“百年国耻教育”的版本间的差异
来自China Digital Space
| 第5行： | 第5行： | ||
{{#external_value:extract }}[https://zh.wikipedia.org/wiki/百年國恥 (维基百科：{{FULLPAGENAME}})] | {{#external_value:extract }}[https://zh.wikipedia.org/wiki/百年國恥 (维基百科：{{FULLPAGENAME}})] | ||
| − | + | 在2024年6月到9月期间，中国连续发生两起针对日本籍人士的袭击事件：[[日本母子苏州遇袭事件]]与[[日本学童在深圳遇袭身亡]]，并都指向毫无还手之力的日本小学生。第二起针对日本学童的暴力事件，发生于2024年9月18日早上。“[[九一八]]”是中国官方反复宣传的“国耻日”，因为1931年9月18日，日本关东军在中国东北沈阳市附近发动军事行动，开始了长达十四年的侵略中国战争。 | |
| − | + | 从两起日本小学生遇袭事件来看，它们显然都与民间愈发强烈的仇日情绪有关。例如，有网友近期统计发现，快手平台上宣扬“拆除日本人学校”的视频有278个，累计点赞量高达230多万，大量的假消息、阴谋论充斥其间，包括“日本人学校是[[间谍]]学校”等毫无根据的说辞。其中，不乏很多殴打日本的小短剧，剧情通常表现为在华日本人羞辱中国人，继而遭到中国人的反击。这些[[极端民族主义]]内容之所以能收割巨大的流量，除了愚民遍地，也仰仗官方的长期纵容。 | |
对此，有网友评论道“我们从小到大被教育‘[[爱国主义|爱国]]’，教出的却是只敢欺负弱者的懦夫”、“很多人在乎的立场、国籍、历史、仇恨，根本没人在乎这个生命”。 | 对此，有网友评论道“我们从小到大被教育‘[[爱国主义|爱国]]’，教出的却是只敢欺负弱者的懦夫”、“很多人在乎的立场、国籍、历史、仇恨，根本没人在乎这个生命”。 | ||
| 第15行： | 第15行： | ||
也有网友指出，“国耻”一词如今也有了新的定义：两年前的这天，[[贵州隔离大巴侧翻事件|贵州大巴一辆运送涉疫民众的大巴发生车祸]]，导致27死20伤，此为国耻。今年的这天，怯者愤怒抽刃向更弱者，杀害了一名10岁小学生，也是国耻。 | 也有网友指出，“国耻”一词如今也有了新的定义：两年前的这天，[[贵州隔离大巴侧翻事件|贵州大巴一辆运送涉疫民众的大巴发生车祸]]，导致27死20伤，此为国耻。今年的这天，怯者愤怒抽刃向更弱者，杀害了一名10岁小学生，也是国耻。 | ||
| − | 参见 [[洗脑教育 | + | 参见 [[洗脑教育]] |
<!-- | <!-- | ||
2024年9月23日 (一) 18:20的版本
百年國恥是中國主流的学者、政治人物用來描述中國從十九世紀中葉到二十世紀中葉歷史的一個敘事框架。百年國恥的開端是1840年第一次鴉片戰爭，以1940年代抗日戰爭結束及中華人民共和國成立為終結。
此詞起源於1915年中國民族主義崛起的氛圍，反對中華民國北洋政府接受日本政府提出的二十一條要求。後來中國國民黨和中國共產黨都普遍使用。(维基百科：百年国耻教育)
在2024年6月到9月期间，中国连续发生两起针对日本籍人士的袭击事件：日本母子苏州遇袭事件与日本学童在深圳遇袭身亡，并都指向毫无还手之力的日本小学生。第二起针对日本学童的暴力事件，发生于2024年9月18日早上。“九一八”是中国官方反复宣传的“国耻日”，因为1931年9月18日，日本关东军在中国东北沈阳市附近发动军事行动，开始了长达十四年的侵略中国战争。
从两起日本小学生遇袭事件来看，它们显然都与民间愈发强烈的仇日情绪有关。例如，有网友近期统计发现，快手平台上宣扬“拆除日本人学校”的视频有278个，累计点赞量高达230多万，大量的假消息、阴谋论充斥其间，包括“日本人学校是间谍学校”等毫无根据的说辞。其中，不乏很多殴打日本的小短剧，剧情通常表现为在华日本人羞辱中国人，继而遭到中国人的反击。这些极端民族主义内容之所以能收割巨大的流量，除了愚民遍地，也仰仗官方的长期纵容。
对此，有网友评论道“我们从小到大被教育‘爱国’，教出的却是只敢欺负弱者的懦夫”、“很多人在乎的立场、国籍、历史、仇恨，根本没人在乎这个生命”。
中国多年反日宣传及仇恨教育所塑造的整体社会氛围，很难在短时间内扭转。一些网友也担心，伴随着经济的下行，这种社会暴力的潜流，可能还会在将来制造出更多的人间悲剧。在官方媒体的宣传中，“国耻”一词依然是九一八这天的主基调，因为93年前，中国被迫开启了长期的反日侵略战争。
也有网友指出，“国耻”一词如今也有了新的定义：两年前的这天，贵州大巴一辆运送涉疫民众的大巴发生车祸，导致27死20伤，此为国耻。今年的这天，怯者愤怒抽刃向更弱者，杀害了一名10岁小学生，也是国耻。
参见 洗脑教育
