历史教育

东方历史评论 | 古拉格之恋:红星照耀下的爱情

2007年秋天,费吉斯去“纪念碑”莫斯科办事处拜访同行。“纪念碑”是俄国“纪念碑”历史教育与人权组织的简称,矢志于揭露斯大林时期人民所遭受的苦难与迫害。门口刚被送来的三个旧行李箱吸引了费吉斯的注意力,...

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六神磊磊 | 华山派的历史课和好学生令狐冲

文/六神磊磊 一 今天这篇,这是“华山”系列的第一篇。 先问一个问题:令狐冲是哪个门派的?不少读者都知道是华山派。他在门派里是什么身份呢?答案是“大师兄”,就是孙悟空的那个角色,很重要的。...

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政见 | 南非的历史课如何“粉饰”种族隔离黑历史

作者:杜月 我们从自己的成长经历中可以感受到,小学和中学的历史课在很大程度上影响了我们对于国家与社会的认识。 在种族问题依然高度敏感的美国社会,历史教学与反种族歧视运动始终紧密相关。人们越来越认识到,只有使学生认识到有色人种在历史中遭受的不平等待遇,才能使他们认识到:现实社会中有色人种的劣势地位并不能首先归结为个人因素,也才能使越来越多的人关注并致力于改变种族不平等的结构因素。 然而,...

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纽约时报 | 鹦鹉学舌的中国式教育

1999年春,我在北京一所小学读五年级。某天放学后,老师给我留了一项作业。一周前,北约在科索沃战争中轰炸了在贝尔格莱德的中国使馆,导致三名中国记者丧命。华盛顿将这次袭击称作意外,而中国民众相信这是故意...

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【异闻观止】央视 | 不正视历史 怎能辨明未来?

@人民网日本频道:【日本初中生竟对南京大屠杀一问三不知】近日央视记者在日本街头采访初中生,提问:“中日战争死很多中国人,知道吗?”“知道南京大屠杀吗?”“中日战争什么时候爆发的?”,回答多为“不知道”“嗯…我忘啦”……日本历史教科书一改再改,一个国家不正视历史,怎能辨明未来。 视频地址 以下为数字时代编辑摘自网友评论: 三兼斋书童:忘记历史是不对的。所以,应该去问问我国的初中生,对大跃进和文革的罪恶知道多少?...

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