流动儿童教育

为什么是图书馆呢？首先是因为阅读，以及图书馆所支持的自由阅读，它会带来自主学习能力的提升，是可以超越高考，超越应试教育，对于这个群体的孩子来说是受益一生的能力。

中高收入家庭的孩子，可以从学校和家庭获得很多课外书的资源，低收入的家庭只能靠学校的图书馆，因为我们城市的公共服务资源，远远触及不到这些城市边缘地区。

《阅读的力量》的作者史蒂芬·克拉生，他们的团队做过一个全球40个国家学生阅读能力的研究。他们发现影响学生阅读能力的只有两个因素，第一是学生家庭的社会经济地位，第二就是学校是否有图书馆。

这个研究有很大的振奋意义，因为它告诉我们，至少从一定程度上，学校的图书馆是可以抵消家庭贫穷、社会经济地位低带来的负面影响的。

但是，捐书这种事儿听得还少吗？图书馆这种公益概念有什么稀奇的呢？

稀奇。我们在北京的民办打工子女学校工作了10多年了，从来没有见过一个真正的、活的图书馆，能够持续开放，让孩子去借书，而且有足够多好书的图书馆，一个都没有。