彭景涛：大学生为何失去思考能力？
中国的教育体制是一个严密的一元官僚制度体系。在这一体系中，教育评价和上级考核下级的方法就是各种量化指标。在基础教育阶段，高考是最重要的量化指标，学生凭这一指标获得大学的录取通知书，学校则凭升学率和平均分获得管理部门的赏罚。 华东理工大学 彭景涛 教育的目的是什么?这似乎不成其为一个问题，因为我们自认为早已有了明确的答案。...
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中国的教育体制是一个严密的一元官僚制度体系。在这一体系中，教育评价和上级考核下级的方法就是各种量化指标。在基础教育阶段，高考是最重要的量化指标，学生凭这一指标获得大学的录取通知书，学校则凭升学率和平均分获得管理部门的赏罚。 华东理工大学 彭景涛 教育的目的是什么?这似乎不成其为一个问题，因为我们自认为早已有了明确的答案。...
Read More我们都是“单位”的一分子，这是我们的基 本身份，我们从这个身份中获得了幸福或，这些都是我们的历史经验。这样一个档案文献展，呈现出这么精密的记忆，这点是非常有意思的，因为我们大部分人都不 会把这些东西留下来。
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