虚拟现实

技术的异化:读《技术垄断》

异化这个词,是马克思的发明。事实上,我认为国内对马克思或神圣化或妖魔化,都是要不得的。我们应该还马克思一个伟大的社会学(当然还有哲学、经济学之类)学者的本来面目,而不是把他的话当成教义。 异化就是一个相当精到的学术词语,它所描述的是人们创造发明某物本来为了让人们自己更好地工作生活,结果该物却成了人的主宰。在很多领域,都有异化的影子,比如宗教,比如官僚体系,当然,也包括技术。 媒介环境学 大师尼尔波茨曼这本《技术垄断:文化向技术投降》,在我看来,就是在讲技术的异化。而在一片为 新媒体 新技术歌功颂德的文字中,我们的确需要这样的“盛世危言”。 《1984》是一本很有名的小说,奥威尔为我们描绘了一个老大哥无处不在的未来。而赫胥黎在以《美丽新世界》告诫我们,老大哥可能是不会存在的,但人们会“娱乐至死”(波茨曼另外一本书的书名就是这个),在狂欢中灭亡而不自知。波茨曼本人是倾向于赫胥黎的说法的,而我则以为,奥威尔的预言并不见得完全会落空。我们的未来,很有可能是奥威尔+赫胥黎式的。 赫胥黎的“美丽新世界” 我们今天已经生活在一个以数字技术为核心的信息时代中,到处都是“技术”。类似“只要能发明,就把它发明出来”乃是正确的这类笛卡尔主义四处可见。但波茨曼不这么看。在《技术垄断》中,他对我们整个社会的这根支柱提出了拷问:尼采说上帝已死,那么,技术是不是在上帝已死后,成为了一种新的信仰?而这种信仰,比起信仰上帝来,又有多危险? 事实上,当我们一旦听说某项事物是建立在高科技这三个字上,我们脸上和内心深处升起的敬畏,是不是和中世纪的人们听说这是以上帝之名之后一样的崇敬呢?面对高科技,我们会不会去问值得的吗?就象中世纪的主教告诉教徒们地球是宇宙的中心之后,有几个人会问:真的吗? 对于技术这样东西,波茨曼始终保持着一种审慎——嗯,他称之为谦虚——的态度。他警告我们说:“技术竞争点燃的是全面的战争,新技术的影响不可能被控制在有限的人类活动的范围内。”因为站在媒介环境学的立场上,“将毛毛虫从它栖息的环境里清除掉,你得到的不是一个单纯减去毛毛虫的环境,而是一个新的环境:你重构了生存的条件。新技术不是什么东西的增减益损,它改变一切。” 为了说明技术改变和社会改变之间的有机关系,波茨曼引用了一位荷兰社会学家的发现。当一个非洲部落引入火柴后,整个部落的通奸行为就发生了极大的变化。因为这个部落的人们在进行房事前需要熄火,房事后需要重新生火而不得不向邻居去借一根已经烧着的木棍。于是性事成为了一个公开化的事件而导致通奸难以掩盖。而火柴的引入,一切,便都变了,因为人们不再需要跑隔壁邻居家借那根烧着的火棍了。 新技术的出现,所导致的结果,有时候会完全出乎发明人的意料。比如时钟这个技术。时钟的发明,本意是为了让教士更严格地去撞钟来服侍上帝。但是,商人们发现,时钟是赚钱的必备工具,因为“时间就是金钱”。时钟能够帮助他们知道时间,从而提高效率。波茨曼不无诙谐地写道:“在上帝和财神的这场终极对决中,钟表偏爱的是财神爷。” 信息技术的威胁 作者梳理了整个文明史,并提出三个阶段:工具使用文化阶段、技术统治文化阶段和技术垄断文化阶段。技术垄断文化阶段的标志是:装配线的出现(人成为机器的一部分)、猴子审判(判定真理的程序发生变化,注意,讨论的不是真理本身)以及科学管理(人听凭技艺和技术的摆布,人的价值在一定意义上低于机器时,社会就享受到最佳的服务)。在这个阶段中,我们拼命地发明创造,但为何发明这个问题的重要性退居其次。换句话说,就是“只要可以做,就值得做”。 技术垄断阶段的典型特征之一就是铺天盖地的信息。我记得Google Reader里过去曾在页面标题上有“1000+”的标识,这表明我所订阅的信息源已经有超过1000篇文章没看了。这让我产生焦虑,我会尽力地去消除这个1000+,以至于到了最后我的目的是去消除那个标识,而未必是阅读本身。今天的GR页面标题已经没有了,但在自己的分类背后还会出现我未读的数字:这个信息,是我日常会产生焦虑的原因之一。苹果的iPad里有一个app store的按钮,当iPad里的程序有新版本时,这个按钮上就会出现一个数字。我颇有几个朋友就是为了消灭这个数字而去更新,事实上,他们真需要获得新版本的程序么? 波兹曼这样评价道:“随着信息供应量增加,信息控制机制就受到很大压力。为了对付新的信息,就要增补控制机制。而控制机制本身就是技术,又反过来增加信息的供应量。”而“失去效用之后的信息就成了混乱之源,而不是秩序之源。”铺天盖地的信息本来是为了让我们更好地了解这个世界,但最终变成了我们更加苦恼和困惑的根源。技术的异化,彰显无疑。 技术垄断的另外一个特征就是一切都可以计算。比如衡量一个人的智力,就要计算此人的智商;判断一个学生是否了解资本主义,就要看ta的论文是不是得到了A。一项政策是否得到拥护,就看看有多少百分比的支持率(“我们逐渐相信这样的说法:民意测验的结果就是人们的信念,仿佛我们的信念可以被打包装进‘我同意’和‘我不同意’的胶囊”)。计算让电脑应运而生,因为它擅长这个。我们曾经用电脑去计算,后来演变为电脑自行计算(比如语义处理分析)。电脑自行计算的结果是:“把人界定为信息处理器,把自然定义为信息处理的对象。” 于是,我们这样感慨:那些智商不高的家伙却取得了伟大的成就(比如哥白尼),可见后天的努力有多重要。浑然没有意识到,智商这两个字,本身有多么得荒谬! 奥威尔的“老大哥” 数字技术带有如下特征:易复制易搜索易传输。而这些特征,并非完全是带有正面意义的。举一个曾经被美国法学者莱斯格提及过的例子。 在前数字时代,邮件基本上可视为私密。因为张三寄出一份信被李四收到后,这份信的内容只要他们愿意,的确可以做到天知地知你知我知便再无人知晓。拆开每一个公民的信件阅读并复制,这显然没有任何操作性可言。但到了电子邮件出现后,人们在享受通讯的便利之时,也意味着每份邮件不再具有“天知地知你知我知”的私密等级了:邮件服务器上可能存在这份邮件的备份。而数字技术的易搜索(也就是易扫描)使得一份邮件在发送过程中,能够很轻而易举地被人截获并事先看过。公权力和私人领域之间,其实已经不再象过去那般泾渭分明。按照莱斯格的说法,警察侵入个人电脑搜查一番可以悄无声息间完成,这和过去警察闯入你家中翻箱倒柜,是完全不同的。 我倒并不认为有极权主义会在技术的帮助下死灰复燃,今人的民智会阻挡它。但商业公司却可能持有老大哥式的力量。戴维科顿曾写下《当公司统治世界》一书,而数字技术所带来的全产业链公司,已经开始浮出水面。事实上,google可能比你更了解你自己。 曾经有人利用AOL的搜索引擎做过实验。他们分析一个IP连续一段日子的搜索记录,然后根据这些记录去推测这个IP背后的人所持有的社会属性乃至生活习惯。最后当他们拿去和真人比对时,出现了惊人的一致。Google今年出了一个广告片,片中不断地闪现着一个美国人的搜索记录,从“如何申请法国留学”,到“如何追上法国女孩”,再到“如何操办法国婚礼”,等等等等,google在吹嘘自己无所不能的同时,可不就提示我们这样一点:你在干什么,你想干什么,google全知道。 一个有老大哥的美丽新世界:Matrix 《Matrix》是一部系列科幻电影,上中下三本。但我从来没有把这个名为《Matrix》的三部曲看成是科幻片。很有些人认为这是一部哲学巨作,但我更倾向于把它看成是一种预言,而且,这种预言的可能性,不幸的是,还很大:人类为智能机器所统治且浑然不知。 这部机器会是谁?也许google,也许facebook。要知道,今天facebook上跑着几十万的应用,人们在facebook上已经不再需要跑到另外一个网站上就能使用到各种五花八门的服务。Facebook正在成为互联网本身。 我们当下所缺的,仅仅是VR(虚拟现实)技术的大规模普及。而这一技术并非遥不可及。席美尔在1900年出版的《货币哲学》中已经发现,物质运动与意识状态,经由生理-心理学家之手,得以联通。既然是道路是通的,那人们就一定会去走,且认为:这是对的。 这就是波茨曼痛加抨击的“唯科学主义”。技术的出现,本意是帮助我们去更好生活。然而,今天的技术发展,真的是这样么? 波茨曼引用埃及法老塔姆斯的话说:“我们的发明只不过是手段的改进,目的却未见改善”。而我则愿意这样写道:当手段上升为目的之时,一切意义,便将烟消云散。波德里亚谓之“后现代世界里不存在任何意义”,大概便根源于此吧。 —— 《网络传播》杂志供稿 —— 这篇东西是在我过去的一篇博客基础上重新扩充和润色而定 Copyleft © 2010 知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 注意:转载勿改标题! ItTalks — 魏武挥的Blog (digitalfingerprint:fc4f8fc31f70097eea4b780b13146415) 欢迎 浏览 我收集的信息图 关注 我的微博 访问 我的分享 无觅猜您也喜欢: 开放,开放,开放 —— 垄断 中国证券经纪业务百论之十一:创新和技术 读书:技术垄断 垄断之害 无觅 与本日志可能相关的文章有: 读书:技术垄断 (75) 内容、渠道和介质:读《报纸突围》和《正在消失的报纸》 (7) 读书:《SEO实战密码》 (11) 云计算与物联网 (5) 读书:《信息乌托邦——众人如何生产知识》 (1) 读书:网民的狂欢 (25) 读书:谷歌不听话 (127) 读书:士与中国文化 (15) 读书:天才在左 疯子在右 (29)

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米奇·奥特曼是谁?

评论    米奇·奥特曼(生于1956年12月22日),hacker和发明家。早年居住在伊利诺斯州的芝加哥市,1975年从迪尔菲尔德高中(Deerfield High School)毕业,分别于1980年、1984年在伊利诺斯大学香槟分校取得学士学位和硕士学位(电气工程学)。在伊利诺斯大学期间,奥特曼联合创办了“Hash Wednesday”(一种独特的休闲文化活动)——不过,有人说Hash Wednesday在1973年就有了,到底哪种说法正确,已不可考。1986年,奥特曼搬到旧金山湾区,在硅谷工作。 虚拟现实 奥特曼曾在杰伦·拉尼尔(Jaron Lanier)创办的VPL研究中心(VPL Research)从事虚拟现实(Virtual Reality)的研究,并在该中心与军方合作之后离开了那里。 3ware 1997年2月,奥特曼在硅谷与人一同创办了3ware。 玉米地电子 奥特曼创办的玉米地电子公司(Cornfield Electronics)最初是一个点子公司。在启动TV-B-Gone之后,奥特曼将公司的标语定为:“让有用的电子产品改变世界。”(Useful Electronics for a Better World) TV-B-Gone 2004年,奥特曼发布了一款一键式万能电视遥控器TV-B-Gone,其作用是关掉公共场所的电视。奥特曼称:“电视遍布全球,并已经可悲地成了某些人必不可少的生活方式。”在接受BBC的采访时,他声称:“我不想给任何人的生活带来障碍。我只是不喜欢电视,我想让人们对他们生活中的这个强大媒体多做一些思考。”奥特曼卖掉了3ware,并用这笔钱投入第一批TV-B-Gone的生产(共2万只)。 Brain Machine 由奥特曼所发明的Brain Machine,能凭借跳动的光和声音同步人的脑波,将人们带入深层思考、深度睡眠,甚至如临太空,听起来有点儿不可思议,但的确曾有人通过来回调整声光机器的频率,而让大脑进入不同的状态。  其他活动 2007年,奥特曼和雅各·爱普邦(Jacob Appelbaum)发现旧金山还没有hackerspace,便考虑在旧金山开辟一个hackerspace。2008年10月,他们联合其他一些人,创办了Noisebridge。奥特曼喜欢周游列国,给电子车间讲课,并结交全球各地的电脑、电子发烧友。

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网事如烟之:网络实名制来袭

网络实名制悄然实施 网络实名制,十年来一直敏感而饱受争议。现在,它一方面被国新办明确否认,一方面正在悄然施行之中,并借第二代身份证,渐有席卷之势。 近日,几大门户网站用户发现,新用户注册必须提交真是姓名、身份证号和住址等个人资料。《纽约时报》将此解读为国内主要新闻网站已在悄然施行实名制,9月8日,国新办负责人在回复媒体时明确予以否认,认为外媒报道不符合事实,“只是注册,不是实名制,这也是国际惯例”。 继有GFW之父之称的中国邮电大学校长,中国工程院院士方滨兴认为,经过多年争议,网络实名制时机已成熟,9月14日,中国互联网协会理事长胡启恒也在“首届中国网民文化节庆典”上表示,网络实名制势在必行。与此同时,近来云南、广西、吉林、宁夏等地媒体,相继有试行推广“网吧刷二代身份证上网”的消息公布,称用刷身份证取代“实名卡”上网将成为强化网络实名制管理主要方式。第二代身份证含有智能芯片,其上的个人信息可以轻易被专门设备读取,网民有隐私信息泄露之忧。 网民文化节门庭冷落 9月14日,是首届中国网民文化节成为现实,还有庆典,但在网上意外地受到冷遇,全国3亿网民对此反应淡漠,颇显尴尬。此节日由50多家网络媒体参与、数十万网民投票选出。纪念1987年9月14日,北京计算机应用技术研究所发出了中国第一封电子邮件:“Across the GreatWall we can reach every corner in the world.”(穿越长城,可到世界每一角落),简直是目前网上流行的“翻墙”的预言。 “蓝坝”无声登场 针对个人电脑的“绿坝”软件在喧闹中暂缓安装,针对服务器的“蓝坝”则传在9月13日正式亮相。知情人士称,政府最近要求所有网络服务提供商(ISP)以及资料中心,在所有的服务器上安装蓝坝软件,否则将予以惩罚。 网络资料显示,“蓝坝”由上海安达通公司研发,全称为“蓝坝——网络引航”全网行为管理系统,将分为软-硬联动型和纯软件型两种模式,其中软-硬联动型的性能预期将超过“绿坝”系统20倍。“蓝坝”系统的企业版(高配)将包括图形过滤系统、网间加速系统、网络过滤系统、主机管理系统、上网行为管理系统、VPN客户端等 政府诚恳道歉 55年前,人工智能先驱,电子计算机科学的创始人,英国科学家阿兰·图灵,因同性恋行为遭受化学阉割的不公判决,愤而自尽。近日,英国3万人签名要求唐宁街作出正式道歉,其中包括小说家伊恩?麦克尤恩,科学家理查德·道金斯和同性恋权益活动家彼得·塔契尔。9月11日,英首相布朗代表英国政府正式道歉。布朗说,图灵所受到的对待是“骇人听闻的”和“完全不公平的”,英国对这位杰出数学家的亏欠是巨大的。他说,他为自己代表政府向图灵道歉感到自豪。“你没有得到更好的对待,我们深感抱歉”。 图灵因在二战期间研制”bombe”破译机而名闻天下,该机器破解了德国“谜”式编码机编写的情报。图灵在1943年研制成功的CO-LOSSUS(巨人)机,被认为是世界上第一台电子计算机。布朗在道歉书中赞扬图灵对“不列颠抵抗黑暗专制”所作出的贡献,说他是“伟大杰出的数学家”,“如果没有他的卓越贡献,二战的历史也许会被重写。” 虚拟就是现实 互联网兴起之初,被称为虚拟现实,但发展至今,种种表明,虚拟与现实正日益互为表里,无缝连接。兹举两例:其一,9月13日,沈阳中级人民法院日前对一起罕见的抢劫虚拟财产案终审宣判。4名青年因抢劫一名网民的Q币、游戏币和游戏装备等,被法院认定均构成抢劫罪,其中2人被判处有期徒刑3年,另2人被判缓刑,并分别处罚金人民币5000元。 其二,《潇湘晨报》9月15日报道,不久前,株洲年轻人周波,花20万元从一位据称是腾讯高层亲戚的人手中购买了号码为99999的QQ,随后花了1万元购买了一套顶级的QQ秀,花3000元购买了号码为777888的QQ群号,加上开通各种会员,总共花了约2万元钱。在媒体报道此事之后,腾讯公司以违反了申请QQ号码时“禁止用户私下交易买卖”的约定冻结了周波的QQ号。更恶劣的是,腾讯删除了该号码上的所有信息,周波充值的大量Q币全部作废。上市公司腾讯倡导QQ号码特别Q币买卖,合法性本身十分可疑,但其蔑视用户、任意干涉用户私人行为的行径,表现出来的自负、蛮横和霸道令人咋舌。 抄袭还是模仿 人民日报新大楼由东南大学建筑学院周琦教授主持设计的方中标。其造型寓意“天圆地方”,并不知趣的宣称与央视备受争议的主楼遥相呼应。其设计方案效果图,在网上被北京网友称为为“古董夜壶”,否则无法与“大裤衩”成为绝配。并有人质疑其造型抄袭阿联酋迪拜帆船饭店,为“山寨帆船”。盛产小家电的浙江网友认为其型肖直立的熨斗,北京海淀网友畅想,这大楼建在南极肯定能吸引大批企鹅。 前几周网事提到过的CCTV播放的动画片涉嫌抄袭,最近更多的疑似抄袭证据被发掘出来,计有《大嘴巴嘟嘟》“严重”照搬日本动画片《蜡笔小新》,《心灵之窗》抄袭日本动画《秒速五厘米》,《恐龙宝贝》抄袭日本动画《数码暴龙》。 央视的连续抄袭让网友大跌眼镜,面对如此“泛滥”的抄袭嫌疑,《青年报》记者近日电话采访了央视少儿频道主任余先生,他先是表示:“关于这个问题你应该去问制作和创作公司。”记者追问那些铁证如山的“抄袭”画面作何解释,余先生回应称:“没有大家说的那么严重。”记者继续追问若发现这些抄袭现象,央视会采取什么措施,会否停播,而余先生对此的回答是:“我们不认为是抄袭。”随后,他还说:“什么叫抄袭,什么叫模仿,希望大家能够搞清楚这个概念再说。” 时代粥煲 有删节

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虚拟现实

    生或者死,这是哈姆莱特的问题,经典问题。后现代问题不是生死,而是怎样生,具体地说,是生活于现实或者生活于虚拟现实。死几乎可以从后现代终极性范畴中剔除。   人是可以复制的。身体可以被技术性地克隆,思维可以被技术性地读写,所以死亡虽不可逆,生命包括生命的个体性却应该可以无穷延续,无非把从这个身体里阅读出来的思维、技能等等刻写到一个复制出来新的身体里面去而已。这是一种身心合一。   如果你认为人的身体并不重要,重要的只是拥有大脑,那么你肯定也不在乎身体是谁的身体。这样,把你的思想信号转移到另外一个身体里面,你的自我将在那个被占据的身体里面得以延续,你甚至不会在乎那个身体是不是你的身体。极而言之,你不仅不在意躯体,也不会在意思维是否一定要经过大脑,只要有一种东西能够实现大脑的功能,你也能够接受。所以,把你的思维放到一个具有学习能力的智能计算机里面,你可以认为自己仍然存在着。   如果把全人类都放到智能计算机里面去,人与人之间的全部关系便是这个自我与那个自我在计算机里面并存的虚拟关系。那真是一个“低碳社会”,或许只要太阳继续发光,计算机可以运转就行。如果计算机足够大,那么网络都可以省略,几十亿人全装进一个超级计算机就得了。而且这些“自我意识”仍然会认为社会继续存在,生活五光十色,品质不断改进。   思想有多远,你能走多远,因为你的思想全盘存在,所以你在电脑里只占有一纳米的空间,思考时只占用超级电脑百亿分之一的运行能力,你也能觉得拥有整个世界并且获得永生。再没有地球养活多少人的问题,电脑能储存并提供多少个人的思维运算,就能养活多少人,资源极限就此突破。      这是虚拟现实的极端想象。很没有人性是不是?   是的,我承认这是一种无人性的未来。但极端想象有助于我们回到人到底是什么样的存在这个基本问题上来。   肉身不是一种次要的东西,不要以为人只要能想问题就够了,不要以为人只要精神和心灵就够了,谁要这么想,可以率先把他变到电脑里面去,让他脱离低级趣味,完全摆脱身体这个地狱的束缚,专心致志地发展精神美、心灵美和纯粹的思想。      《真人游戏》(又译名为公民游戏/天地逃生/游戏求生/电玩逃杀王),被归类为“科幻动作片”,实际上,科幻片是实,“动作片”则概括不全。确实有动作,但总体而言,动作游戏只是虚拟现实社会中的一款产品,名叫“凶手”,供玩家发泄暴力,你操纵的游戏角色实际上是真正的人,开枪放炮那都是真正的杀人,简单说,那些游戏画面其实是相当于古罗马角斗场的真实厮杀,而角斗场的观众现在是游戏可以操作角斗士生死的玩家。   世界上同时还提供了另一款游戏,这款游戏称为“社会”,那个游戏可使你进入欲望和美好的世界,歌舞升平,灯红酒绿,应有尽有,既和平又HIGH。   你不在这个游戏里,就在那个游戏里。无论在哪个游戏中,要么你是斗兽场观众,要么你是角斗士;你要么是操纵者,要么是被操纵者。重要的一点是,被操纵者并不认为自己被操纵,而认为自己处在真实生活之中,他们认为只是在上班工作。   而社会全体,则操之于游戏拥有人之手。可以说,现在,谁拥有游戏,谁就是上帝。现实,还是虚拟现实,界线已经基本清除。你活在现实中,还是活在虚拟现实中,你是自我,还是自以为自我而已,难以分辨。摧毁游戏,杀死游戏拥有者,就成了一种回复现实、杀死上帝的仪式。技术上来说,这是一种返祖行为,文化上说,这是人的生活的回归。      虚拟现实是一个很好的词语发明。虚拟与现实,语义的反向,混搭产生了一种用于指称真假莫辨状态的词义。直接地,它来自于技术,指称电脑和网络技术所创造的新型交往和人的生存方式。不过,这个词也许不仅可以指称一种高技术下的生存状态,也可以提供一种人类生活历史性分析的框架。   例如,洗脑或者催眠状态下,人可能难以确认自己是活在现实还是虚拟现实之中,人甚至将虚拟现实作为现实来认定。《1984》所说的无非就是这个事情。   虚拟现实甚至可以作为精神症状的一种认知概念。可以说,精神妄想状态,就是一种虚拟现实状态。      莱昂纳多·迪卡普里奥出演的《禁闭岛》是一个精神控制与反控制的故事。疯人院是一个闭锁社会,这里进行精神控制的药物试验以及颅脑手术。前往调查病人失踪的警察,在岛上被引入催眠模式,一步步陷入认定自己就是一名新送进疯人院的疯人的恍忽状态中。你是一个看到妻子杀死三个孩子而疯狂的杀妻者,还是一个调查疯人失踪的警察;跟你一起上岛的人是警察搭档,还是你的主治医生?一套线索与事实材料,两套解释几乎都合乎逻辑,从而你需要去辩认,现实与虚拟现实的混杂,精神失常与精神正常的纠合,你需要一个定论,坚持你自己,还是听从精神病医生?      真实或者游戏,精神正常与疯狂,清醒或者催眠,自主或者洗脑……都可以放到现实与虚拟现实的框架下。问题不是生死,而是怎样生。技术车轮滚滚,传统意义上的死甚至可以消失,死的恐惧转为生的惶惑。后现代状况下,生存质量的份量在上升,而生死之别的份量虽然仍然很重,但正在下降。首要问题不再是“我是谁,我从哪里来,到哪里去”,而是“我是谁,我到底身在何方”。哪里来哪里去,基于生死之别,以及由此产生的时间性意识;而身在何方由真伪之别产生,空间的地位在上升,当下的确认很重要。   生活在现实中,生活在虚拟现实中?这是新的大哉之问。                                    2010/5/17     

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【图集】30个最炫酷的美国大学实验室

来自: www.yeeyan.org – FeedzShare    发布时间:2010年08月27日,  已有 7 人推荐 原作者: 来源 Gallery: 30 Awesome College Labs 译者 七点钟 1.密苏里科技大学:实验煤矿 职业: 工业拆除  学习内容: 完美地爆破  在这里,学生可以学习如何爆破建筑物,设计烟花,从石场壁上平滑地炸掉片石,在摇滚音乐会上燃放烟火,并为电影施放火焰特技。该课程的筛选过程严格程度可以与美国中央情报局媲美。考生必须提交一份详尽的背景审查材料,非美国公民可能还要通过烟酒火器局审查。 密苏里科技大学还设有炸药工程的科学硕士学位,是美国该类别的首个正式课程。科学硕士的课程包括从聚能装药、能够在金属上切割或打孔小型精密炸弹,到军事中的爆炸缓和技术,再到为了更好地采矿而改变地震。 电话:573-341-6406 网址: mining.mst.edu/research/depexpmine.html 2. 乔治华盛 顿大学:国家碰撞分析中心 职业: 安全工程师  学习内容: 将一台时速约96公里每小时的轿车撞向路边设施  在国家碰撞分析中心,每个学习运输安全研究生课程的学生将得到一辆汽车,以及一张拆卸说明书,教你如何将车子拆得支离破碎。然后,学生在计算机中重建车辆模型,并一次又一次地撞毁它。学生也协助进行真正的碰撞测试。 该实验室与汽车制造商以及运输部合作,以确定汽车和路边设施(如路灯杆,栅栏和标志牌)的安全标准。现在的课程对准的是高速公路最近面临的一个问题:数量庞大的越野车,小型货车和其他小型卡车。学生们试图解答这个问题,公路栅栏这样的路边设施是否应该随着可能会撞向它们的车辆的大小而改变。 电话:703-726-3600 网址: www.ncac.gwu.edu 3.阿拉巴马大学亨茨维尔分校:推进研究中心 职业: 火箭科学家 学习内容: 让火箭飞得又快又远   每年,20名航空和机械工程专业的学生可以用8个月时间来设计,建造,和试飞火箭,到5280英尺的。飞行高度可达1609米。业余爱好者的火箭,飞行高度通常低于304米(并且需要获得美国联邦航空局的许可)。“假设一个‘A’引擎只有‘B’引擎一半的能力,‘B’引擎只有‘C’引擎一半的能力,以此类推,”工程教授马洛·莫泽(Marlow Moser)说。“你在公园看到的火箭就属于‘A’和‘B’引擎。而我们的火箭是‘L’引擎。” 去年的学生建造了约16公斤重,约2.6米长的碳纤维火箭,搭载有先进的数据收集系统。火箭的“鼻锥”上装有一个摄像头和航空电子设备,来记录火箭的飞行路径和其他资料;在尾端,装有温度和压力传感器。学生可以拿火箭参与美国航天局赞助的学生火箭发射竞争,并提交一份报告给航天局的科学家和工程师,就像一个公司竞标一份合同一样。虽然这次报告只是一个学术活动,一些火箭团队的校友留下来继续为美国航天局工作。美国航天局的马歇尔太空飞行中心和阿拉巴马大学亨茨维尔分校就在一条街上。“在这里,学生整天玩火,摆弄炸药,”莫泽说。“没有比这更好的了。” 电话:256-824-7200 网址: prc.uah.edu 4.北肯塔基大学:巴顿实验室   职业: 地质学家 学习内容: 在地球上研究火星的生存条件 如果你想进入海柔·巴顿(Hazel Barton)的课程名单,并最后成为16个幸运的本科生之一。你最好喜欢狭窄空间、高空、黑暗、蝙蝠和被弄得脏兮兮——这一切仅仅是为了得到细菌。和其他学校整天摆弄显微镜和培养皿的微生物学专业不一样,巴顿实验室学生的学习场所在极端微生物茁壮成长的地方,那就是:洞穴。 大多数巴顿的学生在离家较近的洞穴,测量地下水污染和研究微生物及洞穴结构之间的联系。但是,在美国航天局的协助下,有一些学生随着巴顿对这个星球上最长的石英岩洞穴进行探索,这是一个罕见的16公里长,由粉红色和琥珀色砂岩组成的迷宫,位于委内瑞拉的洛力莫高原。研究人员认为洞穴中盛产的微生物,可能为我们了解火星上生物的生活方式提供线索。大多数洞穴由石灰石形成,这是一种碳酸盐岩。但洛力莫高原的岩石,主要成分是硅酸盐,与火星上发现的岩石相同。该小组收集氮入氨出微生物和其他居住在洞穴壁上的奇怪生物。回到实验室里,学生将在不同的条件下观察细菌的行为,并收集信息,以协助美国航天局寻找外星生命的研究。 电话:859-572-1405 网址: cavescience.com 5.马里兰大学:太空系统实验室 职业: 宇航服设计师 学习内容: 在零重力环境中测试新型宇航服 学生穿上宇航服,在中性浮力水槽中对新一代宇航服或空间和深海机器人进行低重力或零重力测试。马里兰大学15米直径,36.7万加仑的水槽是美国仅有的两个之一,在大学里是仅有的一个。 毕业的学生们继续相关的工作,为国际空间站和卡西尼和麦哲伦行星探测器等服务。 电话:301-405-7353 网址: ssl.umd.edu 6.科罗拉多州立大学:发动机和能量转换实验室 职业: 机械工程师 学习内容: 制造一台更有力和更清洁的2300马力发动机 就像科罗拉多州立大学博士后萨钦·乔希(Sachin Joshi)所说的,没有爬进去过,你就不算真正见过发动机。在发动机和能量转换实验室,学生对两层楼高的工业用发动机进行改造。其中最大的一台是2冲程,440马力的燃烧发动机,通常用于压缩并推动天然气通过地下管道。在实验室17年的历史中,它单为这一类型的发动机开发的技术(包括现在普遍使用的燃油喷射系统)实现的氮氧化物减排量,就等于高速公路上的1.20亿台现代汽车的排放量。 乔希和他的学生现正研究一台17吨卡特彼勒天然气发电机,可以提供足够1200户家庭的电力需求。公用事业要将一台1.8兆瓦的机器接到城市电网上(节省在运输途中消耗的能量),所以他们需要清洁运行。卡特彼勒捐赠了一台给发动机和能量转换实验室。该小组已建立了一个点火系统,将一束激光通过光纤缆送往光学火花塞。它的燃料燃烧效率比储能型点火系统更高,而氮氧化物排放量较少。 电话:970-491-4793 网址: eecl.colostate.edu 7.德州理工大学:风科学与工程研究中心 职业: 大气科学家  学习内容: 将木板猛击到墙上以衡量飓风的破坏 除了抛射物体外,风科学与工程研究中心碎片撞击测试实验室的学生也亲身投入到真正的龙卷风和飓风中。飓风来袭之前,德州理工的学生在现场建立一个流动研究中心,进行几十项测量,包括风速和风暴眼的强度。他们的仪器是风暴中唯一能保持完好无损的,现在风科学与工程研究中心拥有唯一一份卡特里娜飓风登陆时风暴眼强度的完整记录。 基于实验室测试和风暴期间及之后的灾难现场数据,该中心还建立了更准确的龙卷风技术测定方法,称为增强的藤田级数(EnhancedF-Scale)。它反映了最近的发现,低速风造成的破坏比之前预想的要大。当学生不沉浸在毁灭性的飓风中时,他们设想如何使风力发电效率更高或设计能更好地抵御飓风的房屋。 电话:806-742-3476 网址: www.depts.ttu.edu / weweb 8.康奈尔大学:游戏设计创意实验室 职业: 视频游戏设计师 学习内容: 自己开发游戏 这是第一家开设游戏设计辅修课的常青藤高校,学生学习的课程包括“人工智能基础”和“电脑动画”。课程结束项目是:自己开发一款游戏。(学校提供的设计软件将代码写作降到了最低限度。)每次课程都会举办一个向全校开放的视频展。校友们接下来的工作,包括游戏大作,例如模拟人生和孢子。 电话:607-255-9188 网址: gdiac.cis.cornell.edu 9.加州大学默塞德:道森实验室 职业: 海洋生物学家 学习内容: 与水母共潜 今年道森实验室的研究生和博士后的课程表有点像延长的春假,包括水肺潜水、浮潜和速划,到诸如墨西哥湾、加州海岸和帛琉群岛之类的海域。但他们的工作却非同小可,试图解开进化生物学家迈克尔·道森(MichaelDawson)称之为“海洋的黑暗能量”的奥秘。该实验室就是以这位科学家命名的。 道森和他的门生们希望能解开世界海洋的一个最令人费解的问题:他们的能量是从哪里来的。海洋混合,是湍流和海流重新分配热量,使氮、碳和其他元素从一个水体到另一个水体的过程。但是,科学家们已经完成的计算,与海洋混合的程度相比较,发现海洋一定还从一些不明来源获得了额外的能量。 一个可能的来源是水母。在群体里,小动物的动作也有可能会产生严重的影响。帛琉群岛的水母湖,约15,000年前被隔开的一个4.85公顷的内陆海,现在是百万计的水母群的栖息地,这里是检验该理论的完美实验室。如果动物在这里造成的湍流具有足够强的混合效果,那么在海洋中有可能发挥了同等效力。去年,道森的团队和加州理工学院的合作者,由美国国家科学基金会资助,首次提出了水母群湍流和海洋能源之间的联系。每月,学生花费6至10小时在水中,在水母群每日两次的跨湖迁移之时,游弋在近旁,测量微小漩涡的速度。它是世界上少数几个研究人员可以如此接近整群水母的区域之一。 电话:209-228-4056 网址: mnd.ucmerced.edu 10.卡耐基梅隆大学:机器人研究所 职业: 机器人设计师 学习内容: 建构自动的多功能运动型车(SUV) 卡内基梅隆大学是机器人学的麦加圣地,这里29年来一直是机器人制造商的大本营。这是第一所授予机器人博士学位的大学,它现在为本科生提供了一门辅修课,装配水上行走迷你机器人或制造自动SUV参加DARPA城市挑战赛,去年卡耐基梅隆大学一举夺魁。 电话:412-268-3818 网址: ri.cmu.edu 11.佛罗里达州新学院:秘鲁亚马逊田野课程 职业: 雨林生物学家 学习内容: 在45米高的书上追踪珍稀动物 观察树懒的睡眠听起来是件无趣的差事,但在热带雨林的20层楼高空做这件事“将改变你的生活”,新研究生和生物学家布赖森·沃林(BrysonVoirin)说。世界上一半以上的陆地物种生活在树上,其中许多从来没有接触地面。 不幸的是,大多数科学家从来没有离开地面,树冠攀爬的先驱和生态学家梅格·洛曼(MegLowman)说,这也就解释了为什么科学家已经有记录在案的林冠不到2%。佛罗里达州新学院的学生从大学一年级就开始攀爬萨拉索塔的亚热带树木。学生学习进行生物多样性调查或放射性标记动物。沃林,本科时曾在巴拿马追踪树懒,现在为马克斯普朗克鸟类研究所收集数据,有助于解开人类睡眠的奥秘。 电话:941-487-4547 网址: www.faculty.ncf.edu/lowman 12.麻省理工学院:玩具实验室 职业: 玩具设计师 学习内容: 制造玩具并供孩子们试玩    你觉得大学是个游乐场么?——它的确是,如果你有幸成为麻省理工学院最热门的新生选修课程的90名幸运生之一。每年春天,15个6人团队拿到一个主题并750美元,设计和制造玩具或游戏的原型。过去的发明包括一个轮子的电动滑板和未来派的标签游戏。 成型车间可供学生任意使用,创造几乎任何东西。一天结束时,试玩决定成败。整个学期,团队都要提交原型以供孩子们试玩,他们的反应比任何成绩都能说明事情。“我明白了一点,”高年级的迈克尔·斯尼夫利(MichaelSnively),其课程经验让他获得了夏季在孩之宝的短时工作机会。“你永远无法预测孩子会用你的玩具做什么。” 电话:617-823-6016 网址: web.mit.edu/sp.778/www/pages/toylab.html 13.佛罗里达大学:雷电研究实验室 职业: 建造抗雷击对象 学习内容: 捕捉百万伏的雷电 整个夏天,有风暴经过时,雷电实验室的研究人员和学生24小时全天候工作,以触发雷电。一条细导线连接到火箭上作为一个导火索,诱发雷电通过所谓的等离子体通道到达接地的金属发射台。该实验室的传感器网络帮助解决有关雷电的奥秘:例如每次雷击的独特电磁场的成因,或者一次直击将如何影响地下电缆。但触发雷电并不像想象的那么容易。实验室共同主任弗拉基米尔·拉科夫(VladimirRakov)说,每个夏天,如果学生们能触发40次雷击就算幸运的了,而其中多次触发成功可能是在同一风暴期间。五年前,雷电实验室的学生们协助作出了10年间的最大发现之一:大多数雷电都释放出X射线。今天,学生们仍在试图弄清楚其成因,通过建立新的X射线传感器网络。 电话:352-846-3949 网址: www.lightning.ece.ufl.edu 14.蒙大拿州立大学:零下科学与工程实验室 职业: 南极探险家 学习内容: 在25万年的冰芯中寻找生命 今年秋季,学生将进入零下27摄氏度的实验室,对深冻的物体进行研究。其中一个项目,是观察南极3.2公里之下取出的25万年之久的冰芯中的生命。其他的研究项目包括:冬季保持道路无冰的最佳方式;雪的移动过程,以更好地预测雪崩。 电话:406-994-2111 网址: www.coe.montana.edu/ce/subzero 15.斯坦福大学:斯坦福线性加速器中心国家加速器实验室 职业: 凝聚态物理学家 学习内容: 使用强X射线捕获分子的三维图像 每年夏季,本科生加入到诺贝尔奖获奖科学家的工作中来,将电子送到世界上最长的线性加速器中,以接近10.8亿公里的时速,产生超强的X射线。这些X射线束被用来创建单个分子的三维图像。 电话:650-926-3300 网址: slac.stanford.edu 16.加州大学伯克利分校:地外智慧生命搜寻实验室 职业: 外星生命搜寻者 学习内容: 制作能搜寻地外生命讯息的软件 该课程利用了搜寻地外文明家庭计划(SETI@home),这是一个由数以百万计的普通个人电脑通过网络连接成的超级电脑。它分析从射电望远镜得到的数据,从中搜寻智慧生命的信号。伯克利分校地外智慧生命搜寻实验室的学生帮助改善搜索算法和完善连接所有电脑的软件。 电话:510-642-6997 网址: seti.berkeley.edu 17.犹他州州立大学:综合生物系统中心 职业: 遗传工程师 学习内容: 克隆一头骡子 在2003年,犹他州州立大学在世界上首次克隆了杂交动物——一头骡子,马和驴子的后代,通常无法生育。该研究最终催生了商业马克隆实验室。现在的学生和教师每周制造多达600个克隆胚胎,主要用于遗传学研究。 电话:435-797-2753 网址: biosystems.usu.edu 18.纽约大学:交互式通信工程实验室 职业: 互动艺术家 学习内容: 为120英尺的屏幕设计交互式视频 在该实验室里,学生为的120英尺,高解析度的屏幕设计交互式视频,该屏幕位于建筑师法兰克·盖瑞(Frank Gehry)设计的纽约InterActiveCorp大楼里,通常用于展示艺术和广告。一个学生项目利用蜜蜂蜂拥至鲜花的动画,将复杂的股市数据形象化。 电话:212-998-1880 网址: itp.nyu.edu 19.斯坦福大学:创业设计和极限承受能力实验室 职业: 开发企业家 学习内容: 为尼泊尔早产儿开发低成本的保育箱 在进军尼泊尔、印度和缅甸之前,学生们开展研讨会,讨论包括焊接、塑料和金属成形、缝纫以及财政等问题,以确定一个本地化的问题,并找出工程解决方案。以2007年学生团队设计的婴儿保育箱为例。这主要针对每年在边远地区出生的2000万早产和低出生体重婴儿,其价格仅为25美元(标准医院保育箱成本2万美元)。现在这家名为“Embrace”(含义为“拥抱”)的副产品公司生产的这种保育箱,看起来像一个睡袋,但包含一个密封袋,其中用无需使用电源或运动部件能够调节体温的材料填充。另一家公司,D.light设计公司的前身是2006年的一个学生团队,正致力于向缺乏电力供应的全球16亿人推广LED灯具,以替代有污染的煤油灯。 电话:650-736-1025 网址: extreme.stanford.edu 20.新墨西哥科技大学:含能材料研究与测试中心 职业: 炸弹专家 学习内容: 自己制造钻石,学习使用成吨炸药 占地40平方公里的含能材料研究与测试中心坐落在沙漠荒野的无人区,如此偏远的好处时,一天之内可以进行几十次爆炸物测试。该中心建立于第二次世界大战初期,是该国最重要的炸药研究实验室之一,拥有一切必备的设施,从地雷嗅探机器人训练场地,到供学生炸毁汽车、坦克和建筑物的区域。典型的实验室包括将数千磅的硝酸铵包裹在碳容器周围以制造工业钻石,或研究暴露在真实的爆炸中时,建筑物和物质的安全性。学生参与到研究的各个方面中,包括实施爆破,分析数据,以及构想新的测试方案。 电话:575-835-5312 网址: emrtc.nmt.edu 21.休斯顿大学:世川国际太空建筑研究中心 职业: 太空建筑师 学习内容: 为美国宇航局设计月球基地 卢克·施米克(Luke Schmick)已经有一个相当酷的工作,那就是教宇航员如何操作航天飞机。什么能比这个还酷?“从零开始设计一架航天器,”参加过世界上唯一的太空建筑研究生学位课程的5名学生之一,今年24岁的兼职工程师说。 总有一天,会有能带我们飞上太空的飞行器,然后随之而来的是,我们将需要在行星外生活和工作,这就是在美国航天局及其承办商的委托下,世川国际太空建筑研究中心的学生要设计的内容。“与地面建筑相比,这项设计工作需要更多的工程技术诀窍,”美国宇航局的月球居住系统的主管和世川国际太空建筑研究中心的校友,拉里·图普斯(LarryToups)解释说。“比如,学生必须了解和因数化六分之一重力在人体工程学上的影响,”他说。另一个挑战是保护船员免受太空强辐射的影响。 学生为地球轨道设计了一个可扩展的充气实验室。他们为火星常设基地的所有组成部分建造了模型(一部分数字,一部分物理)——包括居住舱、研究实验室、水耕花园,甚至是地面探测车辆。 “他们的很多设想最终被美国航天局证实有很强的工程可行性。有些设计也许可行,但太复杂,“图普斯说。“在世川国际太空建筑研究中心,学生们往往能找到更简单的解决方案和设计方案,更方便部署或需要较少的能量。他们给了我们看待事物新的角度。” 电话:713-743-2255 网址: sicsa.uh.edu 22.科罗拉多矿业学院:人道主义工程项目 职业: 环球工程师 学习内容: 为厄瓜多尔农村设计发电机 为完成这个18个学分的辅修课,科罗拉多矿业学院学生学习的课程,主要是接受人道主义工程的挑战,包括地下水地图和可持续能源系统。该计划开设的部分原因是回应业界对有文化意识的工程师的需求。大四期间,他们有机会参与海外或国内的人道主义设计项目,比如在美国印第安人居留地。最近的一个项目找到了一种在厄瓜多尔农村产生电力的方法,利用村民可制造及保养的部件。另一个小组开发了一种在加纳使用的移动自行车泵,帮助农民获得灌溉用水。 电话:303-273-3658 网址: humanitarian.mines.edu 23.加州大学圣迭戈分校:加州电信与信息技术学院 职业: 虚拟考古学家 学习内容: 利用虚拟现实挖掘约旦一个堡垒 在劳拉克劳福特大厦,一个5295平方米的公元前10世纪堡垒的三维虚拟现实模型被投影在五边形的空间中。StarCAVE是世界上最先进的虚拟现实空间,有34个高清晰度投影仪在用户周遭投影图像,让人完全沉浸虚拟环境里。使用手持式控制器,可步行通过建筑物,旋转工艺品,或从模型上空来次鸟瞰飞行。 学生每次花费1个月的时间调查和记录约旦真实现场的立体数据。在圣迭戈,他们利用这些数据建立整个要塞的虚拟模型。“这座巨大的堡垒的用途是什么,还是一个未解之谜,”研究生凯尔·纳布(KyleKnabb)解释说。“我们希望能在CAVE里发现答案。” 电话:858-822-4998 网址: calit2.net 24.创新研究学院:运输设计实验室 职业: 大众运输设计师 学习内容: 设计附带风力机的氢燃料汽车 现在一个汽车工业的学位似乎不那么热门了,但创新研究学院是从现代到菲亚特等汽车公司,资助项目以实现他们最具前瞻性的概念设计的地方。它也比其他机构聚集了更多汽车行业的设计师;校友包括丰田、通用、日产和奔驰的设计部门主管。 去年,现代用未来绿色汽车挑战前辈时,陈董(Dong Tran)特别设计了一台野心勃勃的汽车:带风力涡轮的空气动力学氢燃料汽车。一个氢燃料电池为4个独立的枢纽式电动马达供电,由风力涡轮转动时带起的空气冷却。“该凉越好,”陈说。“可以散热延长寿命,提高效率。” 陈采用3D建模方案展示他的概念车,但是学生往往还是用建造等比例原型的方式。今年,学校新设了一个运输设计硕士学位,是美国少数的几家之一,并且将结合设计商业课程。 电话:313-664-7425 网站: collegeforcreativestudies.edu/hs/academics/transportation 25.美国地质调查局:夏威夷火山观测站 职业: 地球物理学家 学习内容: 测量火山熔岩流 平均有20位学生争取1个志愿者的名额,以求在世界上最活跃的火山工作和生活。一次最多有8个学生住宿在国家公园的小屋中,在破晓前起床,徒步进入废墟,绘制可能很快会渗出熔岩的地区的地图。这项工作的意义在于帮助研究人员测量了一些极其剧烈的地下行动,包括由地下岩浆流造成的地形隆起以及熔岩喷发造成的地震活动。主管科学家吉姆·卡西卡瓦(JimKauahikaua)说,对于很多学生来说,这是他们第一次的火山工作经验,这种经历将改变他们的生活。” 电话:808-967-7328 网址: hvo.wr.usgs.gov 26.宾夕法尼亚州立大学:人道主义工程和社会创业 职业: 以社区为基础的工程师 学习内容: 在肯尼亚创建生物柴油燃料 宾夕法尼亚州立大学的课程关注的不仅仅是产品,而且包括创造的就业机会。目前在肯尼亚的一个项目中,学生与社区居民一起工作,用当地农作物制作生物柴油,并使用该燃料,来驱动低成本便携式发电机(也由这个项目设计),以为该村生产电力。剩余的燃料将出售给外部市场,为该社区提供一个稳定的收入来源。 电话:814-865-5471 网址: www.engr.psu.edu / hese 27.夏威夷大学马诺阿分校:海洋选择课程 职业: 科学潜水员 学习内容: 在夏威夷附近的珊瑚礁为动物做标签 大学本科生杰姬·图勒(Jackie Troller)计划将明年夏天大部分时间花在一艘有几世纪旧的沉船上。她将在离大岛西部海岸914米的皮艇上扎营,到毛伊岛潜水,探访一艘在1917年触礁的汽船的遗骸。这是海洋选择课程的苦差事之一。 海洋选择课程听起来就像地中海俱乐部的旅行计划:浮潜,潜水,划船,观鸟,甚至为大海作画。所有专业的本科生可申请16学分的课程,这项实地训练相当于一门辅修课。海洋选择课程为学生准备好了任何海底探险项目;高年级的克里斯蒂安·克拉克(ChristianClark)现在为学校的鲨鱼实验室安装水下设备。“工作时,会有30到40条鲨鱼在你身边游来游去,”克拉克说。像许多校友一样,他希望成为一名科学潜水员。“真神奇。” 电话:808-956-8433 网址: hawaii.edu/mop 28.北卡罗来纳州立大学:法医分析实验室 职业: 法医 学习内容: 分析遗骸 在县清理工作组在月后,在北卡罗莱纳州洛基山发现了门牙骨骼的几个月后,法医人类学家安·罗斯(AnnRoss)和她的一个学生把焦点放在了一颗门牙上。从它所得到的信息是其他研究无法取代的:死者是伊丽莎白·斯莫尔伍德(Elizabeth Smallwood),埃奇库姆连环杀手的第六个受害者。 当接到新的案件后,学生帮助罗斯恢复骨骼和收集数据,他们考虑的因素包括保存条件,如在冻结的池塘,或暴露在阳光下,所有这些都可以帮助确定死亡时间。学生的工作大部分,包括本科生,是分析身份不明的遗骸以建立所谓的生物学特征。要建立祖系,他们使用罗斯参与开发的三维软件查看面部结构或映射头骨。“这是让学生们感兴趣的神秘之处,”罗斯说。“但我认为是那些再也不能保护自己的人们的声音让他们留下来的。” 电话:919-515-9021 网址: ncforensics.org 29.威斯康星大学:威斯康星州国家灵长类动物研究中心 职业: 干细胞研究员 学习内容: 观察猴子,进行生物医学研究 威斯康星州国家灵长类动物研究中心拥有1300只猕猴,在生物医学和动物行为学领域都取得了突破,如社会行为和老化,以及艾滋病和帕金森症研究。学生协助干细胞科学家对人类和猴子胚胎细胞进行研究。 电话:608-263-3500 网址: primate.wisc.edu 30.波士顿大学:全国新发传染性疾病实验室 职业: 禽流感研究员 学习内容: 向传染病专家学习传染病病原体 全国新发传染性疾病实验室是波士顿大学的新设施,达到4级生物安全水平,于今年开放,是少数可以对埃博拉及天花等传染性杀手进行研究的实验室之一。本科生将无法logtime in the full-body suits,但他们可以在最先进的实验室中进行病原体研究,向世界上优秀的传染病学家学习。 电话:617-353-2300 网址: bu.edu/neidl 添加新评论 相关文章:    网络时代小学生–咋就那么雷?    父亲的大脑:抚育孩子会使父亲的脑细胞重新连线吗?    Ubuntu可以这样做    科技助你照顾老人    别在我家门口玩风能

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