往事与随想

我去年9月带两个娃到多伦多读书，如果要用一个词来总结加拿大的中学教育体系，那就是：“偏科”。注意，下面我说的全是常识中的常识，因为不要说跟专家比，就算跟陪读家长比，我恐怕都是最不用心最不求甚解的那种。

“记者的家”没有强调评委是谁，规则是什么，流程是怎样的（可能有，但没强调）……这些事情重要吗？其实不重要的，主要看结果。为什么很多人认？因为评出来的是真正的新闻作品，而这是当下最难得可贵的。如果你评出来的是一坨屎，样式再冠冕堂皇又有何用？用现在流行的话说，不外乎屎上雕花而已。

与其唱衰，不如想想能做点什么？我有个朋友说过一句话：这个世界不需要硬煽起来的希望，但也不需要绝望——因为绝望每个人自己就有了。唱衰了半天，唱得大家万念俱灰，然后呢？有句话叫“千年暗室，一灯即明”，越是这种时候，有人做燃灯者越是可贵。