红卫兵

一贯要当导师的毛，终于教育出了他心目中的共产主义新人——红卫兵。这些喝狼奶长大的孩子，在文革中按照毛的心愿“大闹天宫”，给民族带来空前浩劫。现在这一代人掌握了国家权力，红卫兵治国已成现实。毛死去了四十年，现正在被借尸还魂。问：前面我们讲了红卫兵和工作组的斗争。这些青年人，年纪十几二十岁，被毛利用充当他党内斗争的基本依靠力量。这些红卫兵的暴力行为造成很多无辜者死亡，这些孩子并不是天生残暴，但怎么会一夜之间成了暴徒呢？答：考虑这个问题的人不少。因为青年人成为暴徒，成为某一政治势力的打手，历史上还有一个显例，就是纳粹运动。所以国外有许多大历史学家，比如德国的梅尼克，著名的作家如威塞尔、莱维等人都考虑过这个问题。中国被称之为“毛主席的红卫兵”的这类青年组织，在第三帝国叫作“希特勒的青年团”。他们的恶行都是一样的，任意抄人家、砸东西、烧书、打人、侮辱人。而且，他们都带红袖章，区别只在于一个上面是黄色的“红卫兵”三个字，一个是黑色的纳粹“万字符”。很巧，现在正赶上毛泽东离世四十周年，我们可以借此机会，回顾一下毛是怎样教育这些青年人的。1970年，斯诺最后一次访问中国，毛对他说：“什么四个伟大，真讨嫌”。他说，他要去掉三个，只留下导师这个名头。斯诺说，导师就是teacher，毛说，我就是个教书先生。也就是在这次谈话中，毛说了大实话：“那些日本人实在好，中国革命没有日本人帮忙是不行的”。毛在历史上就总有为人师之心，他确实想造就一代“新人”，但问题是“新人”不一定是好人。依照毛的教育方针，必然会造就文革中的暴徒。我们可以看一下毛的教育的核心内容。1. 教育必须为无产阶级政治服务，这就是说，教育的目的不是培养文明的，有知识，有教养，有爱心，准备服务于社会和人类进步的人，而是培养效忠于党派利益的愚众。2