小学教材插画争议

ALSO孤独症|丑≠唐氏综合征面相!

“我们呼吁,对教材不符合审美这一话题的讨论回归事件本身,停止类似“唐氏综合征风格”的评价和传播,不要为本就困难重重的心智障碍群体融合之路再添阻力和话柄。”

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