洗脑教育

新锐评|沈睿:《巨婴国》、国民性与不想长大的人们

中国的教育体制和内容根本上与培养独立的人无关,因为教育的目的是培养积极配合控制的顺民。独立、独立思考,做一个成熟的人等等从你出生呼吸的空气里就没有,武志红老师说不要什么事都从体制上找原因,可是,教育才是一个人走向独立和成熟的通道,如果这个通道是全部阻塞的,你说什么都白搭。

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【立此存照】教育部:中小学政治、语文、历史课将纳入革命传统内容和党史教育

初中阶段围绕政治觉悟和品德锤炼,注重选择各个历史时期重大历史事件、伟大成就等,使学生懂得没有共产党就没有新中国的道理,做到知史爱党、知史爱国、知史爱军,努力把红色基因传下去。高中阶段围绕政治认同和精神升华,注重选择各个历史时期马克思主义中国化的典型成果,诠释革命精神的作品,使学生深刻认识到历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性,厚植爱国主义情怀,坚定“四个自信”。

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【图说天朝】寒假十课

Twitter 用户方舟子(@fangshimin)发布的一张相片显示,上海浦东新区上南二村小学给学生布置的寒假作业包括观看《习爷爷和我们在一起》、《红色气质》、《青春与祖国同在》等11部影视作品,并要求撰写观后感。方舟子评论:“我上小学时文革还没结束,不记得上过这样的课。”

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海边的西塞罗 | 只要你还为大屠杀哀愤,就不该为《大秦赋》叫好

更可怕的是,如果这样叙事逻辑是成立的。那么同样的道理我们可以推得:为了一个几百年甚至几千年后才能实现的宏大目标,眼下任何一个人个体的生命价值都是可以不被尊重、随意牺牲的。
这样的叙事实在是太激进了,不仅保守主义者会反对,放眼当今全球,即便最激进主义的势力,恐怕都不敢这么提。

极端宗教主义给其信徒的许诺还是“你去恐袭某处,死后上天堂”,好歹还有点对个人的“终极关怀”。而某些“大秦粉”,居然要2000年前的六国人民为了他们死后不知多久才出现的啥啥理念,去引颈受戮,去对秦的侵略和奴役甘之如饴……

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404新闻博物馆(最新)

【时间馆】MeToo在中国

【敏感词库】伞兵

【404档案馆】“马克思”拘捕“马克思”

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