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[[教育]]公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等的受教育权利和机会,促使自身的潜能得到最充分与自由发展的教育理想。教育公平具有深厚的社会政治、经济基础,其基本结构可以划分为宏观层面和微观层面。宏观层面的教育公平包括教育权利的公平和教育机会的公平;微观层面的教育公平包括课程中的公平,教学中的公平和教育评价中的公平。中国的[[城乡教育差距|城市和农村地区]]在教育资源、教育质量和教育机会等方面存在不平等情况。[https://wiki.mbalib.com/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%85%AC%E5%B9%B3 来源]
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[[教育]]公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等的受教育权利和机会,促使自身的潜能得到最充分与自由发展的教育理想。教育公平具有深厚的社会政治、经济基础,其基本结构可以划分为宏观层面和微观层面。宏观层面的教育公平包括教育权利的公平和教育机会的公平;微观层面的教育公平包括课程中的公平,教学中的公平和教育评价中的公平。中国的[[城乡教育差距|城市和农村地区]]在教育资源、教育质量和教育机会等方面存在不平等情况。([https://wiki.mbalib.com/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%85%AC%E5%B9%B3 维基百科:教育公平]
  
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教育公平强调每个人应该享有公平的教育资源、教育机会和教育成果,并能充分发挥自己的潜力。其核心概念包括:
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* 平等机会:每个人都应该有平等的机会接受教育,无论他们出生在何种背景或社会地位,都应该能够进入优质的学校和教育资源。
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* 教育成果:教育公平不仅强调平等机会,还关注教育成果的公平。即使每个学生都有平等的机会,但教育成果的不公平仍然是一个重要问题,因此需要关注学生成绩、就业机会等方面的公平性。
  
 
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*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/709981.html 人民路56号|另一种悲歌:高考招生总坑乡下人]
 
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/602105.html 网易数读|3600万流动儿童,和消失的农村学生]
 
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/602105.html 网易数读|3600万流动儿童,和消失的农村学生]
 
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/661288.html Political理论志|县城中学的衰败:1998-2018]
 
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/661288.html Political理论志|县城中学的衰败:1998-2018]
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2024年7月25日 (四) 16:55的最新版本

教育公平是指在特定的社会条件下,人人享有平等的受教育权利和机会,促使自身的潜能得到最充分与自由发展的教育理想。教育公平具有深厚的社会政治、经济基础,其基本结构可以划分为宏观层面和微观层面。宏观层面的教育公平包括教育权利的公平和教育机会的公平;微观层面的教育公平包括课程中的公平,教学中的公平和教育评价中的公平。中国的城市和农村地区在教育资源、教育质量和教育机会等方面存在不平等情况。(维基百科:教育公平

教育公平强调每个人应该享有公平的教育资源、教育机会和教育成果,并能充分发挥自己的潜力。其核心概念包括:

  • 平等机会:每个人都应该有平等的机会接受教育,无论他们出生在何种背景或社会地位,都应该能够进入优质的学校和教育资源。
  • 公平分配:教育资源应该合理分配,确保每个学生都能获得适合其需求的教育资源和支持,包括教师、学习材料、设施等。
  • 针对性支援:为了解决来自不同背景的学生面临的不同挑战,教育体系应该提供有针对性的支持和帮助,确保每个学生都能得到平等的学习机会。
  • 推动多元化:教育公平也包括推动教育多元化,鼓励尊重和包容不同文化、宗教和背景的学生,确保教育环境的包容性。
  • 教育成果:教育公平不仅强调平等机会,还关注教育成果的公平。即使每个学生都有平等的机会,但教育成果的不公平仍然是一个重要问题,因此需要关注学生成绩、就业机会等方面的公平性。

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