BY lin
“我喜欢这个世界，是因为喜欢山，喜欢海，喜欢沙漠与云朵，喜欢姥姥的苹果树，喜欢前任柔软的法兰绒衬衫，喜欢妈妈穿上的漂亮裙子，喜欢喜怒哀乐带来的丰盈体验，而不是喜欢什么正能量。”
缪可馨死了，十岁，坠楼。
五年级的小女孩，可能要手脚并用，才能爬上四楼的栏杆。
据报道，小女孩坠楼的导火索，是因为她的作文《三打白骨精读后感》被老师批得体无完肤、
在那篇作文里，小女孩这样写道：
“这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
老师用红笔批阅了五个字：
“传递正能量”
其他的修改，我没有立场做过多评论，每位老师都有自己的考量。而我只是为“正能量”这三个字感到困惑。我只是不明白，一个十岁的孩子，读一本书，得出一个客观的思考结果，到底哪里不够“正能量”？
到底什么是正能量？是谁掌握这这个词语的定义权？正能量的宣扬就必须消灭和否定其他力量的存在吗？一个十岁的孩子因为自己负能量而付出生命的代价作为忏悔，这件事够不够正能量呢？我不知道。
到底是谁错了？是这位语文老师笃信“正能量”的错吗？是这个鼓吹正能量的社会的错吗？还是因为某些事物对教育的操纵、攫取和戕害呢？我不知道。
我只知道，这个孩子生前所在的班级里，仍然在积极地传递着正能量。家长们还在竖起大拇指为那位语文老师点赞。还有某位家长的提议与呼吁，采用“袁老师没有错，你们点个赞”这样的话术，引导其他家长站清立场。
你看看这些被正能量规训成僵尸的成年人，你看看他们竖起的大拇指，你看看他们整齐划一的队形，你看看他们令人作呕的谄媚与虚伪下流的忠心。这些成年人，前仆后继踩着缪可馨的尸体，从那个孩子的尸体上再扒下一块血肉，着急着去上供。
孩子已经死了，一个十岁的孩子，和你们的孩子一样的孩子，在学校里坠楼了，你们能不能有点心啊。
缪可馨写得多么对啊，有些人看着表面善良，可内心却是阴暗的，他们用各种阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。
我想问问这些刷屏的家长，你们竖起的大拇指看似善良，可这背后，你们到底是什么目的，你们敢大大方方说出来吗？
我想问问这些刷点赞的家长，你们在给谁点赞，在给什么点赞呢？
前几天，李文亮医生的遗孀生下了他们的第二个孩子。
还记得那位医生在牺牲前说的那句话吗？
“一个健康的社会，不应该只有一种声音。”
一样的，一个健康的社会，不应该只有一种能量。
