学问批判｜“非升即走”能承担这不是由它造成的生命之重么？
这样出于非学术、非教学目的的 “非升即走”做法难道是现代文明大学所实施的“非升即走”制度么？如此践踏契约精神的做法难道与“非升即走”有什么关联？凭什么要让“非升即走”为它背锅？从小相信大学是文明的堡垒，如果这样的无视文明基本原则的大学在数字上挣得了世界一流，这血腥的光鲜，对于老师和学生来说，又有什么意义？又能为国家争得什么样的文明光彩？
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【404文库】三联生活周刊｜非升即走：高校“青椒”绩效困境
高校青年教师正陷入一种群体焦虑，他们在网络上自嘲为“青椒”，职业压力巨大，面临激烈竞争。绩效困境的背后，真正的问题是知识的创新和生产究竟需要何种制度保证。
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中国大学为什么热衷于改名？体制调整影响的只是一小部分，像郑州粮食学院先变身郑州工程学院，又改名河南工业大学，就很难用体制原因解释。真正推动改名潮的是90年代后的高等教育市场化。
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到现在还在用什么“洋节”“洋玩意”来形容事物就蛮可笑的，2020了还在用这种词汇把自己和世界隔开
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我相信绝大多数哈工大学生都是讲道理明是非的，不会站在恶意举报者那边。但是这些占大多数的良善声音却驱逐不了一小撮恶毒、狭隘的声音，谁的悲哀？
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