《23分钟的奇迹》是日本长篇电视剧《世界奇妙物语》中的一集。
故事中的大背景是刚刚发生政变、由极权主义政府执政的日本。一个小学班级里，新来了一位外表青春可爱的女教师。她只用了 23 分钟，就成功引导一班天真善良的小学生撕毁了原本的教科书，砸掉了“平等、自由、和平”的牌匾。
短短的23分钟，就告诉你人民是怎样被洗脑的，领袖是怎么被神化的。罪恶常常长着一张美丽的脸，使你忘记什么是对的。
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附：网友hwanghwang在百度贴吧上发布的剧情解说
这个场景仅仅在教室里面 人物道具极其简单的故事
被很多人看了开头就忽略 其实是世界奇妙物语里面一个难得的杰作短短18分钟就通过教师和孩子们的交流 传递了一个震撼人心的恐怖的力量
一种精神意志的强大的洗脑能量的展现*由于全部翻译实在花费时间和精力 就把大意和梗概在此叙述
希望能满足一直想知道剧情的童鞋们*(一)
令人迷茫和凝固的气氛笼罩在学校中 四周是一片死一般的寂静
连鸟叫都听不到一声 昏暗的在教室里坐着一个女教师在抽泣
孩子们都疑惑甚至有些害怕地看着她 一群人在教室中不知所措
每个人也许都想知道 到底发生了什么 让今天变成这样
伴着9点的上课铃响 一阵清脆响亮的脚步声渐渐而来
是一位新教师 她一身淡绿的裙子跟今天的昏暗格格不入
显得十分得刺眼 最后一排的男孩怒视着这一切他难以理解的骤变新来的教师扶了扶哭泣的女教师肩膀说 低声说道大家都在校长室集合
哭泣女教师有些控制不了情绪哭诉道 学校会怎么样 这些孩子将怎么办
新老师用坚定的眼神暗示了她 意味深长地低语：大家都校长室等着你 快去吧
哭得举手无措的女教师 仿佛有所醒悟似地离开了新来的教师用犀利和自信的眼神扫视了一圈教室 他并没有讲课
开始拿出录音机和磁带 给孩子们放着一首他们并不能理解的
意境悠远的歌 凄婉的声音像大自然的原野 空旷飘荡
貌似并没太打动孩子们 他们的世界实在是简单得像寥寥的几笔蜡笔画教师立刻叫了一个MM的名字 问感觉如何啊 不喜欢吗
其实他们根本不认识 MM特别惊讶老师为什么知道她
那个MM非常开心地说 我觉得是一首优美的曲子
教师又说 那以后我每次上课都给大家放点好听的曲子
接着她又陆续说出来其他同学的情况
大家都很惊讶 这时她已经赢得了好多位同学的初次好感(这是教师赢得孩子们认可，走出改变一切的第一步)
（二）
老师看着墙边挂着的意味深长的匾问大家知道什么意思吗
这时两个孩子表示开始表示不满 与其听觉得老师在这里宣扬这些空话
他们更想搞清楚究竟发生了什么 要让她来这里给大家讲这些无意义的大道理
“之前的哭泣的老师怎么会哭去哪里了” 教师说老师身体不好要休息
这个女孩子 若有所思地被轻易骗过去了 气氛略有缓和第一个被表扬的MM又说老师的衣服好漂亮 老师假装非常高兴
说如果大家喜欢 以后大家可以穿一样的衣服
这不就是匾上所写的平等吗 还有按照我们的心愿来穿衣服 这就叫自由
大家一致同意开始起哄 最后一排的怒视的孩子还带着极其排斥的心理
发脾气 不同意大家
他此时开始控制不住自己的感情 他站起来说他的爸爸被带走了
他问这是为什么 他爸爸去哪里了 要老师告诉他一切真相女教师此时有点惊呆 她并没慌乱 而是缓缓走到他面前
语重心长地告诉他 你爸爸去大人的学校了
大人有时候有问题也需要学习 需要改正 但他很快就会回来的
其他同学开始起哄 说出自己的父母也会如此这样
开始同意老师 似乎气氛开始和谐 。。。。。。
教师已经开始逐步赢得了大部分人的好感了还没有让这样祥和的气氛持续 最后一排的孩子这时发飙了
吼道： 你不要再忽悠大家了
我这里有报纸 上面白纸黑字写得清清楚楚
日本发动政变了 宪法改变了 日本现在一切混乱~！
老师冷静地问他：什么是宪法呢
他向大家解释：一个国家的决策
教师又温和地对大家说: 国家的宪法也像人一样经常会犯错误
它也有有问题的时候，有问题就必须修正，大家说对吧。（三）
接着教师无视发怒男孩 马上抓取众人心灵 分散他的攻击力
她透露要和同学们一起去露营 去一个很干净的房间
大家在一起 吃很多好吃的东西 大家一起聊天 玩游戏 唱歌
然后 马上问大家想吃点心吗 再让大家 祈求神赐给大家点心
当然大家睁眼后 根本没有点心来 孩子们开始轻微地抱怨接着老师又让大家向国家领导人 祈祷 赐给我点心
趁大家闭着双眼祈祷的间歇 教师给每个人发了一个点心放在桌子上
窗外依然安静 但学堂这时已经不再是那死一般的沉寂
这个教室的朗朗声音 标志着它已经开始复苏
就像融化的冰块 开始发出脆响 水流渐渐地流向四方汇成一片汪洋睁开眼睛的同学们被眼前的点心惊呆了 似乎都开始相信他们国家的
新的政党 新的领导人的 给大家带来的真实存在的强大力量不出教师的所料 在这个热烈气氛中 那个不和谐的音符还没有删掉
怒视男孩继续开始发难 揭穿了这一切是教师所为
这时正中女教师下怀 她立刻抓住这个机会 趁机反表扬那个男孩
说他观察敏锐 是他为大家发现了这个道理
教师并借机发挥告诉大家世界上是没有救世主的 也没有神灵的存在
只有靠别人的帮助 还有像老师一样的人的力量才能给你们帮助
大家开始对发怒男孩刮目想看 发怒男孩反而开始被突然袭来的表扬
觉得有点歉疚和不知所措了 在这样的冲击下 对老师的反感大幅度减轻
（教师此时已经基本把这些孩子征服掉了）（四）
这时候教师便提出要把那个匾取下 并且提出选出班委 大家都推荐发怒少男
发怒少男被搞得有点不好意思 同时他的虚荣心也得到了极大满足
这时候老师使出了最后的必杀技 宣布道：
好，接下来我们的新班委的第一个任务就是 把这个横匾潇洒地扔到窗外去
一MM觉得不妥 提出说这个是之前老师写下的重要的东西 恐怕不好吧
老师说 这些道理挂在这里并不重要 更重要是我们领会它 并且记在心里
这样的话 之前的老师知道你们这样 也会很开心 难道不对吗
（镜头给了MM和发怒男，他们的点头显示所有人都彻底被老师征服了）于是发怒男有些犹豫地走到前面取下了横匾 教师继续鼓动他 他在全班同学簇拥下
把横匾扔了出去 横匾在窗外还是寒冷的风中一声脆响 决然地粉碎了
同学们开始欢呼庆祝 旧政局的教育思想和体系 也彻底地开始在这里粉碎瓦解
预示着崭新的时代 崭新的思想 崭新的方式开始生根发芽 茁壮成长（五）
教师这时像一个胜利的女皇一样 骄傲地看着这些被征服的单纯的孩子
她冷峻地看了看手表 时针指向了9点23分这时教师趁热打铁 开始让大家死掉旧用的教材 向每个人发放新书 新制服
孩子们的一浪高过一浪的欢呼声 洋溢在教室中。。。尾声 塔摩利大叔的话
要操纵孩子们纯真的心，是多么地容易啊。
不仅是小孩。不管什么人到了某些情况下也会很容易任人摆布。
而且，如果遇到了恶意操纵人心里的人。。。
那大家可要小心了。
