老萧杂说|火灾事故“试探气球”飘过,某省一些官员可无忧过年了
面对这类天灾人祸,面对真相总是被掩藏,大家普遍都有无力感。唏嘘喟叹几句,两三天的热度过去,新的热点事件又会冒出来。方城县官方这一火灾事故的“试探气球”飘过,测得的结果乃是波澜不惊。眼见着“从不落锁”、“宿管在场”的说辞,虽不敢言万无一失,也该“坐实”和落定了。这对于某省官方,无论如何算是一个惊喜,应该可以无忧过年了罢。
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中国教育,指中国的教育体系,具体分为学前教育、义务教育、高级中等教育和中等职业教育,以及高等教育等。对中国教育系统存在大量批评,这些批评主要集中在应试教育、洗脑教育和教育资源不公平等。这种批评在2000年前后的“韩寒现象”之后开始称为舆论热议的中心。
郑也夫的《吾国教育病理》中解析了中国教育问题的根源,比如郑也夫认为独子政策是高考热无法降温的根源。然而,外界普遍认为中国的教育问题到现在并没有解决。
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发布者既要又要还要 | 1 月 25, 2024
面对这类天灾人祸,面对真相总是被掩藏,大家普遍都有无力感。唏嘘喟叹几句,两三天的热度过去,新的热点事件又会冒出来。方城县官方这一火灾事故的“试探气球”飘过,测得的结果乃是波澜不惊。眼见着“从不落锁”、“宿管在场”的说辞,虽不敢言万无一失,也该“坐实”和落定了。这对于某省官方,无论如何算是一个惊喜,应该可以无忧过年了罢。
阅读更多发布者既要又要还要 | 1 月 24, 2024
我看到好多媒体的标题都是《13人遇难!7人被依法控制,河南通报学生宿舍火灾细节》,但其实,通报里并没有什么“火灾细节”,既没有火灾原因认定,也没有孩子遇害和逃生的过程。说得上是细节的,只有两点。可这两点,也非常让人疑惑。
阅读更多发布者既要又要还要 | 1 月 24, 2024
方城县的这份通报看起来提供了一些事故发生现场的信息,但最重要的关于火灾如何发生、孩子如何逃生、救援如何进行的内容却是一点都没有,说是后续由省调查组公布。但是能明显地看出,通报的几个细节都意在推卸学校与教育监管部门的责任。只是,现实是残酷而悲痛的,当你把责任推得一干二净的时候,就完全没办法解释造成重大伤亡的原因了。
阅读更多发布者既要又要还要 | 1 月 23, 2024
现在死了13个孩子,势必有人会追问:“出了事谁负责?”此时就会出现一个我们熟悉的场景:此前拥有无限权力的人,真有事了却不肯承担无限责任。可想而知,所有人都会想办法淡化、撇清责任。这就是为什么我说仅仅在个案中追责不能真正有所改变,因为类似的戏码已经上演太多次了,然而每次只是惩处了几个人了事,结构本身丝毫不受触动。
阅读更多发布者elijah | 1 月 22, 2024
@全球证券市场:13条生命换不来一个热搜top3,河南境内媒体无一家报道,河南消防只字不提,只是冷冰冰的发一个毫无人情的通告,没有公布进一步调查,没有检讨,其无视生命冷漠到何等地步,何其悲哀
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