历史的先声

——1944 年 7 月 14 日毛泽东答根舍·斯坦因问 战争结束后，恰当地对待资本是一件互利的事情。这不但适用于中国资本，而且也适用于外国 资本。私人资本必须得到广泛、自由发展的机会，我们需要发展工业。我们要用国家之间的自由贸 易原则，去取代日本使中国殖民化的原则。我们应该用发展现代工业，提高农民生产力和增加购买 力的政策，去代替限制工业发展、恶化农民生活条件，以至导致他们对发展生产失掉兴趣的政策。...

北美合众国成立的时候，马上就认识了全体人民受教育的基本重要性。奠定美国政治制度的人 们很早就开始了解，如果政府的基本决策须由人民通过自己所选的代表们来决定，那么人民就必须 握有了解问题的手段。因此，美国现在实施着的青年教育制度，大约在两百年以前就已经开始建立 了。 原则虽然很快就被人接受，但自由公共教育制度，使全体人民可以获得基本知识的教育制度真 正建立起来的过程，是长久而缓慢的。虽然使全美国青年都受初级教育这一目标已经大部分实现了，...

编者按：我们访问了好几位青年的前辈，提出几个关于青年教育的问题，请他们发表一点意见。但 因为时间和交通的困难，有许多受我国青年敬爱的前辈，还未来得及去访问。现在就我们所采访到 手的，发表出来作青年读者和国际青年友人的参考(本期文章编者以收到先后为序)。 一、作为一个民主国家的教育政策，起码应该具备哪些条件? 二、有人要求青年的思想统一，因而决定实行严厉的思想统制(如象法西斯国家那样的)，他们能 够达到预期的效果吗?...