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香港占领活动期间，不少大学老师自发替学生上民主课。同时，也有幼儿园老师，自发在金钟举办“小朋友公民广场”，以故事形式，向在场的幼童讲解当前香港人面临的局势，鼓励他们思考及讨论民主的意义。
香港占领活动期间，有不少家长带同子女前往各占领区了解时事，在观塘一所幼儿园任职的秦老师，见有家长难以向幼童解释政治问题，遂自发在金钟占领区席地开设“小朋友公民广场”，以自制的道具及一幅幅画，讲述动物们要选新的森林之王，每只小动物都要求提议喜欢的动物做为候选人，但狮子大王不同意，指定了两名候选人，动物们因不满而集会，但遭森林警察暴力驱赶而受伤，之后更多的小动物们静坐抗议，直到现在。
秦老师周二接受本台记者采访时称：“在国庆假日里，我看到有小朋友在金钟参与集会，也有小朋友在我身后大叫‘我要真普选’，我就想，他是不是真的知道他在叫什么。我看到有大学老师在这边为大学生讲课，让他们自己思考为什么要来这里，其实幼儿也有这个权利。于是我就想把这件事化成了一个童话故事，让他们去思考丶讨论，再想一下自己为什么在这里。”
记者：“为什么要把讲堂搬到占领区呢？”
秦老师：“这其中的讨论环节需要幼儿有亲身经验，他们要在占领区走过，看到人静坐，才可以知道我在说什么，不然的话很难跟他们解释一些很难明白的概念，这样讨论也会进行的比较顺利。”
记者：“这些小朋友上了你的课之后有些什么变化呢？”
秦老师：“刚开始的时候他们不太会发表自己的意见，过了一半的时间他们好像安心了一点，然后慢慢开始讲，每组也有一两个同学他知道的资料比较多一点，所以他可以有一个带领的作用，不太明白的学生也可以把他们带到一个较高的层次。”
记者：“幼儿的家长怎么看呢？”
秦老师：“大部分都还蛮喜欢这样的活动，因为他们也比较有无力感，不知道怎么跟小朋友讲政治，比如普选丶占领等，这些概念很难解释。他们也蛮喜欢故事讨论的方式，而且他们也反映说可以让孩子自己去讨论，中间我没有加自己的意见。”
记者：“您开设的儿童公民讲堂持续多久了？”
秦老师：“我是上个星期天和这个星期天做的，每天1点到6点，大概半个小时一堂，办了20多堂。”
周日在“小朋友公民广场”记笔记的一名罗姓幼师，周二接受本台记者采访时称赞秦老师把普选及近日发生的事形象化，让幼儿尝试独立思考，但担忧现在社会撕裂严重，有父母持不同政见，若在幼儿园内开展儿童公民课未必会被接受，自己在教学中会更加小心设计故事内容。
罗老师说：“里面的内容是不是最适合这个时候去讲，我就有些保留，因为我们当老师的要很小心地去设计故事的内容，如果有一些家长不认同的话就会比较麻烦，因为我们老师责任比较大，我们说的小朋友都会听，灌输给他们的信息是很重要的。不过她的用意是很好的，如果是我的话我会多想一些故事的内容，考虑怎么说会比较好。”
雨伞运动不仅是一场香港市民、香港学生的民主教育运动，“小朋友公民广场”已经开始用心把民主的种子播种在幼儿的心田里。
（特约记者：忻霖； 责编：胡汉强/申铧）
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