2011年全国统一高考考试大纲——政治
(3)我国的国家机构. 国家机构及其组织体系;我国国家机构的设置;我国国家机构的组织和活动原则;依法治国. (4)我国公民与国家. 国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应履行维护 国家利益 的义务;公民在法律面前一律平等;公民的权利和义务的统一; …
阅读更多发布者CDT aggregator | 3 月 16, 2011
(3)我国的国家机构. 国家机构及其组织体系;我国国家机构的设置;我国国家机构的组织和活动原则;依法治国. (4)我国公民与国家. 国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应履行维护 国家利益 的义务;公民在法律面前一律平等;公民的权利和义务的统一; …
阅读更多发布者q823399400 | 3 月 15, 2011
“从明年起,中央和省级以上机关录用公务员,除部分特殊职位,均从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。”消息一发出,立即在大学生中掀起波澜。难道像媒体指出的那样大学里的“考碗族”从明年起将在校园里消失?2012年起,国考和省考不招应届生,大学生们做好准备了吗? 经调查, 17%的同学对这突如其来的政策有些不知所措,深感“悲催”。不少准备考公的大三同学已经买了公务员方面的书或者正在搜集公务员方面的知识,但现在他们也是无能为力,只能重新定位。虽然对这“限考令”有些不解和抱怨,但有56%的同学仍然觉得这项政策对自己的影响并不是很大,正如08级的郝茂静所言“本来通过国考和省考的人就不是很多,对我几乎没有什么影响”。同学们虽然刚开始得知这个消息觉得有些“杯具”,觉得又堵死了一条出路,但真正静下心来去分析,还是对出台的这个政策是持肯定态度的。公考不招应届生,让应届生更好地思考如何发展自己,要么专心考研,要么早点就业,不用抱着侥幸心理去买彩票似的去考公务员,减少了大学生的功利心,未尝不是一件好事。 大学生们在迷茫中思索的同时,也初步做好了下一步的打算。调查的学生中,30%以上的同学从一入学就明确目标,选择考研,心无旁骛,奋力一搏。通过读研来提升自己各方面的素质,为将来找到更好的工作积蓄力量。不过记者发现,“限考令”的出台,也让至少13%的同学临时“被考研”,“本来犹豫着要不要考研,不能考公了,只能考研了”,同学们也担心,“限考令”从一定程度上减缓了公考热,却无形中壮大了考研大军,会增加考研难度。同学们迷茫中也不失理性,“考研只能算作一种心理安慰罢了,考上了也不一定好找工作。”体育学院徐振华说。 采访中有一类人值得我们注意:下定决心要考公务员的。有14%的同学一心考公务员,“希望借靠体制生存,国考中的特殊职位和市县一级的都打算考,实在不行就考事业编制。”商学院的周广川笑着说道。面对严峻的就业形势,他们不像那些纠结于考研、就业的同学那样,只要转变就业观念,要么先就业,或者在基层工作两年再实现自己的公务员梦也未尝不可。 “限考令”的出发点是加大从基层一线选拔公务员的力度,进一步优化公务员队伍结构,是对公务员考录制度的一种自我完善和发展,甫一出台,同学们可能不适应变化,对这部美妙的信号有些烦躁,但完全没必要唉声叹气,“限考令”可以让考研的集中精力,潜心修炼;如果想考公务员可以考市级、乡镇级或者可以去基层锻炼,通过在基层的锻炼想必在公务员工作中更得心应手。其实,每位同学都有自己的打算,为之不懈努力,多手准备,天道酬勤,相信条条大路通罗马。 供稿合作 聊城大学 董光强 作者:董光强 中国报道周刊 , 2011-03-16. | 添加评论 | No comment 原文地址 “公考限考令”,你准备好了吗? 通过Google Buzz关注 中国报道周刊 通过Twitter关注 中国报道周刊 通过RSS 全文订阅 通过电子邮件 全文订阅 文章分类 时事点评 . 欢迎大家投稿, 点这里 发送投稿邮件 相关日志 高考舞弊缘何猖狂 (0) 高考状元的职业平庸不在过度热炒而在过度适应 (0) 高考状元与高考移民及其他 (0) 能这样解高考制度的“结”? (0) 对语文高考说不 (0) 以学生为敌——致高考语文试卷命题者 (0)
阅读更多发布者图样图森破 | 3 月 8, 2011
你还可能会说:我选择让北京上海分数线低一点,其他两个地方一样。因为……因为……咦?你们地球夏天真热啊!
阅读更多发布者CDT aggregator | 3 月 8, 2011
对于异地高考增加本地考生竞争压力的问题,李逸平坦言,会增加当地考生的压力,但要看到他们初中、高中本来就是在输入地读书的,接受的是输入地系统的教育,回不去的话,对这些考生也是很 不公平 的,因为和输入地初中和高中阶段的教育完全不一样。 如何解决 竞争压力问题,李逸平认为,这需要系统设计,包括入学 模式 、户籍 制度 、初高中阶段教学大纲等通盘考虑,关键点则是户籍 制度 改变问题,“上海一直在研究这个问题,但要在教育部的指导下进行。” “这不是教育一家能解决的”. 全国人大代表、教育部原副部长吴启迪: …
阅读更多发布者CDT aggregator | 1 月 10, 2011
其行为与开始发布新闻时“不慎误伤”的说法是连贯的,就是继续 隐瞒真相 ,欺骗舆论。但是,在民间舆论与新媒体、
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