一项考察青少年数学、理科和阅读能力的国际测试的最新结果出炉，上海和新加坡的青少年继续保持领先，英国和美国等教育支出较高的国家则被质疑教学方法有问题。
来自65个国家的逾50万青少年参加了经合组织(OECD)筹划的本次国际学生能力评估计划(Pisa)测试。测试结果显示，东亚国家的成绩突飞猛进，而过去表现突出的北欧国家名次下落。英国和美国的成绩仍然居中，处于经合组织国家平均水平，尽管这两个国家对6至15岁孩子的教育支出高于其他国家。
令人尤为惊讶的是，芬兰、瑞典、挪威和丹麦青少年数学成绩加速下滑。
瑞典是过去10年中Pisa数学成绩下滑最快的国家，这一现象在该国引发的政治辩论也最为激烈。许多左翼人士很快将矛头指向“自由学校”(free school)体系，而这种体系正是英国保守党羡慕的。
瑞典中左翼社会民主党领导人斯蒂凡•洛芬(Stefan Löfven)称此次Pisa结果为一场“全国危机”。他补充说：“瑞典正在失落某种东西，这种东西曾让我们理所当然地引以为傲。我深切地感到担忧。”
失落曾经的荣耀对芬兰而言同样痛苦。这个国家的数学成绩10年前曾经排名世界第2，如今排名第12，落后于波罗的海近邻爱沙尼亚。
本次冠军上海的反应或许最令人意外。中国的教育体制不断受到家长、学生和官员的批评，称其过于注重死记硬背。
官方认可的非政府组织——21世纪教育研究院(21st Century Education Research Institute)的副院长熊丙奇说，上海学生此次的突出表现或许令人瞩目，但西方国家不应试图效仿这种教学模式。
他说：“在Pisa测试中取得好成绩，不应被视为中国教育体制自豪的理由，而应被视为其缺陷的体现。各国学生面对完全不同的教育模式、学习时间也完全不同，比较他们的成绩其实没有任何意义。”
译者/阑天
本文由自动聚合程序取自网络，内容和观点不代表数字时代立场
