价值观

孩子们需要的是健康的成长，而不是被浸泡在腐朽的、歪曲的价值观念里。

在“正能量”横行霸道的价值导向下，阴暗是不被承认的，至少不允许被理应“天真灿漫”的孩子指出，愤怒被阉割，颓废被绞杀，悲观被绝育，消极被关押，一脸微笑，满口光明，垄断了传递的设计，限定着弘扬的规则。

成年人尚可以靠沉默与表演去游渡这种无涯的虚伪，足够聪慧又还未足够被圆滑所同化的孩子们只能被天然心性与塑料教育的矛盾挤压到疑惑与混乱，更坚硬的人格会反射更真诚的痛苦。对低智正能量的勒令强求，终于选拔出两类人，一是真诚的笨蛋，而是虚伪的精明人。

中国教育对孩子们最广泛又悠久的迫害，还不是令他们痛苦，而是令他们熟睡，令他们迷醉在虚假的做作里，那种摇头晃脑的歌颂，那些张牙舞爪的谄媚，那样得心应手的卖弄，参与者若自洽在了自己的“正能量”世界里，并不见得痛苦，但这未必不是另一种窒物无声的迫害。