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2011年11月24日 11:18:50
反抗的代价
疲惫中回到家，发现丫头情绪有些低落，与往常不同。
太座告诉我，今天老师把她的语文课代表给撤了，丫头心里很难受，回家后哭了，劝了她很长时间，现在好了。
丫头的语文学习一直不差。我一边吃饭，一边问丫头怎么回事。
原来是小队的爱心活动，去打扫操场，其他同学问她参不参加，说老师让大家自愿报名。
丫头说，既然是自愿的，我这次就不参加了。
同学报告了老师，老师把丫头叫到课堂外面，批评了她。
老师认为，不参加爱心活动，就是不愿意为集体服务，就不能参加爱心传递岗值班，就无法评选优秀的学生。并撤了她的语文课代表（当然，这可能与她数学考得不好也有关系）。
我松了口气，原来如此。对于老师的做法，我不愿置评。
我安慰丫头，语文课代表当不当没关系，但表达自己的立场很重要。
我知道丫头性格一向比较柔弱，自己的主张观点不敢公开表达，容易被裹挟着走，这是我们一直希望她改变的。
她今天是第一次向家长以外的人的意志表达了拒绝之意，这让我和太座很高兴。
这才是独立人格的第一步。
甚至，我和太座都认为还不够，鼓励她，以后遇到类似的情况，应该继续表达，既然是自愿，为什么不参加就不行？
我告诉丫头，对于我们做父母的来说，丫头的安全、健康成长和健全的人格是最重要的。
在善良这个问题上，我一点都不担心。我家丫头是一个特别仁义善良的人。很多人，甚至很小的小孩，都已经习惯了消费这种仁义善良。以前老师曾跟太座说过，丫头是一个做事特别认真的人，有些小孩就欺负她这点。
我告诉丫头，爱心表达也很重要，能参加时应该参加。但出自内心的爱才是真正的爱，而不是为了讨老师喜欢讨别人欢心。所以，在做完作业之后，能够帮爸爸妈妈爷爷奶奶姥爷姥姥多做点家务活，敲敲背捶捶腿，这是这个年龄段应该有的最好的爱心行动。
我的理解，这才是老吾老及人之老幼吾幼及人之幼的基石。
我和太座都鼓励丫头，这样的挫折没有关系。我说我都是到高中二年级分班之后，才当了文科班的数学课代表，这有什么的。好好学习比当课代表重要得多。
丫头似懂未懂地点点头。随后，就高高兴兴地朗读起来了。
我和太座真的很高兴，她正在学会拒绝，学会表达自己的立场，纯真快乐，不做恭维的孩子，比什么都重要。 - 上一篇： 废弃的生命 下一篇： 没有了
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