北京市宣布，将从明年新学期（9月）开始，将教材中的古诗词篇目增加到目前的3倍。小学一年级《语文》教材中的古典诗词将由现在的6-8篇增加到22篇。
北京师范大学语文教育研究所所长任翔11日接受《新京报》采访时表示：“目前正在编写古诗词比例大幅提高的义务教育教材。（新版教材中）整个小学阶段的古诗词篇目将不少于100篇。”新版教材中计划收录与春节、中秋节等传统节日相关的古诗词、散文以及《千字文》、《三字经》等内容。
北京市采取这一措施是因为中国国家主席习近平9日表示：“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。”习近平还说：“应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。”
北京大学的一位教授表示：“古诗词中蕴含着中华民族的传统智慧和经验。学习古诗词可以领悟传统思想和文化。”很多人分析称，中国之所以能在秦始皇之后保持2000多年的文化共同体，在很大程度上是因为“汉字”。虽然各地方言不同，但汉字都是一样的，因此可以共享文化经验并传承给后代。清华大学的一名研究生说：“在中国若想考入好一点的大学，至少要会背500至600首诗词。中国人在交谈时经常引用有名的古诗词，有一种文化认同感和自豪感。”有观测称，高喊中华民族复兴口号的习近平领导班子想要通过古诗词教育增强中国文化和思想的统一性。
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