,都没有直接的证据证明这种乌鸦反哺现象的普遍存在, 以及这种行为的科学解释方法。生物学上已经证明了,乌鸦没有这种习性。将鸟类的这种行为模式解释为报答母恩,是中国特有的一种道德绑架模式。 不愿长大的小姑娘 当崇高被恶意秒杀 《不愿长大的小姑娘》课文:小姑娘的爸爸妈妈每天上班,天不亮就出门了,星期日也经常不在家。妈妈说:“爸爸是司机,妈妈是送奶员,工作离不开身呀!” 不知不觉,小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。她微笑着想:长大的感觉也不错! 原著《不肯长大的小泰莱莎》:一天,爆发了战争。小泰莱莎的父亲被抽去当了兵,再也没有回来……奶奶说,“国王派他去打仗,现在战争结束了,国王打胜了,但我们却遭受了无可挽救的损失,你的爸爸死了。” 她越缩越小,直至缩到一个中等身材姑娘那么大小了,并且还成了村里最漂亮的一名姑娘。……一个最普通的人,只要他敢于同恶人作斗争,就能成为一名巨人。 长城砖 一个影响几代人的笑话 课文:一位宇航员神采飞扬地说,“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球,用肉眼辨认出两个工程:一个是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” 疑问:平均宽度不足10米、狭窄而不规则的长城,在20公里外就很难分辨,如果说能从月球上看到长城,相当于在2688米外看到一根头发丝,这显然是不可能的。除此之外,还要考虑到大气层、云层等客观因素的影响,照此推理,宇航员在太空绝不可能看到长城。 草帽计 贺龙的跨越时空之旅 课 文:红军长征期间,贺龙用计谋,不费一枪一弹,使敌人自相残杀的故事。1934年,中国工农红军开始二万五千里长征。贺龙带领一支红军队伍,由湘西向贵州 进发,蒋介石的白军……派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。那时,正是炎夏,地上的草木都被晒得枯焦了;指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃 背。……” 疑问:查阅历史资料得知,1934年的“炎夏”,贺龙和夏曦领导的红三军还没有开始长征,而是在湘黔川交界地区 游击战。红军长征始于1934年10月10日,此时的贺龙,并不在江西中央苏区。当“长征”、“飞机”、“从湘西向贵州”,这些条件都可以满足了,已经是 11月了,并非“炎夏”。没了炎夏,草帽计怎么可能实现呢? 华盛顿砍樱桃树的故事 华盛顿不可战胜 樱桃树不发一语 课文:幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树,向父亲承认错误,并得到了原谅。它以“诚实品德最为可贵”为重点,意图教会小学生们要知错就改。 疑问:有考古学家发现,华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上,没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树。 课文:大约200万年前的一天……一群大象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 疑问:现存的大象,不论是非洲象还是亚洲象,象群都是以母象为首领的。作者有什么根据认为200万年前的剑齿象是以公象为首领的? 口技 荷塘月色 统统化身“太监” 《口技》语文课文版:妇人惊觉欠身,既而儿醒,大啼。 《口技》原版:妇人惊觉欠身,摇其夫语猥亵事,初不甚应,妇摇之不止,则二人语渐染,床又从中嘎嘎,既而儿醒,大啼。 《荷塘月色》被删掉的文字:“像刚出浴的美人”,采莲的少女荡舟出湖原本不是“载歌载舞”而是“荡着小船,唱着艳歌”。 《红楼梦》节选《葫芦僧判断葫芦案》里说到冯渊是同性恋“酷爱男风,不喜女色,这也是前身冤孽”,在 课本 中被删去。 斑羚飞渡 不可能完成的任务 课文:人追杀羚羊群,把羚羊群逼到了悬崖边上,悬崖离对面的距离超出了小羚羊所能跳过去的极限,羚羊王把鹿群分成年老的和年轻的两拨。年老的羚羊和小羚羊先后向对面跃去,当小羚羊到了极限即将下坠时候,在老羚羊背上一蹬,老羚羊坠入悬崖,而小羚羊安然到达对面。 疑问:课文描写的“斑羚飞渡”简直是一种绝技。这种绝技需要斑羚时间选择得高度精确、跳跃幅度控制得高度准确、跳跃技巧掌握得高度娴熟、对接时机衔接得高度 吻合。而且羚羊还表现出一种高度的组织性、纪律性,高度的团结协作和“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”的献身精神。 如果平日没有千百万次的训练,不似杂技演员的“台上一分钟,台下十年功”,肯定不会创造奇迹。这样高难度的特技,斑羚们是什么时候、是怎样训练出来的呢? MSN空间完美搬家到新浪博客!

魏英杰:诚信要从小学语文教材做起

据他查阅考证,大多数入选教材的作品不仅未署名,而且遭到了肆无忌惮的剽窃和篡改。言辞之间,不时感受到他作为一个父亲和文学编辑对这种行为的强烈愤慨。 10月20日《中国青年报》对这一现象进行了关注。报道除列举廖增湖所引例子外,还采访和援引了来自一个民间教育研究团体的课题报告。在由郭初阳、蔡朝阳等人所进行的小学语文教材专门调查报告中,目前使用最广的人教版、苏教版及北师大版教材均存在严重缺失,即经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失。例如《爱迪生为妈妈做手术》一文,经查证纯属虚构。 送子女上学不仅是为了求知,也是为了学习怎么做人。但是按上述所说,父母难免要为子女能够接受到什么样的教育而感到忧心忡忡。以往许多人偏重于批判应试教育体制的缺陷,不承想这个教育体制由外而内统统存在问题。这等于说,孩子们起早摸黑上学,获得的知识却可能是一块注水猪肉。在这个教育环境下,孩子们不光疲于应付考试,而且连所学的知识都是靠不住的,这样的教育难道还不值得引起反思和警醒? 诚信是做人的基本道理。当下诸多社会病症,论及根本皆由不诚信所致。可我们的教材,却在教孩子怎么样去做一个不诚信的人。有人说,教材按例可以不署名。例如有小学老师称,如果全部文章都要署名,自己将疲于应付如何回答学生对于文章作者的好奇。这是完全没有道理的说法。查相关著作权法,也只是说可以不经著作者许可,但要支付报酬。却不知,选编者或教材出版机构尽到自己的责任否? 更何况,这些入选文章无论古今中外,一体遭遇阉割篡改。这种手法同样让人无法忍受,可居然还有人会认为,这样做是为了让小学生更容易理解和接受。未经同意而任意篡改原文,等同于把你的孩子偷来换件衣服给卖了。天底下文章千千万,专门为儿童和青少年创作的优秀文学作品比比皆是,难道一定要采取这种偷天换日、改梁换柱的恶劣行径?这不能不让人怀疑,选编者这么做真的是为了便于学生理解。 别的不说,这些做法无疑将对孩子们的道德和人格培养造成很坏的影响。在另一篇相关报道中,有记者在广州街头随即采访了一些小学生,他们中有80%都表示不关心所学课本里的文章是谁写的,仅有5%的学生认为应当对作者背景有所了解。尊重和保护知识产权是一个国家的重要竞争力所在。倘若不从小培养孩子们尊重原创、尊重事实的品格,他们长大后恐怕也很难具有独立的、创造性的精神。 教育和出版部门应当组织对现有中小学语文教材进行核定,该署名的署名,该注明有所删改的一一在脚注说明。这是对原创者最基本的尊重,也是给孩子们上一堂形象的诚信教育课。人无诚信不立,小学生权威教材却公然不讲诚信,显然是一桩非常严重的人文事故。 2010年10月20日 一五一十部落原文链接 | 查看所有 3 个评论 魏英杰的最新更新: 蒙牛伊利的共同“敌人”是谁? / 2010-10-21 08:04 / 评论数( 3 ) 大接访或有可取却非法治之选 / 2010-10-20 10:10 / 评论数( 5 ) 治楼市如烹小鲜 / 2010-10-19 10:46 / 评论数( 2 ) 开发商不妨把“太太客厅”保护起来 / 2010-10-17 11:33 / 评论数( 2 ) 重庆“风水门”无关风水 / 2010-10-16 11:50 / 评论数( 7 )
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