“教育”的版本间的差异
来自China Digital Space
（→中国数字空间） |
|||
| （未显示1个用户的2个中间版本） | |||
| 第1行： | 第1行： | ||
| − | + | [[File:教育_网络.mp4|380px|thumb|right|视频来自网络]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
教育是一种有意识地、有系统地传授知识、技能、价值观和文化的过程。它是社会中的一种重要活动，旨在培养和发展个人的智力、心理、道德和社会能力，以适应社会的需求并实现个人的全面发展。 | 教育是一种有意识地、有系统地传授知识、技能、价值观和文化的过程。它是社会中的一种重要活动，旨在培养和发展个人的智力、心理、道德和社会能力，以适应社会的需求并实现个人的全面发展。 | ||
| 第12行： | 第6行： | ||
教育可以在多种环境中进行，包括学校、大学、培训机构、家庭和社区等。在学校教育中，通常会有专门的教师担任教学工作，按照一定的课程和教学计划进行教学。而在家庭和社区中，教育则常常是由父母、长辈或社会的其他成员来传授价值观和传统文化。 | 教育可以在多种环境中进行，包括学校、大学、培训机构、家庭和社区等。在学校教育中，通常会有专门的教师担任教学工作，按照一定的课程和教学计划进行教学。而在家庭和社区中，教育则常常是由父母、长辈或社会的其他成员来传授价值观和传统文化。 | ||
| − | 教育是社会进步和文明发展的重要支柱，它为个人提供了知识和技能，使其能够在社会中实现自我价值和发展潜力。同时，教育也对整个社会产生积极影响，有助于提高整体素质、推动社会经济发展和促进文化传承。因此，各国都高度重视教育，并将其作为一项重要的国家战略来推进。 | + | 教育是社会进步和文明发展的重要支柱，它为个人提供了知识和技能，使其能够在社会中实现自我价值和发展潜力。同时，教育也对整个社会产生积极影响，有助于提高整体素质、推动社会经济发展和促进文化传承。因此，各国都高度重视教育，并将其作为一项重要的国家战略来推进。 |
| + | |||
| + | <embedvideo service="youtube">https://youtu.be/KN4KKEhQI0E?feature=shared</embedvideo> | ||
| + | |||
=== 中国数字时代=== | === 中国数字时代=== | ||
| 第35行： | 第32行： | ||
=== 中国数字空间 === | === 中国数字空间 === | ||
| − | <div style="column-count: | + | <div style="column-count:3;-moz-column-count:3;-webkit-column-count:3"> |
{{ #dpl: linksto = {{FULLPAGENAME}} }} | {{ #dpl: linksto = {{FULLPAGENAME}} }} | ||
* [https://www.google.com/search?q={{PAGENAME}}+site%3Achinadigitaltimes.net%2Fspace%2F 更多和【{{PAGENAME}}】相关词条] | * [https://www.google.com/search?q={{PAGENAME}}+site%3Achinadigitaltimes.net%2Fspace%2F 更多和【{{PAGENAME}}】相关词条] | ||
2024年9月14日 (六) 20:48的最新版本
教育是一种有意识地、有系统地传授知识、技能、价值观和文化的过程。它是社会中的一种重要活动，旨在培养和发展个人的智力、心理、道德和社会能力，以适应社会的需求并实现个人的全面发展。
教育的主要目标是通过学习和教导，使学生获得知识、技能和理解，并培养其批判性思维能力、创造力和解决问题的能力。同时，教育还致力于培养学生的社会责任感、公民意识、道德品质和合作精神，以成为有益于社会和人类进步的公民。
教育可以在多种环境中进行，包括学校、大学、培训机构、家庭和社区等。在学校教育中，通常会有专门的教师担任教学工作，按照一定的课程和教学计划进行教学。而在家庭和社区中，教育则常常是由父母、长辈或社会的其他成员来传授价值观和传统文化。
教育是社会进步和文明发展的重要支柱，它为个人提供了知识和技能，使其能够在社会中实现自我价值和发展潜力。同时，教育也对整个社会产生积极影响，有助于提高整体素质、推动社会经济发展和促进文化传承。因此，各国都高度重视教育，并将其作为一项重要的国家战略来推进。
中国数字时代
- 大家｜李华芳：读书关乎自由-论读书的有用性
- 【404文库】盐族｜明明是野蛮腐朽的教育环境，我们偏要说是最好的读书时代
- 大象公会｜中国大学更名学
- 谷歌搜索：更多 CDT【教育】相关文章
- CDT 网站：【教育】相关文章索引
中国数字空间
- 404重点
- 896工作制
- CPI
- XCiOS俱乐部
- 《零八宪章》
- 中产
- 中国学术
- 中国式教育
- 中国教育
- 中国特色社会主义
- 中国科学技术大学
- 主体性
- 主流媒体
- 九一八
- 习近平考察遵义 民众喊冤被阻
- 了解祖国
- 人口拐卖
- 人口负增长
- 人工智能
- 人民報
- 人生观
- 人矿
- 价值观
- 伊斯兰
- 伍皓
- 佚名 :政治扫盲：厘清祖国、国家、政府、政党的概念
- 假文凭
- 儿童权益
- 党化教育
- 公民意识
- 养老金
- 内卷
- 军国主义
- 创造力
- 北京大学
- 医疗保障
- 双一流
- 喉舌
- 城中村
- 城乡教育差距
- 境外非政府组织
- 外卖员
- 多元性别
- 学二代
- 学历门
- 学术打假
- 学术腐败
- 学术造假
- 宗教迫害
- 小红书审查百科：一号舆情回查专项3月12日
- 小红书审查百科：舆情日报5月10日
- 山河大学
- 巴九灵
- 希望工程
- 底层百姓
- 快递员
- 意识形态支配
- 户口
- 批判性思维
- 指引
- 指明了方向
- 指明方向
- 教科书审查
- 教育公平
- 教育改革
- 教育权
- 教育歧视
- 教育部
- 文化霸权
- 新浪微博敏感词
- 无差别杀人事件
- 时政词汇索引
- 朱森林：危险的旅游
- 李小乖：中国梦
- 校车
- 毛选里被删掉的最不敢见人的“经典”语录
- 民生
- 沙白白
- 泄题
- 清华大学
- 清华大学经济管理学院
- 清华校庆
- 独立思考
- 生育率
- 留学
- 留守儿童
- 知识分子
- 知青
- 社会不公
- 社会监督权
- 秦晓：秉承普世价值 开创中国道路──当代中国知识分子的使命
- 符号暴力
- 绕梁说
- 网易坏词2008
- 网络审查
- 罗彩霞事件
- 联合国儿童基金会
- 自杀
- 营养餐补助
- 西域雪番：解构家国———从新词“赵国”谈爱国主义的彻底破产
- 许倬云：中国文化让我伤心的地方
- 财政赤字
- 退伍军人
- 退休人员
- 邓江胡时代党国话语
- 阴三儿：老师你好
- 陈嘉映：教育与洗脑
- 零八宪章
- 靠浪兄弟
- 颠覆国家政权
- 高三
- 高等教育
- 高考
- 高考作文
- 高考冒名顶替
- 黄仁勋
- 黄色小说
维基百科：教育
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在学校教育中，教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、历史等。
