中時電子報 | 對大陸高考的基本認識

沿海6省市各自命題，如果6省市考生申請台灣同一所大學的相同科系，如何比較高下？大學部招陸生放榜時可能出現爭議。

今年台灣首度開放對大陸招收高中職畢業生，然而由於相關單位對大陸高考制度不夠瞭解，招生簡章中的若干規定可能在放榜時出現爭議，因此有必要基本地認識大陸高考。

認識大陸高考 避免爭議

大陸高考全名是「高等學校入學考試」，用台灣的說法是「大專聯考」，包括普通大學與技職專校的招生，對象是高中畢業生；高職（大陸稱「職業高中」）、中專與技工學校等畢業生要升學會參加「三校生考試」。

全大陸依照31個省市、自治區、直轄市分成31個獨立考區，考試日期是一樣的。「文化大革命」期間大陸中斷高考，1977年底首度恢復高考招生，1978年至2003年都在每年7月份的7、8、9日3天統一考試，分成文、理兩組，主管單位是國家考試中心（與台灣的大考中心本質不同），全國統一命題。

大陸高考是公信力很高的考試，也是今天人民唯一相信的最公平的制度，因此雖然不斷有考試改革制度推出，例如上海在1980年代就爭取單獨命題權，爾後也有「三南方案」、「上海工業大學方案」等試點，什麼都可嘗試，唯一不可以改變的就是「一定要考試」，因為這樣才公平。

6省市各自命題 如何評比

部分重點大學有少數比例的「自主招生權」，以2011年為例，就有北大、復旦等13校組成「自主招生聯考」；北京大學針對具有推薦權的中學校長所推薦的優秀學生，高考可以降低30分錄取。

現行制度是2003年開始提早到6月考試，避免酷暑，其中有18個省市獲准自主命題，剩下的省市採用全國考卷；必考科目是語文、數學、外語，另外加考的科目由考生或各省市自訂，有單科如物理、歷史等，也有「文科綜合」「理科綜合」考科，不同大學要求標準與考科不同，所以統稱「3加X」方案；各省市填志願與考試先後規定不一，有些考區增加英語聽力，但不記分。總之，互不干涉，各自放榜，所以每年會出現62個「狀元」（文理各半）。

根據台灣陸生聯招會的公告，北京、上海等沿海六省市高中畢業生只要參加高考，有成績就可以申請來台灣就讀大學部；簡章公布一段時間之後，聯招會又補上「簡章所稱高級中等教育學校，包括職業高中。」

60年隔閡 兩岸差異大

由此衍生的爭議是：台灣招收的沿海6省市都屬於「自主命題」，如果申請台灣同一所大學的相同科系，如何比較高下？要比較幾個科目？例如自然組要不要看他的「理科綜合」？尤其是初中畢業就進入技職體系的「三校生」根本不會參加高考，因為讀的書都不一樣；若以高考成績為依據，無疑就已經將三校生排除在外了。

雖然報名到明天才結束，但從上述規定可以看出相關單位對大陸高考制度與中等職業教育制度瞭解有限，卻仍然通過層層長官審查公布實施。

60年來台灣政府首次開放招收陸生，用心良苦，留給人民的印象卻大打折扣，看在對岸大陸學者、家長與學生眼裡，肯定又是另外一番滋味，甚至產生「不受尊重」的反效果。

總之，兩岸雖然同文同種，但是60多年的隔閡，許多制度與想法差異很大，只要政府多用心，筆者深信兩岸人民都可以感受得到。

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