中国模式

香港特区政府推行的国民教育被批评为洗脑教育，争议不断升级，有媒体发现18所天主教小学利用教育基金推行国民教育，天主教教区周四凌晨发出声明今年9月新学年不会推出这类课程，香港民间发起全民反对洗脑教育游行。 由香港国民教育中心出版的《中国模式》国民教育手册将在9月份向中小学生派发，这一举措被外界视为北京进一步对香港新一代人进行“洗脑教育”。手册中所介绍的内容偏颇严重，文中不仅没有提及中国政治模式的弊端，更没有介绍中国发展过程中所发生“六四”等重大事件。 香港媒体《苹果日报》周四报导表示，发现香港的天主教学校已被洗脑教育入侵，香港城市大学下属毅恒教育利用800万优质教育基金从三年前开始在18所香港小学推行国民教育，其中包括多所天主教小学，学生在课堂中听红歌，借分析毛泽东书法学习其精神等等，该课程将扩充到52所中小学，涉及家长多达十几万人。 事件引起不少天主教徒不满，促请该18间学校停止洗脑课程。天主教香港教区周四凌晨发出声明，表示全体教区中小学今年9月新学年不会推行这类国民教育课程。 声明并说教区已成立「德育及国民教育专责小组」，审阅教局德育及国民教育课程。 香港天主教正义和平委员会委员潘嘉伟周四向本台表示：“其实教会那么态度很明确的去抗衡所推出的国民教育，因为国民教育中许多内容都是洗脑的内容，而中国内地政府通常都是反宗教的，我们宗教团体自然就是他们不喜欢的一派，我们宗教团体如果接受他们的国民教育是一件非常讽刺的事情。” 记者：现在政府方面是不是大力的去推行这种国民教育？ 潘嘉伟：我感觉到他们非常的紧张，很多人出来游行参加社会行动，这让他们非常担心是不是有很多人不接受他们，现在的中学生跟我们当时读书不一样，可能是跟社会背景影响下都站出来，北京就非常的担心，就推出国民教育。 有网民在社交网络Facebook中发起《全民行动。反对洗脑。729万人大游行》，活动定在下周日7月29日，由维园出发游行到金钟新政府总部，反对洗脑教育的组织“学民思潮”呼吁所有香港市民在729走上街头。 “学民思潮”黄之锋周四告诉本台记者：在7月29号我们会连同教师和家长，我们会发起游行，希望会有一万人以上。 香港明报周四的社评表示“国民教育所暴露的问题，已经触动港人、特别是家长的神经，家长正在酝酿和组织行动寻求自救，例如筹集款项自行出版教科书、教材等，而且此事还将持续发酵，当更多人警觉国民教育是「改造香港」、要「港人接受再教育」的政治工程，则事态的动员面就更加不一样了。梁振英政府应该注意此事，果断地拆除这个炸弹。” 以上是自由亚洲电台驻香港特约记者心语的采访报道。

香港书展第二天，章诒和及白先勇等两岸三地作家分别开办讲座，各抒己见。今年许多政治书籍被大量抢购，参展商预料同期销售将超过往年。 周四，香港书展已进入第二天，不少市民从凌晨5点就已开始排队，计划抢购作家签名书籍，今年书展上政治书籍依然走俏, 感兴趣的大多是来自大陆的游客。 参展商之一1908书社店长田先生周四向本台表示：“我遇上一个学生是一个厦门的，他们老师叫他们读哈维尔的书，他才发现大陆哈维尔的书是没有的，正好来香港旅游买哈维尔的书，这是我们来参展的目的，就选了刘晓波、艾未未、哈维尔的书，我们就是这个特色让大家知道能买到大陆买不到的书，并且还是精选的书。” 除了大陆的禁书之外一些香港政治类型的书例如《陌生的梁振英》、《我不信中国模式》、《硬胶政治》等书销量也获得不错的成绩，据了解今年大陆游客占了总入场人数的10%，包括年轻人，他们表示希望透过香港书展了解更多中国及香港的政治生态，了解自己生存的空间环境。 星期四的活动依旧从上午10点开始，分别有动画展、座谈会、赠书会、读书会、讲座、表演及签名会等等。 第二次受邀来到香港参加书展的大陆作家章诒和也在《伶人皆往事》书展的座谈会上表示：“你们没有看过另外一个的《贵妃醉酒》是进行了极大的改造，抓住眼球就叫色情，我也不懂，无论梅兰芳的技艺如何高，梁思成的学问如何深，在政治权威面前，是都可以被宣判，可以改造，也是可以铲除的，铲除了传统。” 此外台湾作家白先勇也获邀参加香港书展。 他在座谈会上说：“我去过大陆的七个城市，跟我父亲关系比较深的城市我都去过了，也参加过各样的活动和访问，在台湾我也在大学演讲，我们的民国史有很多的空白需要填写，中国大陆因为国共敌对，很多历史被掩盖扭曲淡化，我父亲那段时间在台湾也是一样的被扭曲，这次说出来后，台湾的各个地方都邀请我开讲座。” 随着科技和互联网的进步，此次书展上不止展出纸质的书本，也有不少互联网厂商推出更容易携带的阅读器，用户只需要在互联网中支付购书金额，书本将会以电子文档的形式存在用户的设备中。 以上是自由亚洲电台驻香港特约记者心语的采访报道。

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穿制服，持假枪，带黄领巾，在邓小平像前留影。这些表情严肃庄严的小学生就是大陆媒体称为”中共领导下的少年儿童组织”–香港国民小先锋。香港本土媒体批评中共在香港推行小先锋是洗脑教育。 （德国之声中文网）2007年香港成立国民小先锋。据香港苹果日报消息，香港小先锋受亲共产党的团体”工联会”扶植，工联会属会”教育工作人员总工会”的会长和副会长就是国民小先锋的主席与副主席。 深圳市人民政府一则报道指称，香港国民小先锋是中国共产党领导下的一个少年儿童组织，旨在加强爱国教育，类似于大陆学校的少先队组织。小先锋团体成立5年以来多次与大陆少先队举办交流活动，这些带着黄领巾的小先锋与大陆少先队员联合举办活动，交换领巾。另外小先锋还会到毛泽东故居参观，向邓小平像敬礼。一所香港学校的小先锋，近日步操练习中好似解放军一样，手持步枪模型进行操练。香港的独立中文笔会副会长潘嘉伟表示，看了港版少先队身穿统一迷彩服，持假枪在户外操练的照片十分震惊：”看到这些照片感到非常恐怖，看报道，不仅仅香港，大陆媒体，中新社，都有报道，这些小学生都去那些很红的地方，如果这样继续（洗脑）下去的话，这里有的言论自由阿等，在将来很可能会没有的。我们担心中国政府已现在这种方式影响香港团体，比如工联会，用这样的方式渗入到教育层面，用这些非常差的伎俩荼毒下一代，这个我们绝对不能接受，绝对要求他们必须要禁止的。” 据悉，国民小先锋团体主要存在于道教学校、工联会自己办的教育单位、与大陆建立了友好关系学校。以课外活动的方式让学生去北京，湖南这些和共产党有紧密联系的地方参观，之后还要写观后感，说出对国家的感觉。潘嘉伟担心，中国政府会通过小先锋团体在香港小学里面培养共产党的”后备军”，用这种方式在香港教育界渗透，收集下一代党员。 毛泽东出生地湖南是国民小先锋必访之地 国民教育还是愚民教育 除了推行国民小先锋，在今年9月份香港小学新学期开始试行国民教育课，试行期间，学校安排每周一至两节课，而2013年起在中学试行，3年后设为中小学必修课。香港教育局首席助理秘书长表示，国民教育课旨在教导学生建立正面价值观，并发展独立及批判性思考。 据多家媒体报道，在今年6月份在香港发派的国民教育课教材《中国模式国情专题教学手册》中，一多半的内容讲述中国政治体制，文字均参考中国大陆书籍、论文、媒体。手册形容中国共产党”进步、无私与团结”，表示一党专制有助于政府的施政，并称美国政党恶斗，影响施政，人民当灾。引起香港各界广泛讨论，潘嘉伟表示，他接触了许多家长，他们都担心自己的孩子会被国民教育课本洗脑，潘嘉伟说：”特别关于多党制还有一党专制的讨论会引起很多误会，教材说明一党专制比多党制、民主制度还要好阿，歌颂一党制度更有效率阿等等，可是有关维权人士教材完全没有提。所以学生拿到这个资料完全是单方面的，完全没有独立机构给出的资料。学生完全没有机会多方面的分析，得出自己的理解。” 据《星岛日报》报道，针对洗脑的质疑，香港教育局长吴克俭发出回应之声，他接受港媒采访时曾表示，这本教材与教育局坚持的多元思考原则有些微差距，他说并不希望看到将来的国民教育教材中有”洗脑”现象，他觉得手册内容有偏颇。不过几日之后，吴克俭又发声表态称，尽管教材内容有偏颇，不过学校要先执行这个教材，之后再做检讨。教育局长承认教材有问题却还是要推行该教材，香港的独立中文笔会副会长潘嘉伟分析道：”我感觉教育局也受到某一方面的压力，不然的话，这样没有得到广泛认同的教材，怎么可能用来教我们的学生。所以我们觉得，特别是教育局说明有偏颇的时候，我们相信在学术界包括香港政府方面已经渗入了很多中共的人影响这些政策。” 到目前为止负责编写教材的国民教育服务中心拒绝修改任何内容。 据苹果日报消息，针对”洗脑教育”，已有家长团体联合发起”喝停洗脑教育”的活动，要求让校方取消国民教育课，也有家长创作请假条，要求学校在国民教育课授课时间，安排孩子选择前往校图书馆自修。由90后中学生组成的学生组织”学民思潮”连同教师、家长、学者等等计划在7月29日举行万人大游行反洗脑运动。 香港新任特首梁振英 潘嘉伟表示，一国两制包括保存香港人独立思想，希望香港政府听取民意，不要把洗脑教育将常规化，让黄领巾变红领巾，阻止香港教育界被染红。 香港新任特首梁振英于今年7月1日正式就职，联合早报7月初的一篇报道指出，特首选举期间曾有报道称，北京交给梁振英的四大任务之一就是推行”国民教育”。 作者：文木 责编：李鱼

  选择字号： 大 中 小 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本文共阅读 15 次 更新时间： 2012-07-16 21:15:25 金岱：中国现代性建构：作为战略 ——当下中国问题的文化进路论略之五 进入专题 ： 中国 现代性建构 战略    ● 金岱       中国现代性建构，或曰从传统向现代的中国文化转型，即当下中国的文化现代化路径，不仅是继经济现代化先行突进了三十年后当下中国必须摆上前台来的首要问题之一，同时也是面对当下中国问题，面对中国发展的新拐点，新阶段的既重大又可行的战略。          当下中国问题的面对，或曰中国发展新拐点，新阶段的战略，我以为有两个前提性的要点：第一，中国的文明转型，社会转型，或更准确地说，朝向完善的现代文明的中国的社会转型，其目标绝对必须坚定不移，不容有任何动摇和搅乱。第二，稳定与和平。近代以来中国的一百多年战乱或动乱与三十年和平建设的比较，已极为清晰地突显出稳定与和平的特别重要性。          这两个前提，同时也是中华民族伟大复兴的基础性保证。          中国现代性建构作为战略，恰正符合上述两个前提性要点。作为战略，中国现代性建构有如下两项突出的特征。          一、 中国现代性建构是非总体性的有机渐进战略          （一） 两个思维误区：工具论与总体性          现代文明的社会发展方法论，它有什么特点？与传统文明的社会演进方法论有什么不同？这是文明转型，尤其是后发现代化国家文明转型，社会转型必须面对的重大问题，可是对此的关注似乎却颇为不足。          170年以来的中国现代化历程，有两个重要的思维误区：一为总体性，一为工具论。          先说工具论。所谓工具论，就是当中国面临了三千年未有之大变局时，以为只要学得了西方文明中的某个部分，例如“坚船利炮”之类的工具性的现代技术部分，就可以一了百了的让中国一夜之间富强起来，重为“天下”之“中央之国”。这一思维不仅只肯向现代文明学习工具，同时也把向西方学习工具性的内容仅当作解决中国问题的工具。“师夷之长以制夷”的“洋务运动”，就是体现这一思维的著例。尽管洋务运动在今天看来对中国的现代化也是功绩卓然的一步，但其思维的本质却不能不洞明。          再说总体性。所谓总体性，在某个意义上也可称之为革命逻辑（但不仅体现在以暴力为手段的战争实现革命的一个方面）。总体性思维，就是认为中国问题的解决，中国社会的进步，任何局部的进展都是无济于事的，唯一的策略就只能是以“敢叫日月换新天”的勇气，“一张白纸好画画”的豪情，把“旧”的全盘推倒，彻底摧毁，完全清除，于是“新”的“天堂”就会一夜之间掉到我们的面前，掉到我们的现实中来。“跑步进入共产主义”和“文化大革命”都特别清晰地呈现了这种总体性思维，这一思维与我们民族精神中的救世主心理，从众心理，排拒个人的自由选择而总将责任外推等等的“劣根性”一起，共同构成了我们的思维定势，成为极为顽固的一种观念形态。每当我们对中国问题中的某个部分发出批评意见时，便总见有人摇头：“没用的，没用的，不从根本上解决问题，是一点用也没有的”。这里的潜台词是：我们（所有个人），不仅不起任何作用，也没有任何责任，唯一的只能是要么消极等待自上而下地根本性，全盘性改变，要么发起自下而上地彻底“破旧立新”或曰毁旧布新的根本性，全盘性反抗与改变。然而不管自上而下还是自下而上，唯一的希望其实都只在一位全能的（具有“根本性和全盘性”之伟力的）“救世主”。          特定情况下，以总体性的革命解决问题，当然也是必要的，但由此而形成路径依赖，则就堕入误区了（在某个意义上说，文化大革命正是毛泽东思维中的路径依赖而导致的社会试验败笔）。          事实上，无论是工具论思维，还是总体性思维，都可以说是同属于一种前现代传统的整体主义思维。工具论思维站在守护旧的“总体”的立场上，以为只要更换“总体”中的少数部件，就能使“总体”恢复强力，使旧的“总体”得以万古不变的维系和持存。总体性思维，则将“新”的文明或社会形态看作某种既成的整体的东西，这一既成的整体的东西，可能来自某个国家的成功范例（不管是苏联还是美国），也可能来自思想权威著作中的已然构成。我们只要总体性地摧毁“旧”的，就能总体性地搬来“新”的。可结果却往往吊诡，总体性地摧毁“旧”，生出来的恰仍是总体性的“旧”，搬来的看上去“新”的东西，不过只是个别部件而已。          五百年来的现代文明发生发展史，已然向我们昭示了一种历史演进的新的思维，即既不把新的文明与旧文明的区别只看作少数工具性部件的不同，也不将新的文明看成某种既成整体，而是将文明转型看作是不同文明之有机系统的范式性转换。          （二） 新思维：“建筑”隐喻还是“生命”隐喻？          历史的文明有机系统之范式性转换，有三重含义：          其一，现代文明是人类历史的一个新的有机系统范式（拓展了的库恩意义上的“范式”）。所谓有机系统范式，就意味着现代文明不是一种“神”定的绝对必然，亦即所谓客观规律，而是历史的生长性的自然演进，亦是人类试错性创造的一个新的理解与理想框架，这一框架不过是一个文明史阶段的人类社会各因素之间较能相互适应，较能自洽的一种形态，理论上则可以称之为一种解释逻辑。因此，现代文明在理论上不是“客观规律”，在实践上不是既成整体，但它又确有一定的普世性。          其二，普世性并不意味着工业生产性的通用标准件，而只是家族相似（维特根斯坦意义上的）。人类社会中的每一文明体（民族、国家、地区），都是一独特的有机系统，在向现代文明转型时，它是在相互作用的环境中独立地生长性的发展的，与其它同样也为有机系统的文明体具有家族相似，但同时葆有自己的独特性。          其三，因此，各个不同的文明体向现代文明转型的过程，主要的方式是非总体性和生长性的有机系统渐进。          所谓非总体性和生长性的有机系统渐进，是要反对毁旧布新的整体主义的“建筑性”隐喻，而取有机主义和范式主义相统一的“生命性”隐喻。          这种“生命性”隐喻要表明的是，A.从旧文明的有机系统与新文明的有机系统的关系看，二者之间是有质的区别的（不首先肯定这一点就会成为工具论思维），不管是生育隐喻（代际更替），还是生长隐喻（人的少中老之生长期，或青蛙之于蝌蚪，飞蛾之于蚕），我们都能于其间看到质的飞跃。B.从旧文明的有机系统向新文明的有机系统之演进的结果看，二者之间不是毁旧布新，而是蜕旧变新或化旧为新，新中总有旧，儿女身上总有父母，青蛙中总有蝌蚪，飞蛾中总有蚕；横比则同一代际更替或同一生长期演进，不同个体（文明体）间必是同异兼具，如同为青春期，必有其普世性特征，而不同父母的不同儿女又总有其特殊性。C.从旧文明的有机系统向新文明的有机系统演进过程看，二者之间是非总体性的随机生长，由于基因、环境等的原因，生命的生长，常是生命体的哪一方面有条件，便先行成熟，先行发育哪一方面，这一过程是随机的，此长彼随的，而不是如人工设计，整齐划一的。（同时，与我们现在通常所谓“小步走”或“碎步走”亦有所不同，“小步走”或“碎步走”仍有线性意味，而生命之生长并非线性的）。          数百年来先发现代化国家的文明转型（民族独立除外）的实践，已经可以证明，非总体性与生长性的有机系统渐进是现代文明转型的主要方式，而战争是例外。例如宗教改革、人权、自由、民主、阶级、种族、性别、环境等等的问题，先发现代化国家并不是一夜之间把它们统统都解决了，从而在新的一天来到了一个全新的世界，恰相反，所有这些问题是一个不断地，随机地解决或曰生长的过程，一种一个一个问题域，一个一个问题方向地随机、逐步、渐进地变化或生长的过程，且至今仍在这一过程当中。如阶级问题，他们那里没有发生过相关战争，但凭心而论，调节得应当说还不错；种族问题，今天也不能说彻底解决了，但当黑人当上了美国总统，你却不能说这种有机渐进全无成效；至于性别、环境等莫不如是，就是人权、自由和民主，也是一个坚决地持续不懈推进，逐步变革和完善的过程。          （即使作为例外的战争，有节制的战争效果通常较好，如美国南北战争；无节制的战争效果通常就差，如法国大革命，根本上说是一种失败，作为法国大革命总结的雨果的长篇小说《九三年》就十分雄辩地证明了法国大革命实际上是对革命理想的一种背离。）          全部的问题只在于坚持两点：一是坚持认定现代文明比之传统文明是一种更自洽于今天的生产力、生产关系等各种物质和精神因素的更理想的文明范式；二是坚持非总体性的有机渐进之路径。          因此，如果说面对文明转型有三种思维，三种战略，即工具论战略、总体性战略和非总体性的有机渐进战略（非总体性与生长性的有机系统渐进战略的简称），那么，今天，尤其是今天，中国的现代文明转型，显然当取第三种战略。          1978年以来的中国发展事实上已开始了这第三种战略。1978年以来三十年的重大意义，在战略层面上可以说也就是告别了工具论思维与总体性思维。不仅告别了我们自己的1978年前的工具论思维和总体性思维，也没有跟随当时的国外的总体性思维。1990年前后国际上流行了一种“过河”理论，认为改革有如过河，必须一步跨过，分步走必掉入河中。这一理论来自当时的苏联。现在还没有到从历史实践的角度对此下定论的时候，但二十年过去，至少中国经济上的成就已有目共睹。现在的问题只在于，先行突进了二、三十年的中国的经济现代化，是否会成为中国发展的路径依赖？中国发展是否会乘经济现代化取得优异成绩的东风，而在其他方面有机展开？例如在社会有机体恢复战略的经济现代化后，同样作为社会有机体恢复战略的文化现代化1，是否能紧随其后得以生长？制度现代化又在什么时候，以何种程序，何种方式予以生长最为恰当？          而今天欲使中华民族最终地真正实现伟大复兴，欲使中国发展不再单一地依赖经济现代化路径，也能在其他方面稳妥有效展开，我认为，非常重要的一点就是要坚持1978年已然开始的，今天我们更在理论上清晰地明确了的非总体性有机渐进战略。          （三） 非总体性有机渐进战略的推动机制：建设性公民社会运动          但是，要让非总体性的有机渐进战略得以切实实行，必须要有一个条件，这就是同样作为社会有机体恢复战略的文化现代化，尤其是其中的人的现代化与社会现代化的统一迅速推进。          这，其实是当下中国问题的关键中的关键！          人的现代化与社会现代化的统一，更准确地说，乃是我之所谓生活方式现代化指标序列中自由个体与公民社会的这两项的交互。2          新文化运动时的“国民性改造”和上世纪80年代新启蒙思潮中的“主体论”思想，都意味着人的现代化的展开，但至今并没有上升为作为现代性的核心要义的“自由个体”的全面深入的讨论；而上世纪30年代的“乡村建设”运动虽多少有社会现代化的意思，但远未取得切实效应，可以说社会现代化问题一直是基本空白，直到近年，作为社会现代化的根本的公民社会问题才被学界认真地提了出来。然而当人们提出公民社会的时候，显然又忘记了自由个体问题，更忽视了作为文化现代化之当下关键的自由个体与公民社会的交互问题。人们似乎并没有看到，没有自由个体就不会有公民社会，没有公民社会也就不会有真正的自由个体。          而只有自由个体与公民社会的交互，才可能有建设性公民社会运动的真正丰富和有效地兴起。          公民社会运动，是公民社会三个层次（公共领域、渐进达至更理想社会的途径，主要即公民社会运动、公民社会组织）中的中坚层次，是公民社会的根本性功能。信息透明、言论自由、公民参与和公民行动的公共领域，是这一功能的基础，公民社会组织则是这一功能的凝聚性保证。但目前我国的公民社会研究，主要是在公民社会组织方面，我以为是并没有抓住当下我国公民社会问题的重心的。          公民社会运动，具体和准确地说，在开放的公共领域基础上的，非官方、非营利、非总体、非暴力的和建设性的思想创造——文化思潮——公民社会运动，是现代文明转型，现代社会进步的最重要的推动机制。          开放的公共领域，保证了在言论自由前提下的公民参与的广泛基础；非官方、非营利，保证了公民社会运动与权力和金钱等现实利益之间具有一定的距离；非总体保证了在历史前进的总向度下，文明转型和社会进步分解为若干有机关联的问题域或曰子目标，以便渐进、持续、随机地推进这些问题的解决，既实事求是，又真正有效，且减少了社会变革的震荡性；而非暴力，则保证了文明转型和社会进步将具有尽可能小的社会破坏性和生命代价。          公民社会运动对于社会变革的推动路径是：社会共识的形成——立法等公共理性规则的建立——现代性的文化认同无意识的逐渐积淀——新文明的新价值、新道德由所有公民个体非强制性（既无官方压力又无金钱诱力）地内化为稳定的自觉。如此这般的公民社会运动，是一种真正理性的，有力量的，和平的，建设性的社会变革的推动方式。          换言之，现代文明转型，现代社会进步（无论是其经济、文化，还是制度方面），已被历史证明的最好的方式，不是革命与战争，也不是救世主的降临，而是诉诸立法等公共理性规则的建立和现代性的文化认同的形成，而不管是立法等公共理性规则的建立，还是现代性的文化认同的形成，都必须要有一种推动机制，建设性的公民社会运动，正是这样的一种既积极又稳健的推动机制。          前面提到的先发现代化国家在宗教改革、人权、自由、民主、法治、阶级、种族、性别、生态、现代性批判和后现代主义等等的问题域上，其进步的过程，基本上正是如此这般的公民社会运动的推进方式。先发现代化国家，几百年来基本没有国内战争，但社会却在不断进步，如此这般的建设性的公民社会运动的社会变革推动机制，显然是贡献极大的。          建设性的公民社会运动是与文化大革命式的“群众运动”绝然有别，正相反对的。          文化大革命式的“群众运动”是领袖——救世主——领导的，总体的，暴力的，其旨归是彻底的文化虚无，或曰文化大毁灭，扫荡和践踏古今中外人类的一切文明成果，泯灭与掏空当下全体人民的一切自由思想和言论（甚至是最正常和最日常的属于基本人性的思想闪念），使群众成为群氓，亿万颗头脑服从乃至归化于一颗头脑，其形态是发展至极的思想罪、言论祸和文字狱，岂图让这样一种头脑是“一张白纸”的群众（实际是愚民），使用暴力的手段，总体性地去改变世界。          文化大革命的基本教训我们一直未有真正切实的清理。事实上，如果中华民族能以文化大革命为极重要的历史标本，从此告别任何形式和状态的思想罪、言论祸和文字狱，告别岂图扫荡和践踏古今中外人类的一切文明成果，泯灭与掏空当下全体人民的一切自由思想和言论的愚行，告别总体性地在地上建立天堂的梦幻，告别唯暴力才能推动社会进步的极端偏见，而代之以尊重古今中外人类的一切文明成果，代之以严格保障自由的思想创造，多元的信念信仰，畅达的言论空间，让中华民族的每一个体的人都成为能独立思考和自由选择的公民，并在此健康的空气中不断达至有益于社会进步的有差异的社会共识和文化认同，并通过立法、民主等理性程序有机逐步渐进，和平稳健及其最具创造性地去实现公民、社会、国家的持续进步，那么，中华民族才可能拥有文明发展的真正持久和有力量的推动机制。          总之，中国现代性建构作为战略，首先就是要努力实现人的现代化与社会现代化的统一，自由个体与公民社会的交互，努力形成在开放的公共领域基础上的，非官方、非营利、非总体、非暴力的和建设性的思想创造——文化思潮——公民社会运动的社会变革推动机制，从而保证以非总体性的有机渐进战略，积极稳健地实现我们的文明转型和社会持续变革进步的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。          二、 中国现代性建构是社会中层动力战略          如果说，非总体性有机渐进战略的实现是以建设性公民社会运动作为其推动机制的话，那么，非总体性有机渐进战略的实现以及建设性公民社会运动这一推动机制的形成，还需要某种推动力量，或者说需要某种动力。          我认为，这种推动力量来自社会中层，这种动力就是社会中层动力。          （一） 思维革命：发现社会中层          社会中层，人们通常将其等义为中产阶级。但我以为这应是两个很不相同的概念。中产阶级更多属于经济意义上的分层概念，且与所谓资产阶级、小资产阶级和无产阶级等连在一起，具有太浓的政治意识形态意味。而社会中层这一概念，则主要是一种比较分析概念，而不是统计实证概念，当然也会有经济因素、权力因素的考量，但更多是由社会态度和文化价值认同决定的一种观念上的另行结构，一种别一思维构架的概念，一种文化概念。          李培林、张翼在一篇数据详实的社会学实证论文中认为：在我国，“用职业、收入和教育三项指标界定的中产阶级,即比较宽泛地定义的中产阶级占社会成员的25.8%”，“ 如果将符合其中两项标准者认定为‘中产’,则中国当前的中产阶级大约占12.1%左右”, “三个维度都符合‘中层’标准的‘核心中产阶级’只占3.2%”。但是‘中产’的主观认同却与上述客观调查大不吻合，无论职业中产、教育中产、收入中产，主观认同都与数据不能统一，而“在中产阶级之外的‘其他阶级’中,有38.6%的人认为自己属于社会中层”，“在农民工群体中,也有近42%的人认为自己属于‘社会中层’”。（以上数据按该论文作者注明为“以2000年全国第5次人口普查的区市县统计资料为基础进行抽样框设计”）3          另一方面，李、张文指出，“关于‘客观中产阶级’和‘主观认同中层’在社会态度一致性方面的比较，‘主观认同中层’的社会态度一致性非常显著,而‘客观中产阶级’却没有显示出统一的社会态度和行为偏好”。同时，“主观认同的‘社会中层’,是社会态度的主要决定因素,新的集体行为和社会运动更多地是建立在社会认同的基础上的……”4          有一点还需注明，李、张文这里的“核心中产”是包括了社会高层在内的，因为高层人数极为有限，该文就将其统归于“核心中产”了。所以，李、张文这里的中产与非中产之分，实际上是社会上层与社会下层的二分式区分。          将社会二分，如象传统上分为地主阶级、农民阶级；资产阶级、无产阶级等，本并无不可，但如把这种作为社会形态的二分实体化、具体化，甚至对每一个人进行“阶级”划分、定位，就会如雷蒙德?威廉斯在《文化与社会》一书中所讨论的那样，更如1978年前30年我们的历史实践那样，变得十分荒谬，且引出十分严重，甚至是残酷的社会冲突。今天人们虽然不再常用地主阶级农民阶级、资产阶级无产阶级这样的词汇，但富人底层、精英草根等异“字”同构的说法仍十分流行。          然而，如果我们不再对社会进行单纯二分，而是进行层次分析；不再进行基于主要为经济因素所决定的阶级区分，而是主要进行基于社会态度和文化认同的层次分析，也许我们就能得出非常不同的社会结构观念，并引至更为合理的社会层次调节、整合。          我们在地理的意义上把地球分为北半球和南半球时我们可以很容易地找到这样的一条分界线，但若要在社会人群的区划上找到一条社会上层和社会下层的分界线却绝非易事。那么我们为什么不可以换用另一种隐喻呢？当我们说“南极”、“北极”的时候，我们会很清楚，那是两个极向，即使说“南极圈”、“北极圈”，我们也很清楚，那是地理范围十分有限的地区，地球上的绝大多数人，都不会把自己划入“南极人”或“北极人”，我们绝大多数人都会把自己划入既非南极，亦非北极的地球中间地带的人。再换用一个类似的喻比，各类的电视大奖赛中，评委打分后，主持人总要先悬置“一个最高分”和“一个最低分”，而取两个极点分中间的所有其它分的平均数，作为选手的最后得分。这里，“两个极点分并非没有意义，而是用这种思维寻求最为客观的平均数。这个最为客观的平均数就是”中层“的意味。          当然，这里的“南极北极“、”一个最高分一个最低分“的三分隐喻，不仅不同于二分隐喻，也不同于金字塔型的三分隐喻，而是橄榄型的三分隐喻，或者说是执两用中的三分思维。          于是，当我们进行社会分层时，为什么就不可以将我们头脑中的“二分”思维或“金字塔型三分”思维转换为“橄榄型三分”思维，为什么就不可以采用如此这般的“执两用中”的思维，将社会人群主要地分为社会底层和社会顶层两个极向，以及处于两个极向之间的，占社会绝大多数的社会中层这样的三分格局呢？这样的执两用中的三分无论在客观上还是在主观上都显然要容易认定得多。          如果我们按底层、顶层、中层的这样的社会人群区划方式，那么，所谓社会底层，就是国际国内所公认的贫困线以下的人群；所谓社会顶层，则可以参照“核心中产”的算法，但将其中的教育、职业因素去除，而只按收入和职位（不是职业）来考虑。如此这样一来，在社会底层和社会顶层之外的社会中层，从人口数量上来说，就会是绝大多数。问题还不仅在于社会的宏观分析，社会的局部乃至作为细胞的单位，在在都采用这样的橄榄型“三分”思维，而总以作为绝大多数的“中层”作为利益问题思考的基点，于是我们就获得了一种思维革命，从非理性的“冲突”思维转换到了理性的“民主”思维。          确定社会中层的两极之间的绝对大多数的范围，确立社会中层意识、观念和价值，尽其可能缩小社会底层绝对数量，并最大可能给予关怀、救济、援助；尽其可能对社会顶层进行有效监督及其充分有力地反垄断；尽其可能合理合度地缩小社会底层与顶层之间的分配距离——这就构成了我们的社会调节、整合、和谐之工作的主要部分。而就如此这般的社会中层的社会态度和文化认同来进行凝聚和引导，对中国社会的稳定、和谐、社会转型与持续发展，其意义都无可限量。          确定社会底层、顶层和中层，无论在实体意义的区分上，还是在社会态度和文化认同的意义上，其可行性都是较大的。尤其是在今天我国由于农业税的免除、农村医疗、养老保险实行后农民生活保障有了一定的改观后，同时全国性城乡社会保障问题、城市化速度和体制的问题也愈益紧迫地提到了议事日程上来的时期，这样一种我们可以称之为社会中层战略的构想也就越来越现实了。          我当然不是说，只要改变社会结构区划的思维方式，就可以立马改变社会结构区划的现有事实，就会取消体制上的二元分化和财富上的贫富悬殊。但社会中层之观念和价值的确立，肯定将推进我国现有各种二元结构现实的分解和改革，如城乡二元结构、官民二元结构等；同时也会极大推进在制度上、舆论上对社会顶层（不仅是宏观上的，必须同时是中观和微观所有层面意义上的“顶层”）的监督、反垄断和对社会底层的关怀与援助。社会中层，从另一角度说，也就是市民社会（公民社会，或者说公民社会的基础），强化社会中层，就是要加速市民社会的建设，加速城市化进程（我国当前城市化进程远落后于工业化进程）；就是要加速形成官民之外的更为丰富的权利、社会与文化认同空间；也就是要加速对社会贫富悬殊的调节与控制。只是这种改变是从思维革命即改变观念，改变社会的文化认同凝聚结构之观念入手的。          有人认为，只要把过去的“二元对立”思维改变为“二元合一、二元协调、二元和谐”，将“斗争哲学”改变为“和谐哲学”，就可以改变“以阶级斗争为纲”时代所带来的一切观念问题和今天的贫富悬殊的现实问题了。然而，对立与统一（合一），斗争与协调、和谐是根本无从分离的。我们需要的是，将“二元思维”改变为“双极思维”，改变为双极之间的“中项”思维，执两用中思维，就社会利益问题而言，这也就是最大多数思维，民主思维。这，是真正的思维革命。          （二） 社会中层观念：谁创造了历史？          谁是历史的真正创造者？这个传统的问题也有两个传统的答案：一是人民创造历史，一是英雄创造历史。          关于人民创造历史或英雄创造历史，则又有三种理解。          第一种理解：所谓创造历史的人民，其所指实际上是底层的反抗者。哪里有压迫哪里就有反抗，反抗、造反、革命，于是动摇了统治阶级的社会大厦，于是推动了历史的前进。不过，如果象历史上所有的农民起义一样，其结果不过只是改朝换代，胜利的反抗者坐上了王位又开始一轮新的压迫——反抗——改朝换代的旧戏新人的演出，而致使历史反复轮回，这可以叫做历史的推动吗？回答是部分的肯定与部分的否定。部分的肯定是由于反抗的频度与强度，必然促使统治者改善其统治下的社会结构，或越来越说明旧结构的不合理；部分的否定是由于，如果不是指向质的不同结构的反抗而只是异质同构的轮回，则绝对不是对历史的直接推动。而所谓英雄创造历史，其所指如果是上述反抗者的领袖，则这里的“英雄创造历史”与所谓“人民创造历史”是完全同一的。对历史的推动性亦如上述是部分的肯定部分的否定。          第二种理解中的所谓创造历史的人民，其实际所指是社会历史的普遍趋势，也是社会绝大多数人的普遍意向，普遍情绪，这种普遍趋势、意向、情绪往往显示了历史的新的文明的新的社会力量；而某些卓识远见的领导者洞悉了历史的新文明的转变方向，顺应了这种社会历史的普遍趋势、意向、情绪，或引领人民进行行动（有可能是革命，但不是原结构之二元阶级中被压迫阶级的阶级反抗，而是新旧文明力量消长的冲突，且较有节制），或自上而下（在政治高位、经济高位上）地使历史发生了某种质的飞跃或使历史改变了方向。此种情况下，应当说是人民与英雄共同创造了历史，而创造历史的主体究竟还是人民。不过，这里的人民，却未必只是我们定义的社会底层，而更主要地是指我们定义的所谓社会绝大多数的社会中层，是这个意义上的社会中层显示了历史的普遍趋势、意向和情绪，显示了历史的新文明的新的力量。          第三种理解是，历史的发展使我们的世界出现了对某种创造呼之欲出的一系列条件，或者社会的绝大多数人们中出现了某种普遍需求，而作为英雄的杰出创造者们的文化创造应合了这种历史条件或社会的普遍需求，用他们的文化创造使历史发生了非总体性的，一个一个问题域而又系列的质的飞跃或曰发生了方向性的改变（在现代社会，其路径常如我们所讨论的那样是经由“思想创造——文化思潮——公民社会运动”而达至立法等公共理性规则的建立，从而使历史发生飞跃）。这些杰出的文化创造者，如思想家、科学家、艺术家、教育家、宗教家等等，通常都属于社会中层（一般而言，社会顶层只可能是政治或经济意义上的，历史上的几乎所有文化创造者，或曰文化精英、文化先锋们的在世的社会现实功利位置都最多只能是社会中层，也许在他们身后他们会成为万众景仰的纯粹精神意义上的民族偶像、人类偶像——“社会顶层”）。因此在这种情况下，不管是作为显示了社会普遍需求的社会绝大多数者的人民，还是应合了社会历史特定条件或普遍需求的杰出的文化创造者，都属于社会中层，历史的推动者在这种情况下，可以说完全是我们所定义的社会中层。          于是，我们看到，在第三种理解和第二种理解中，推动历史的主要是社会中层。而在第一种理解中，则完全没有社会中层的位置，在这样的理解框架中只有底层和统治者。然而这第一种理解通常很难说真正直接推动了历史。          所以，我们要说，在大多数情况下，尤其在现代社会，历史的推动者乃是我们定义的社会中层。          尤其，倘欲使社会理性地，和平地，渐进地发生历史的质的飞跃，其真正的动力就更该是我们定义的社会中层。          社会底层（我们定义的，而绝非通常意义上的无产阶级）具有较多的麻木性、被动性、盲目性和破坏性。一般而言，由于其视野的局限，不容易敏感到历史变革的方向，不容易产生向历史的新方向变革的动力，且较易产生被动等待的救世主心理，因而具有较多的麻木性和被动性；另一方面，由于其处境的极端性，又容易被权威主义俘虏而引发过激的情绪，暴发往往是毁灭性的行动，所以具有较多的盲目性和破坏性。          社会顶层的某些具有强烈历史使命感和远见卓识的个人，通常容易产生变革历史的伟大抱负；但是作为一个阶层群体的社会顶层，一般而言却具有极大的历史惰性，那些具有伟大抱负的社会顶层的个人在这样一种阶层群体的惰性中往往动弹不了手脚，致使力不从心，无法成为历史的真正推动者。再者，社会顶层的具有伟大抱负的个人也容易滋生自命为救世主的自我意识。          社会中层，一般而言，则既较易成为社会稳定的平衡器，又较易成为历史的非总体性渐进改革的助推器。由于其社会处境的非极端性，致使他们较易避免过激情绪和暴力行动；由于其视野和素养，较易具有更多的理性，因而既不易产生被救的被动救世主心理，亦不易产生自命为救世主的主动救世主心理，而具有较多的公民主体性；由于其职业和专业的多元性，又较易具有非总体性的问题域意识和解决问题域之问题的思维；而由于毕竟不满于现状，于是较易形成为历史的渐进变革的动力。          当然，这是就一般而言，历史的推进总是复杂的，并不如此清晰。而即使按我们的理想推进历史，社会中层的非总体性的有机渐进变革，也一方面必须符合哪怕是极少数人群的社会底层的利益，才具有道德可行性；另一方面，常需最终地得到社会顶层的具有历史使命感的人们的支持才具有较多的现实可行性。          （三） 社会中层价值：何谓光荣？          中国现代性建构的深层价值问题不是本文的任务，本文所涉及的还只是作为表层的社会价值形态问题。不过，表层与深层也并非全无关联。          作为社会价值形态的何谓光荣问题，在我们的当代史中有两个阶段的两种截然相反的答案：第一个阶段的第一种答案是：“劳动者光荣”；第二个阶段的第二种答案是：“致富光荣”。          1978年前30年，尤其是上世纪六、七十年代的社会价值形态的主旋律是“劳动者光荣”。这里的“劳动者光荣”的实际所指主要不是劳动这种行为，这个过程光荣，而是作为社会下层，即贫贱者，自然就光荣，是与“高贵者或富贵者光荣”反其道而行之的一种说法。按当时的话语准确地说，则是工人阶级和贫下中农光荣，谁是工人阶级中的一员，谁是贫下中农中的一员，谁光荣。（不过，这种光荣显然是被授予的，掏粪工人时传祥之光荣是因为受到国家主席接见，并与国家主席握了手，所以，究竟是贫贱者光荣，还是国家主席光荣，到底并不是说得很清的）。          由这个逻辑推至极点，就变成了当时极为著名的张铁生的高考时“交白卷光荣”，变成了电影《决裂》中的上大学的最佳资格乃是手上的老茧，即“老茧光荣”。          看上去极为道德主义的底层意识，为什么会推出上述如此的荒谬来呢？          根本上说，这是由社会上层与社会下层这样的二分的思维结构所决定的。当我们把社会分为社会上层与社会下层这样的二分结构并将其实体化时，历史就必然地发生这样的轮回：社会得治时，社会上层光荣；社会乱世时（反抗、造反、革命）时，社会下层光荣。          1978年以来的三十余年，正可以说是社会得治的时代，于是致富光荣了，且沿此逻辑演进为，有权有钱者光荣，而劳动者或曰贫贱者不再光荣。且再进一步演化为，只要有权或有钱，不计任何手段地有权或有钱，便是光荣。权力寻租，贪污，腐败，造假，行骗，窃取，做二奶、三奶，乃至于为娼，行乞（不是因为生活所迫而为娼、行乞，而是发现此行赚钱可观），任何手段，只要有权或有钱，都不为耻，而光荣，令人羡慕（一个四岁的儿童的理想是长大后当贪官的新闻故事虽然极端，却也多少能说明当下中国社会价值形态的一角）。          不管是“劳动者或贫贱者光荣”，还是“有权有钱者光荣”，其实都是结果思维。把人群分为实体性的社会上层与社会下层这样的二分结构，正是结果思维。          可是，如果我们换一种思维呢？既不是贫贱者光荣，也不是有权有钱人光荣，而是劳动（作为劳动过程的劳动）光荣，工作光荣，奋斗光荣，创造光荣，总之是人生奋发向上的那整个过程光荣呢？          这当然就变成了过程思维。现代性与传统性在思维上的根本性转换可以说就是从结果思维转向了过程思维。如就平等而言，传统性思维追求结果平均，结果平等，而现代性思维追求规则平等——在创造财富的社会过程中规则面前人人平等；而就社会价值而言，不管是劳动者或贫贱者，还是高贵者或富贵者，都无所谓光荣与否，唯一光荣的只是奋斗过程的本身。          如果有一种这样的社会价值转换，贫贱者不见得光荣，有权有钱人也不见得光荣，而唯一的只是作为人生之过程的劳动光荣，工作光荣，奋斗光荣，创造光荣，那么我们的社会的那些个令人深恶痛绝的腐败之风，是否会随之而有所改变呢？          我以为，倘若这样的社会价值形态果能确立并深入人心，为整个社会所接受，所共识，所心诚悦服，并成为现代性的价值信念乃至价值信仰，积淀而为我们民族的集体无意识，则我们的社会腐败之风一定能得到有力地改变，我们社会的正气一定能得到彰显，公正和正义的阳光一定更加灿烂，而我们社会的不是由“恶”而是由“善”（新的合时代合法合理合情的精神规则、价值规则）推动的社会的物质财富的发展一定能够更加稳定、持续和有力。          作为“迷惘的一代”代表人物的美国作家海明威，在晚年不再迷惘而写出了《老人与海》这样的作品，并成为“美国梦”或“美国精神”的象征，这是偶然的吗？          不，《老人与海》中的桑提亚哥所表征的精神，绝不只是“美国精神”，绝不只是“美国梦”，而是人类的“现代梦”，“现代精神”。法国作家加缪也用他的哲学随笔《西绪弗斯的神话》表征了这一人类的现代梦，现代精神。          可是如此这般的社会价值形态由谁来推动呢？最有可能的推动者当然就是社会中层。显然，社会中层既不容易认同贫贱者光荣，也不容易认同高贵或富贵者光荣，他们最可能认同的就是劳动、工作、奋斗和创造的过程光荣这样的价值。甚至，我们可以说“过程”光荣天性就是社会中层价值。          奋斗的过程光荣天性就是社会中层价值的一个更为有力的理由是，由于社会中层职业和专业的多元性，他们具有最大的可能性拒否认同在权力或金钱这两个最为实际功利方面的成功才是成功的单一价值观，而最可能认同只要奋斗，任何方面的成功，任何职业、专业、志趣方面的任何程度的成功都是成功，都同样光荣，都同样是人生的自我实现，并同样能获得自我实现的幸福感的多元的价值观。          因此，意识到的社会中层，不仅在历史飞跃之推动的逻辑可能性上，也在通过价值形态转换促使社会变革的意义上，能够成为中国现代性建构作为战略的有力根据。          总而言之，中国现代性建构作为战略，是以社会中层为动力的，非总体性有机渐进的，以文化推动人与社会变革的文明转型，社会转型战略。          参考文献：          1 参见金岱. 文化现代化：作为普世性的生活方式现代化J. 学术研究：2011.1.          2 参见金岱. 文化现代化：作为普世性的生活方式现代化J. 学术研究：2011.1          3李培林、张翼