“启蒙”的版本间的差异
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“启蒙”一词通常指的是一个思想、文化或哲学上的开化过程，特别是指18世纪欧洲的启蒙运动（Enlightenment）。这场运动强调理性、科学、个人主义和批判传统权威的重要性，对后来的政治、科学、和社会理论产生了深远的影响。 | “启蒙”一词通常指的是一个思想、文化或哲学上的开化过程，特别是指18世纪欧洲的启蒙运动（Enlightenment）。这场运动强调理性、科学、个人主义和批判传统权威的重要性，对后来的政治、科学、和社会理论产生了深远的影响。 | ||
| − | 启蒙运动的核心思想是人类通过运用理性和科学方法可以改进社会和人类自身的条件。这一思想推动了[[科学]]革命，并对[[民主制度]]的发展起到了促进作用。启蒙时期的思想家，如[[伏尔泰]]、[[卢梭]]、[[康德]]和[[亚当·斯密]]，他们的作品中探讨了[[自由]]、[[平等]]、[[正义]]等概念，这些理念后来成为现代民主政体和[[法律]]的基石。 | + | 启蒙运动的核心思想是人类通过运用理性和科学方法可以改进社会和人类自身的条件。这一思想推动了[[科学]]革命，并对[[民主|民主制度]]的发展起到了促进作用。启蒙时期的思想家，如[[伏尔泰]]、[[卢梭]]、[[康德]]和[[亚当·斯密]]，他们的作品中探讨了[[自由]]、[[平等]]、[[正义]]等概念，这些理念后来成为现代民主政体和[[法律]]的基石。 |
在更广泛的意义上，"启蒙"也可以用来描述任何推动个人或社会从[[无知]]、[[迷信]]向[[知识]]、科学和理性发展的过程。在不同的文化和历史背景中，启蒙可能有不同的含义和表现，但基本的推向是相似的，即向更广泛的知识和更开放的思维方式迈进。 | 在更广泛的意义上，"启蒙"也可以用来描述任何推动个人或社会从[[无知]]、[[迷信]]向[[知识]]、科学和理性发展的过程。在不同的文化和历史背景中，启蒙可能有不同的含义和表现，但基本的推向是相似的，即向更广泛的知识和更开放的思维方式迈进。 | ||
2024年4月25日 (四) 21:16的版本
“启蒙”一词通常指的是一个思想、文化或哲学上的开化过程，特别是指18世纪欧洲的启蒙运动（Enlightenment）。这场运动强调理性、科学、个人主义和批判传统权威的重要性，对后来的政治、科学、和社会理论产生了深远的影响。
启蒙运动的核心思想是人类通过运用理性和科学方法可以改进社会和人类自身的条件。这一思想推动了科学革命，并对民主制度的发展起到了促进作用。启蒙时期的思想家，如伏尔泰、卢梭、康德和亚当·斯密，他们的作品中探讨了自由、平等、正义等概念，这些理念后来成为现代民主政体和法律的基石。
在更广泛的意义上，"启蒙"也可以用来描述任何推动个人或社会从无知、迷信向知识、科学和理性发展的过程。在不同的文化和历史背景中，启蒙可能有不同的含义和表现，但基本的推向是相似的，即向更广泛的知识和更开放的思维方式迈进。
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维基百科：启蒙
啟蒙運動（英語：Enlightenment，德語：Aufklärung），又稱啟蒙時代（法語：Siècle des Lumières；英語：Age of Enlightenment）與理性時代（英語：Age of Reason），指一場在17世紀及18世紀於歐洲發生的哲學及文化運動，該運動相信理性發展知識可以解決人類實存的基本問題。人類歷史從此展開在思潮、知識及媒體上的“启蒙”，開啟现代化和现代性的發展歴程。德意志哲學家康德以「Sapere aude」（拉丁語，意為Dare to know，敢於求知）的启蒙精神來闡述人类的理性担当。他認為啟蒙運動是人類的最終解放時代，將人類意識從不成熟的無知和錯誤狀態中解放。
