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　　在路边捡拾到一个女孩，这个孩子有智障和肢体残疾。 　　老人们给小女孩取名为“江福利”，意为“在江华幸福院顺利成长”。老人们同样根据她的长相，“指定”其年龄为1岁。 　　为使两个孩子能健康快乐地成长，江华幸福院的150位老人商定：轮流值周，当两个孩子的“值周老爸”，负责照顾本周内两个孩子的学习、生活。 　　带智障儿童必须有耐心 　　只要一有空，老人们就带着两个孩子出去玩耍、做游戏，给他们讲故事，不厌其烦地教他们走路、说话、识字、数数。 　　“走路倒学得比较快，可学习说话、识字、数数，他们就比较吃力了！”唐海说。 　　令老人们高兴的是，目前两个孩子已能说一些如“爸爸”、“吃饭”等简单的词汇了。 　　唐海说，带智障儿童必须要有耐心，千万不能急于求成，“而我们老年人，正好有耐心……我们教他们说‘爸爸’，起码教了一年，他们才记住。” 　　“政府供养我们，我们轮流带这两名残疾儿童，也算回报社会、为社会尽点义务的一种方式吧！”老人们这样认为。

　　昨日是“世界精神卫生日”，成都市未成年人心理咨询中心走进彭州市，为地震灾区的学生们进行了一场特殊的心理辅导。除了演讲外，学生更是表演了情景剧、与专家互动玩游戏。 　　昨日上午9点，彭州龙门山社区，龙门山镇九年制学校的50多名初三学生聚集在集市旁的空地上。 　　“我要请大家上来说心里话。”成都市未成年人心理咨询中心副主任袁茵请了6位同学上台。请他们用一句话赞扬自己，再送一句话给想要感谢的人。 　　“我觉得……我很活泼。”“我生活得很开朗。”拿起话筒赞扬自己，学生们都无法适应，需要在同学们几次鼓励的掌声中才能说出。 　　但是说到感谢的话语时，他们却一反常态，有的感谢父母，感谢他们“这么多年一直爱我”；有的感谢朋友，因为“他们在我需要鼓励时支持我”；有的感谢老师，“谢谢他们教我们如何做人、如何学习。” 　　活动的最后，所有的学生都参与了“解开心灵千千结”的游戏。 　　十几个人一组手牵手围成一个圆形，每个人记住自己所牵手的人，然后打乱顺序重新牵手后，想办法在牵手的情况下把组员顺序恢复成一个圆形。 　　“我以前从来没有参加过这种游戏。”游戏结束后，初三学生婷婷(化名)说以前经常有心理专家到学校进行辅导，但是她觉得“瓜”，从来没有主动参加游戏，参与后，她“很开心”。 　　本次活动也是今年十大民生工程项目“雏鹰助飞”的一部分。 　　卫生、教育等10个部门面向彭州、都江堰、崇州和其他地区，针对灾区未成年人及父母、教育工作者进行心理健康教育和辅导工作。 　　袁茵自地震后一直在针对青少年进行心理辅导。地震初期，未成年人表现出对未来的迷惑，不会表达内心感受。适应期回归正常生活后，他们有学不进去、睡不好觉的情况。袁茵说，心理专家通过对他们言行的观察，教他们如何看待自己，如何修复心理创伤。讲故事、做游戏等都是很好的方式。“要让孩子们学会珍惜自己，赞扬别人。”

　　本报讯(记者 刘轶)“我害怕，‘妈妈’会陪我睡觉，我睡不着，‘妈妈’会给我讲故事……”秀山县育才中学1年级2 班的张雨婷口中所说的“妈妈”并不是她的亲生妈妈，而是学校为了照顾留守儿童而聘请的“爱心妈妈”，正是这些爱心妈妈用生活中点点滴滴的温暖，让留守儿童感受着来自社会的关怀。 　　新“妈妈”睡前会讲故事 　　张雨婷的妈妈在浙江打工，从入校那天起，小雨婷就有了一个新“妈妈”，天天给她睡前讲故事，哄她入睡。 　　每天早上6点半，这个“妈妈”会准时叫她起床，给她分配好从学校食堂打来的早饭，去上早自习前，“妈妈”会收拾好她换下来的衣服洗掉，中午，“妈妈”会为她准备好食堂的午饭送到教室来，和老师一起教她如何吃饭，如何保持卫生…… 　　张雨婷口中的“妈妈”杨秀琴，今年42岁，她到这个学校当爱心妈妈已经5个年头，主要照顾包括小雨婷在内的10个一年级的小朋友。 　　10月12日上午，在学校大大小小的10多个学生寝室外面，我们看到很多爱心妈妈在打扫卫生。“所有寝室都要脱鞋才能进去”，刚刚让孩子吃完早饭去上课后，杨秀琴正在打扫卫生，这些刚刚7岁的留守儿童进入学校后，就是在她的教育下开始学会很多生活常识，但杨秀琴觉得这些还远远不够。 　　“我带的这些孩子她们父母长期在外，很少和父母见面，她们的‘亲情缺失’更需要弥补。”杨秀琴回忆，有一次，班里有一个学生夜里发高烧，孩子爸妈没在身边，自己就抱着她摸黑赶到医务室看病。更多时候她也会陪着因为孤独而无法入睡的孩子一起睡觉。 　　在秀山县育才中学里，一共有着这样28个“爱心”妈妈，这些人都是学校聘请来专门照顾小学生生活的，因为在这个寄宿制学校里面，留守儿童占到了80%以上的比例。 　　留守儿童的心理不是过节送点礼物，课外多点关怀就可以解决的，需要有人在生活上填补父母不在身边的细心呵护。育才中学校长范慧带着这种想法，从2003年开始就为学校的小学生配置了爱心妈妈来照顾他们的起居。 　　11岁女孩的空姐梦想 　　“长大了，我想当空姐，坐飞机去看外面的世界，坐飞机去看爸爸妈妈”，官庄中心校五年级一班的邹小庆对外面的世界有了更多的了解。而她的这些梦想，孕育于学校专门为留守儿童准备的图书室和电脑室。 　　邹小庆的父母都在浙江打工，除了春节期间，与父母相处的两三个月宝贵时光，小庆姐弟三人基本上每周保持一次与父母电话聊天，每次持续一小时。 　　通过看书、上网，11岁的小庆对外面的世界有了更多的了解。“我想坐飞机”，小庆说，自己坐火车去过爸妈打工的地方两三次，还想坐飞机去爸妈打工的地方，因此，未来去做一个空姐成了她的最大愿望。 　　农村留守儿童患重病 可申请最高5000元救助金 　　本报讯(记者 董茜)患了重大疾病的留守儿童们不用担心，现在你们可以向市妇联申请“农村留守儿童重大疾病救助金”。 　　只要符合条件的孩子，就可以领取5000元的救助金。具体申请办法，也可登录重庆妇女网查询。

　　2007年12月2日，中共北京市委社会工作委员会、北京市社会建设工作办公室宣布成立。 　　今年7月，北京市委市政府印发《北京市社会服务管理创新行动方案》，推动北京社会建设步入“快车道”。北京市委市政府提出，力争用2年至3年的时间，初步形成具有时代特征、中国特色、首都特点的社会建设新格局的基本框架，努力走在全国社会建设的前列。北京市在社会建设方面的发力，正在让市民悄然感受到社区配套的逐步完善以及生活的便利。为此，本报择取片段以呈现这种新变化。 　　本报讯 (记者汤旸)北京今年拟与2958名大学生社工签订工作协议，《北京市社会工作者培养、评价、使用、激励工作实施办法》也已基本形成，有望年内出台。近日，北京市委社会工委就“大学生社工流失”、“社区工作者待遇”等问题进行了回应。 　　大学生社工大部分在岗 　　2009年，北京启动“大学生社工计划”，计划3年招聘5000名大学生社工，当年拟招聘2000名大学生社工到社区工作。 　　去年底以来，陆续有消息称，大学生社工流失严重。对此，市委社会工委负责人表示，去年实际选聘大学生社工(含应届毕业生和大学生村官)2169名。由于有些人被其他单位聘用，有314人未报到。现在岗1752人，并非“流失严重”。 　　今年北京市继续选聘3000人进社区工作。其中，面向应届高校毕业生选聘2700人，面向合同期满大学生村官选聘300人。经过笔试、面试等环节后，今年拟与2958人(含应届毕业生和大学生村官)签订工作协议。目前，部分大学生社工已签订协议，并已到岗。 　　社区工作者待遇两次提高 　　针对社区工作者待遇问题，北京市委社会工委负责人介绍，2008年社工待遇由原来的年收入2.4万元提高到3.4万元。从今年7月1日开始，又将每月人均增加600元—900元左右，达到本区县全额拨款事业单位平均水平。 　　该负责人说，这其中包括“五险一金”。所以，实际到手的钱没那么多，但“五险一金”不能算收入以外。 　　关于新补发工资，按照市里的方案，各区县制定了具体落实方案，最近将逐步实施，实施时间从今年7月1日算起。 　　社工培养评价办法将出台 　　据该负责人介绍，北京还将出台《社会工作者培养、评价、使用、激励工作实施办法》，包括怎么培养社会工作者，如何评价、使用，实际上是由4个文件组成。该办法不仅针对社区工作者，还包括社会组织工作者。目前，该办法已基本形成，待社会工作者联合会成立后公布，“争取年内出台。” 　　去年初以来，北京市各区县面向社会选聘了5000多名大专以上学历工作人员，今年社区工作者具有大专以上学历的工作人员已由26%上升到70%以上，平均年龄40岁。有些大学生社工已走上社区服务站副站长甚至站长岗位。 　　 特写 　　常常深夜才能回家 　　大学生的加入，使我们的环境整天洋溢着笑声，大家工作心情愉悦。同时，大学生凭借年龄优势，看到老人就大爷大妈叫个不停，大学生当上了居委会和居民沟通的“桥梁”，利于社区开展工作。大学生工作上手快，动作也快，可提高工作效率。 　　——石景山永东北社区居委会书记艾红波 　　“大妈，天凉了，到点就回去吧。”昨日下午，西城大院社区大学生社工霍莹又向往常一样到社区12条胡同里巡逻，当他看到戴袖章的两位老年志愿者时，就亲切地走向老人问好。 　　霍莹去年6月来该社区当社工，主要负责社区的安保工作，但还包括社区里的消防和邻里纠纷等十几项工作，虽然每天从早上9点到下午5点半，中间有两个小时的休息，但他很少能闲着，常常要忙到深夜才能回家。 　　霍莹说，去年，社区一个住着几户的大院，一家翻盖房子时占用了共用道路的位置，另一户人家看到后有意见，就嚷嚷着找到居委会，他知道后，当即找双方联系情况，做思想工作，最后两家又和好如初。 　　“我快成了和事老了！”30岁的霍莹说，类似的工作，几乎天天遇到。这提高了他的交际能力，也增强了吃苦耐劳的精神。“如果不出意外的话，这个工作我会长期做下去。”霍莹自信地说。