南非

政见 | 南非的历史课如何“粉饰”种族隔离黑历史

作者:杜月 我们从自己的成长经历中可以感受到,小学和中学的历史课在很大程度上影响了我们对于国家与社会的认识。 在种族问题依然高度敏感的美国社会,历史教学与反种族歧视运动始终紧密相关。人们越来越认识到,只有使学生认识到有色人种在历史中遭受的不平等待遇,才能使他们认识到:现实社会中有色人种的劣势地位并不能首先归结为个人因素,也才能使越来越多的人关注并致力于改变种族不平等的结构因素。 然而,...

阅读更多
  • 1
  • 2

CDT/CDS今日重点

【CDT月度视频】十一月之声(2024)——“一路都被撞没了,估计一圈都没了”

【年终专题】“13条生命换不来1条热搜”……2024年度“每日一语”

【年终专题】“中文互联网上的内容每年都以断崖式的速度在锐减”……2024年度404文章

更多文章总汇……

CDT专题

支持中国数字时代

蓝灯·无界计划

现在,你可以用一种新的方式对抗互联网审查:在浏览中国数字时代网站时,按下下面这个开关按钮,为全世界想要自由获取信息的人提供一个安全的“桥梁”。这个开源项目由蓝灯(lantern)提供,了解详情

CDT 新闻简报

读者投稿

漫游数字空间