问：作为社会学家，应该读的书比较杂，是吧？每天有固定的读书（报、杂志）时间吗？读哪些书？
答：读书确实比较杂。但是我想说，不是社会学家读书都杂，我的很多同行读书很单一，这是当下的趋势，我觉得很遗憾。我的感觉和习惯是性格使然。从感性上说，我觉得做个专家很乏味；从理性上说，知识面太窄了，专家也是做不好的。很惭愧，现在不是每天都读书，有时好几天一页书都不读。批改博士生的论文、日常的俗事，都是原因。但也有时，一整天、一整天地读书。大批量地读书，其实是教课的压力导致的。一个题目下差不多过手100本书，阅读40本，可以开一门课。我一般是一边讲课，一边准备这个题目下的著书，讲到第三、四轮，著作差不多成型。这时候差不多过手200本书，阅读100本以上。我这些年写了《信任论》、《城市社会学》、《后物欲时代的来临》、《神似祖先》，差不多都是这个阅读量。人都有懒惰的一面。很庆幸将近50岁的时候来到了大学，面对年轻学子的目光，你必须争取更新自己的授课，即使是同一门课每年也要讲出新的东西，这样就迫使自己去阅读。当然同时，我也读些与课程和写作无关的自娱的东西，这方面的内容很难概括，我的兴趣真的很杂乱。三年前动了个手术，卧床期间大读了一阵。了结了陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》、托尔斯泰的《战争与和平》、路翎的《财主底儿女们》这些长篇大作的阅读宿愿，过瘾。
问：能否与读者分享一下您的阅读理念、方法？
答：不管是为工作，还是看闲书，我的阅读状态都很好，就是只从兴趣出发，阅读的时候愉快。我觉得这很要紧，或许也可以叫做阅读理念。换句话说，就是你只能在你自己的兴趣上发育，所以不能说没有例外，但总体上不能在阅读的选择上委屈自己，不能味同嚼蜡一般地阅读。方法上没有太多话可说，就两点。其一，做点笔记还是不做的差异。为工作读，就必须做一点，不然读多了会忘记的。爱好者的读书可以记笔记也可以不记。其二，读得快慢不要紧，是否完全忠实地理解也不要紧，要紧的是阅读的单位时间中头脑中的状态和收益，这收益包括获得的知识和思想，也包括自己的联想。
问：谈一下您有多少藏书（刊），都是哪些类型，读过的比率是多少？
答：我连粗糙的计算都没做过，应该是数千本，几千说不好。前面说过的我的写作的几个范畴中，各搜集购买了一百多本书。现在我的生物学方面的书籍可能有160多本，只多不少。总藏书中通读过的应该在一半以上。
问：您是买书多还是借书多？觉得书价贵吗？
答：过去是借书和买书的数量差不多。现在可能是买的多一些。觉得书价贵，虽然没到买不起和很算计的程度。我为北京出版集团作过一次演讲，我希望出版界追求平价和印数，不要相反。也不要搞什么“疏朗”的小版心把戏。
问：您的阅读经历中有什么难忘的事可举一二？
答：愿意寻找奇书，包括“毒草”。因为我本质上是个异类。但是不举例了，一举例，好像我对某个毒草的评价多么高似的。我确实不在乎政治正确，但是不愿意造成误解。
问：本报是《图书馆报》，能否谈一谈您的“图书馆缘”（与图书馆发生的难忘故事）？您觉得如今的图书馆服务是否便利？
答：我和北图，现在叫国图，的缘分特别深。文革后期，北图重新开放，我就涉足了。那是贫困时代，可是北图很“贵族”，书桌前每人一盏台灯，很雅致，和北图外面的大社会反差极大。那时候的外借证不扩大，极难搞到。家兄在北京市政府工作，图书馆有求于他的部门，我叮嘱他趁机给我办个外借证，是他的姓名，我的照片，我就享有常人没有的特权了——北图的外借证，当时可是不得了啊。那时候我对北图烂熟。今天难找的书仍然靠国图，国图是无与伦比的，但是去的次数少多了。现在条件好太多了，对读者而言，最便利的是可以离家前在网上预约，一到国图就可以拿到。
问：听说您出版的一些书自办发行很辛苦，现在还这样吗？您有何感触？
答：我的书不可能卖得太好，但是不赔本乃至有微利是可以保证的。之所以自办发行，都是因为出版社觉得“有刺”，他们“自审查”，导致的。不得已，只好卖书号，花了钱，人家基本不检查，可以不遭阉割。我的书如果给读者敢说的印象，是靠此种方式来保证的。好长时间没这么做了，自己卖出几千册书很辛苦的，但不排除不得已还要这么干。现在年岁大了，有点买不动书了。怎么办好呢？
问：您读国外的专著比较多吗？对比本土作品，有何区别、感触？
答：学术著作我读译本最多，因为国内外学者的作品差距较大，本土优秀的学者太少了。这是短期改变不了的事实。现在外文原著读得少，是非读不可才读。
问：不知您是否关注新书出版，您对近年来本土图书出版有何评价，是“繁荣”“浮躁”还是别的什么？
答：好书越来越多，但与此同时，垃圾与十倍以上的规模一同问世。
问：您对博客写作怎么看？您的博客主要是转载别的媒体已发的文章是吗？您每天要花多少时间读别人的博客？
答：基本上是先在报刊上发表，然后挂到博克上，因为要挣稿费。看博克的时间很少。
问：以您“雷厉风行”的处事和文风（不知这么形容是否恰当），阅读习惯也是这样吗？还是非常细腻？
答：趣味比较怪，选书很个别。阅读的时候很主观，有地方特别留意，有的地方必定忘记。但是我看重的书基本上从头读到尾，极少从中间看。
问：以您的观察，现在国民的阅读率如何？
答：与其它民族相比，应该说糟透了。我觉得主要原因是中小学教育。应试的压力下，孩子不读闲书。在习惯形成的关键年龄只读狭窄的、乏味的教科书，给很多人造成了厌恶图书的心理。这是很难医治的。这是一个民族精神世界的内伤。
问：您对学生、子女在阅读上是怎么要求的？
答：总的说，这不是要求的事情。因为我前面说了，好的读书状态应该是读着高兴。高兴就不是被要求。
问：请用简要的语言描述一下阅读在您生活中的地位。
答：生存方式中组成部分。
(载于《图书馆报》2010年7月30日，记者在采访手记中介绍了笔者帮助阚培桐编辑《救亡之声：中国抗日战争歌曲汇编（3621首）》的事情。
