纽约时报:千万不要上大学?
是时候给那些不可能成功获取学位或不准备上大学的学生,发展一些可信赖的替代之策了。
在美国,成功的关键是什么?
答案是死记硬背(除了成为电视真人秀节目明星之外),一些人肯定会下意识地声称:获得一个大学学位。
四年的高等教育将带来一份更好的工作、更高的收…
发布者Kevin·Ren | 5 月 18, 2010
是时候给那些不可能成功获取学位或不准备上大学的学生,发展一些可信赖的替代之策了。
在美国,成功的关键是什么?
答案是死记硬背(除了成为电视真人秀节目明星之外),一些人肯定会下意识地声称:获得一个大学学位。
四年的高等教育将带来一份更好的工作、更高的收…
发布者szichuan@gmail.com (szichuan) | 4 月 6, 2010
以前自己也写过一篇日志,介绍使用Google Reader如何获取实时信息:利用谷歌的博客搜索功能,将其结果提供给Google 阅读器。这还有庄秀丽老师的一篇论文:[RSS阅读与站点 信息获取方式变革]
今天再分享此篇日志,原文链接地址:http://lzhi.info/views/568
读研已经快一个学期了,小硕期间的研究方向也基本定 下来了。但常常和身边的朋友们聊天,大家抱怨最多的就是:“老师只给了一个研究方向和几个关键词,我到哪去找最新的英文文献啊?”或者是:“我对这 个方面根本就了解不多,我怎么知道这个方面那里在研究啊?他们在研究什么啊?万一我想的思路别人已近写出东西了,我再做出来不就发不了文章了?”
现在我就来介绍一个方法可以很好的解决这个问题!!
首先,我们常用的数据库!
常用的数据库有5个。不多介绍,直接上图!
第二,创建自己的Google reader
输入网址 :http://reader.google.com/ 进 入页面后点击“创建账号”,按要求输入注册信息。点击“我接受;创建我的账号”。进入下一页面。输入自己的手机号(老师告诉我们这是免费的,其 实要是有Google的邮箱就可以省去注册账号这一步了)。稍等片刻会有一个短信回复(有时可能要等很久,请耐心,实在不 行可以点击“重新发送”。但这要可能会造成验证码验证无效。因为收到的可能是第一个的验证码!这样要等第二个验证码发来再验证!),告诉你 验证码。输入验证码点击验证。再进入申请账号所用的邮箱,链接激活。这样你就可以有自己的Google reader了!(要是界面是英文的,可以在账号后面的设置里选择语言,改成中文!)
这是在下的Google reader,先秀一下:
接下来进入正题,解决上面大家最苦恼的两个问题!
问题一:老师只给了一个研究方向和几个关键词,我到哪去找最新的英文文献啊?
先在浏览器地址栏里输入www.hubmed.org,在2处输入要找的关键词,点击3。例图如下
接着出现下面的界面,点击红圈标记的地方:
再然后出现下面 的界面,复制红圈标记的地址:
回到刚才申请好的Google reader里。点击订阅,把复制的网址黏贴进去,回车就可以了
这样,只要有以你搜索的词为关键词的文献出版或被搜录了,你都可以在自己的Google reader里知道。并可以看到摘要,这样,阅读摘要,选择你喜欢的文章,自己就可以寻找下载地址进行下载了!可以帮你把握自己研究方向最新的文章动态!
问题二:我怎么知道这个方面那 里在研究啊?他们在研究什么啊?
这 个问题的解决方法,最方便的就是订阅于自己研究方向有关的杂志了!方法如下:以我个人举例,我要看毒理方面的文章,我先在百度里找到“美国化学学会”。进入“ACS美国化学学会全文数据库”,找到“Chemical Research in Toxicology《毒 物学领域的化学研究》”点击进入
进入一个新的页 面后,复制网址,回到刚才申请好的Google reader里。点击订阅,把复制的网址黏贴进去,回车就可以了
这样,“Chemical Research in Toxicology《毒物学领域的化学研究》”新一期的一出版,上面所有的文章,我都可以看到摘要和关键 词了。对于自己感兴趣的我就可以选择性的下载了!
再说一 点,springerlink的链接是进入要看的学科分类后。点击红框部分:
出现新的下载任务:
再复制红框部分网址,回到刚才申请好的Google reader里。点击订阅,把复制的网址黏贴进去,回车就可以了。
对于sciencedirect和acs比较相似。但要现在1处输入要搜索的方向。再在2处点击
出现下图。点击红框;
出现的网站。复制红框的网址。点击订阅,把复制的网址黏贴进去,回车就可以了
其他两个数据库的杂志大家可以自己试一试!我就不 废话了!!
最后,其实Google reader上还有编辑、标注、评论、共享…….我就不多废话了。转成中文的大家可以自己探索!
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分类: 教育技术|论文 | Tags: google 论文 | 添加评论(2)
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