香港《国安法》实施后，香港教育亦受到冲击，从高中生到小学生都必须学习国家安全教育课程，以进一步提升学生对于中国的“国家观念”和“国民身份认同感”等。
香港教育局局长杨润雄强调，香港的校园不容许政治宣传活动，但国安教育绝对不是政治宣传活动，两者没有冲突。
香港教育局2月4日公布《香港国家安全教育课程框架》，“国安教育”涵盖八大范畴：国家安全的概念和重要意义丶香港国家安全立法的目的与原则丶香港特区维护国家安全的职责及机构设置丶中央维护国家安全的根本责任丶危害国家安全的犯罪行为丶国家安全与人权丶自由丶法治的关系。
根据该框架内容，小学生必须认识大熊猫丶长城等代表国家的事物，并且认识“保护我们的人”，包括警察和中国解放军，也需要了解香港的防务和外交事务由中央人民政府来负责。
针对危害国家安全的犯罪行为，小学生需要知道分裂国家罪丶颠覆国家政权罪丶恐怖活动罪丶勾结外国或者境外势力危害国家安全罪等四大罪名的名称，初中生需要了解四大罪的基本涵义，高中生则得了解四大罪的具体规定，和认同其对“维护国家安全的重要性”。若触犯上述四大罪名，最高可被判处终身监禁。
国安教育渗入地理丶生物丶常识课
香港教育局指出，学校应将国安教育内容蕴含在不同科目。据香港电台报导，当局列出个别科目指引，如地理科须向学生展示中国领土及领海图，包括南海九段线；生物科要求学生了解中国政府对应传染病的防控政策，以及国家对保护生态环境作出的努力及学习核安全等；常识科要求小学生模拟升挂国旗仪式，感受在奏唱国歌时应表现的礼仪和态度。
香港《国安法》在2020年6月30日生效，第10条订明特区应当通过学校丶社会团体丶媒体丶网络等开展国家安全教育，提高守法意识。
《纽约时报》在去年的报导中指出，“该法案为当局和法院镇压香港抗议活动，以及中国国家安全机构渗透到香港社会的各个层面，提供了一份意义深远的蓝图”。
香港教育专业人员协会副会长田方泽接受英国《金融时报》（Financial Times）采访时说，这些框架“极度周密”，将会控制所有在学校发生的事情。他说，政府基本上不相信学校，“这些措施会摧毁师生之间的关系。”
该报在2月4日的报导中也称，针对教育的这个规范彰显了中国对香港的控制已经不仅仅局限在监禁香港的反对派领袖，中国还要去改革香港的社会，让香港与中国大陆可以更一致。
