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自由亚洲 | 教育部新规要求高校辅导员必须是共产党员

中国教育部近日草拟新规定,要求高校辅导员必须是共产党员、要密切关注学生的网络动态,引发舆论关注。有评论认为,中共正在加强对高校思想自由的钳制。据人民网11月18号报道,中国教育部从2006年9月1号起颁发施行《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,迄今已经实施近十年。教育部日前对该规定做了新的修改,并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。新修改的规定在政治上对高校辅导员提出了更严格要求,明确提出高校辅导员应当是中国共产党员,要求高校辅导员“深入开展社会主义核心价值观教育,综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、研究宣传等方式,把社会主义核心价值观落实到学生日常管理服务各个环节,形成高校学生的日常行为准则,使高校学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。”新修改的规定还要求高校辅导员,构建网络思想政治教育阵地,加强与学生的网上互动交流,围绕学生关注的重点、难点、 热点进行有效舆论引导,及时了解网络舆情信息,密切关注学生的网络动态,敏锐把握一些苗头性、倾向性、群体性问题。中国教育部有关高校辅导员的新规引发舆论关注。截至记者发稿时,新浪网上有超过1.5万人参与讨论,但只显示80几条评论,网易网上有超过2万人参与讨论,只显示200多条评论。有网友指出“这是要给学生洗脑吗?”,有网友质疑“涉嫌违法,为何必须是党员,不是就业歧视吗?”,有网友感叹“党员就业又多条路,好处还真不少。”,有网友讽刺说“那中学老师更应该是党员,中学生正是世界观形成的时候。如果真的重视教育,应该从幼儿园抓起,所有教师都应该是党员”。现在美国纽约的项小吉律师对此评论说:“习近平上台以来,在加强思想政治教育方面狠下了一些功夫,尤其对高校青年思想的钳制方面加大了力度。教育部的规定要求辅导员必须是党员,辅导员本身就是做政治工作的,本身就是党的思想工作者,所以在他们看来,根本对聘用的平等机会不予考虑,根本不在这个范畴。”中国教育部新修改的规定还要求,在核定的编制总额内全校专职辅导员数不得少于辅导员总数的70%。教育部原来规定“新聘任的青年专业教师,原则上要从事一定时间的辅导员、班主任工作”,新规定则修改为“新聘任的青年专业教师,应该从事一定时间的辅导员、班主任工作,并与专业教师的职务(职称)评聘、相关考核挂钩。”对于中国高校的辅导员制度,纽约城市大学政治学教授夏明评论说:“中国高校过去60多年一直有辅导员制度,它从某种程度上说,是从中国军队的政委制度逐渐延伸到学生群体。辅导员制度有两项功能,一是洗脑,二是搜集情报,进行早期社会控制、政治控制。其实从89年以后到现在,高校辅导员制度一直在加强控制,现在加强的更厉害。现在加强控制的一个主要特征是,中国高校把政治思想工作、政工工作,作为学问来评定职称、进行表彰。甚至直接由大学的党委书记,所谓带博士生,专门做政治思想工作的‘博导’。这样就形成了‘专业化’的政工体系,来作为政治辅导员体系。”夏明认为,中国教育部有关高校辅导员的新规一旦实施,将造成严重危害。“在大学里面,如果把政工体系和学术体系全部打通的话,很明显这会破坏学术评价体系,同时让真正卓越的学术人才难以出头,往往会受到政工的打压。在这种情况下,我觉得中国整个高校的质量和校风全都可能被破坏。”中国教育部的新规定还要求,建立国家、省级和高校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每5年参加1次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训,每年开展不少于4次的校级培训,积极选送辅导员参加校外培训。 (记者:林坪  编辑:吴晶)

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推进世界一流大学方案:加强党的领导 扶优扶强扶特

张鸣:中国的一流大学怎么建?那么多条,看了半日,只看懂了一条;加强党的领导。

追梦1227:中国在努力建设给世界一流高校输送顶级精英的大学。

小牛石头fozon:国家的意思,除了清华北大,其他都是渣!

宝鸡瓜娃:希望,能够从基层教育出发,建设一流的小学、一流的初高中!大学,像北大、清华已经是中国的一流了,还如何来建设!大雅之堂,有几个中国学子能登上呢?希望那里不是外国留学生的天堂!

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【图说天朝】抗战胜利70周年“教育活动”对象包括幼儿

近两个月来,各地教育局根据《共青团中央在青少年中广泛开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题宣传教育活动的通知》要求,制定了相应的实施方案,甚至连幼儿园也被要求开展系列主题教育活动。

从下面这些例子中大概可以看出,中国幼儿所接受的到底是什么样的“爱国主义教育”。

要引导青少年深刻认识到,抗日战争的伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,重新确立了中国在世界上的大国地位,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;深刻认识到,中国人民抗日战争的伟大胜利,显示了中华民族有同侵略者血战到底的气概、有在自力更生的基础上光复旧物的决心、有自立于世界民族之林的能力,全面提升民族自信心和自豪感。

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【异闻观止】全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选活动启动

(1)优秀网络文章是指在网络上撰写发表的解读党和国家的方针政策、研究当前经济社会发展的阶段性特征、阐释师生关心关注的思想理论热点难点问题、厘清错误思潮和观点、普及网络法律法规、倡导网络文明等方面的文章,包括学术论文、时政博文、精要评论等。

(2)优秀“微”作品是指在开展网络育人过程中设计、拍摄、制作并传播到网上的视频短片,包括微课堂、微视频、微电影、微公益广告等作品。

(3)优秀工作案例是指各地各高校在创新网络思想政治教育、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间等过程中研究探索形成的好经验好做法,包括网络教育管理服务系统、手机APP、网站栏目、网络公众平台、在线课堂、网络社团等。

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