历史心发现｜这些同事，让我彻底放弃了在国内生孩的想法
这些讨论，就是一部活生生的“论做题家是怎样炼成的”。这些所谓的家长，对孩子的人格品质、社会公德、审美品位、文化修养方面几乎没有任何要求（就算有，也是非常无聊的程度），只对他们的做题水平感兴趣，只对让子女成为非人的“人上人”感兴趣。
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中国式教育
笨妈育儿育己｜儿童节让我们正视现实，儿童不快乐，女童更不快乐
就在写作这篇文章之时，当我在搜索引擎输入儿童二字，弹出的图片全部是天真快乐、无忧无虑的城市儿童形象。儿童节，让我们提醒自己，这不是中国儿童的全部。当我们把儿童等同于衣食无忧的孩子，便是对一部分儿童的遭遇，选择性地进行了盲视。
阅读更多红嘴乌鸦｜捂住耳朵的小女孩
在我看来，对比小男孩朗诵时的表现，尤其是他那夸张的音量，小女孩这种反应是自然的，这并非由于她格外调皮的缘故，仅仅是出于一个孩子的天性。事实上，我认为只有那种受过长期学校教育的孩子，在看到这样的表演时才能无动于衷。这些孩子刚上小学一年级，接受教育的时间并不长，但他们中的多数竟然都做到了，说明学校的教育是极为成功的。
阅读更多人生研究所｜那个14岁上海少女，决定用自杀报复父母
女孩遗书中最后写到：反省这件事，就留给岁月好。但我担心，岁月根本教不会大人反省，而是日趋严重的愚昧。一个没有人站出来发声的环境，哪来的反省？
阅读更多新锐评｜沈睿：《巨婴国》、国民性与不想长大的人们
中国的教育体制和内容根本上与培养独立的人无关，因为教育的目的是培养积极配合控制的顺民。独立、独立思考，做一个成熟的人等等从你出生呼吸的空气里就没有，武志红老师说不要什么事都从体制上找原因，可是，教育才是一个人走向独立和成熟的通道，如果这个通道是全部阻塞的，你说什么都白搭。
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