“改进问题从来不是这个系统思考的方向，它们相信那套自以为有效的镇压。无论是公众的猜疑还是学生的心理，这个系统不会带着‘尊重’与‘实事求是’去面对，它们习惯了傲慢，习惯了解决有问题的人，而不是解决问题。”https://chinadigitaltimes.net/chinese/692627.html

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