三联生活周刊|消失的“课间十分钟”背后:为什么孩子和老师都苦?
乍一看,似乎是老师夺走了孩子们快乐童年,可是扒开来一层层往里细看,就不免唏嘘“众生皆苦”,每个人都受困于这不尽如人意的系统之中,动弹不得,要改则牵一发而动全身。说到底,一线老师承担了太多教学之外的行政任务和无限责任,陷入唯恐出事的焦虑之中……
阅读更多发布者桥 | 11 月 3, 2023
乍一看,似乎是老师夺走了孩子们快乐童年,可是扒开来一层层往里细看,就不免唏嘘“众生皆苦”,每个人都受困于这不尽如人意的系统之中,动弹不得,要改则牵一发而动全身。说到底,一线老师承担了太多教学之外的行政任务和无限责任,陷入唯恐出事的焦虑之中……
阅读更多发布者南方街头运动员 | 10 月 3, 2023
发布者elijah | 10 月 2, 2023
一位从教二十多年的副校长毫不怀疑教育事业接受监督的必要性,良好的监督的确有利于改进教育工作。但在实际经验中,扩大化的举报能占到他处理的举报事务的一半以上。而这背后的隐忧在于,很多老师现在连正常的批评都不敢履行,他说,“跪着的老师,真的教不出站着的学生”。长此以往,教育的希望在哪里?
阅读更多发布者既要又要还要 | 12 月 31, 2021
@MuYangLee_XWKD:一位中学生拿着麦克风,向老师提出这样一个问题:「您觉得中国的这个教育制度好吗?”这位老师没有直接回答,却也给出了答案。
阅读更多发布者既要又要还要 | 11 月 5, 2020
@sumikas:看完了感叹众生皆苦,老师苦,家长苦,孩子也苦,或许到了该反思的时候。
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