数字管控

Vista看天下 | 浙江小学生被戴上的“智能头环”,为什么让我们害怕?

“学校要像丰富多彩的动物园,而不是养鸡场。要把每个孩子培养成活生生的人,而不是学习的机器,否则无法和机器竞争。”

但吊诡的是,反而是科技文明越发展,家长望子成龙的焦虑越急切,很多教育手段才变了味儿。

从视频监控,到面部识别,再到脑波监测……

高科技手段逐渐成为中国课堂管理的“好帮手”,也让亲眼目睹孩子一举一动出现在大屏幕里的我们,起了一身又一身的寒颤。

问题是,当逼孩子背负着外界“等着你犯错”的不信任感,从进入教室的那一刻就被迫成为了有色眼镜下的“问题少年”,然后按照学校的统一指令木讷地行动,一步也不敢错。

这又真的是教育本身应该有的面貌吗?

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