冰川思享号|家长集体反对高中双休,是“斯德哥尔摩综合症”吗?
家长反对双休,终究是令人辛酸的一幕。从人性来说,没有家长不希望自己的孩子轻轻松松,但他们知道,自己的孩子现阶段还不配享有“轻松”。
阅读更多洗脑教育
中国教育,指中国的教育体系,具体分为学前教育、义务教育、高级中等教育和中等职业教育,以及高等教育等。对中国教育系统存在大量批评,这些批评主要集中在应试教育、洗脑教育和教育资源不公平等。这种批评在2000年前后的“韩寒现象”之后开始称为舆论热议的中心。
郑也夫的《吾国教育病理》中解析了中国教育问题的根源,比如郑也夫认为独子政策是高考热无法降温的根源。然而,外界普遍认为中国的教育问题到现在并没有解决。
CDT视频 CDT播客 CDT大事记 404文库 CDT电子报 CDT征稿 版权说明
发布者unknown | 3 月 9, 2025
家长反对双休,终究是令人辛酸的一幕。从人性来说,没有家长不希望自己的孩子轻轻松松,但他们知道,自己的孩子现阶段还不配享有“轻松”。
阅读更多发布者elijah | 3 月 3, 2025
把双休日还给高中生,让学习好的孩子每周有两天喘气、调整的时间;学习不好,高考无望考到好学校的学生,可以有更多自主安排的时间,学一些感兴趣的内容,不用硬往高考这条狭窄的赛道上挤。
阅读更多发布者elijah | 3 月 3, 2025
“我们高中生的生活目前是这个作息:周一到周六全天上课,周日晚上还要回学校自习,感觉一周七天都在学习,连喘口气的时间都没有。回到家,我爸妈还报了补习班,说实话,我真的觉得特别累,有时候晚上写作业写到凌晨,第二天上课困得不行,虽然很想听老师讲课,但真的太困了听不进去。而且一周上这么多课,如果还不出成绩的话,总觉得辜负了爸妈和老师的期望,所以心理压力特别大。”
阅读更多发布者既要又要还要 | 2 月 27, 2025
在整个社会不断加剧内卷和形式主义的同时,学生和教师作为最基层的教育主体,承受的压力势必也是最大——因为检查他们的不仅是顶头上司,其实上面每一层的压力全部都压在了这一层。所以我说,我看不到中国教育改变的可能。在这一点上,我不得不做一个悲观主义者。
阅读更多发布者既要又要还要 | 2 月 10, 2025
缺乏与人相处训练的后果就是,他们不知道怎么去接触异性,更不知道怎么走进对方的心里,现在的条件也足够支撑他们不走进婚姻。于是,结婚数量腰斩是一个肉眼可见的事,也是一个必然的结果,更是一个无解的死局,因为它牵扯到了教育问题。
阅读更多