HPA东亚讯 “参加，是人到心不到；参与，就是要主动，对某样东西很感兴趣，有意愿，人到心也到”……8月21日，云南参与式发展协会的朱敏老师在昆明茶花宾馆举行了“参与式开展学校健康教育”的主题讲座，HPA健康教育员和相关负责人共28人参加了会议。
朱敏老师讲授参与式健康教育
朱敏老师强调了健康教育的重要性，“健康教育在健康促进中起主导作用，这不仅是因为健康教育在促进行为改变中起重要作用，而且它对激发领导者拓展健康教育的政治意愿、促进群众的积极参与以及寻求社会的全面支持、促成健康促进氛围的形成都起到极其重要的作用，没有健康教育也就没有健康促进。”
关于制定学校健康教育计划，朱敏老师提倡了参与式工作步骤：“需求/问题识别与排序——健康教育对象识别——健康教育内容选择——健康教育方法选择——制定工作计划（进程表）——健康教育评估”。
朱敏老师还认为，参与式教学比传统教学方式更利于学校健康教育的开展。她表示，在授课过程中，要以学习者为中心，强调学生的主题作用，强调学生的智力充分发展，强调学生的内在动力与学习责任感。
为了让HPA各项目组尽快掌握计划的写作方法，朱敏老师讲解了如何利用6W1H（即why/what /whom/where/when/who/how,也就是“为什么做”/“做什么”/“谁来做”/“在哪里做”/“何时做”/“对谁做”/“怎么做”）来做计划。此外，朱敏老师还现场布置进行建议书的撰写，并当场进行点评。
SR4的代表
佤邦组的代表
101的代表
克钦组的代表
NSA的代表
