奥地利学派经济学评论｜刘瑜的阿富汗建国论错了
我们所关心的并不是阿富汗是否建立了国家，而是能否开启这个过程，也即走向文明。国家的构建并不必然意味着会开启这个过程。有时建立国家会使这个过程变得更困难。
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刘瑜 | 我们的教育不是鼓励年轻人发现自我，而是逃避自我
我的教育观是什么？说起来就是两句话：认识自我、接纳自我。这不仅仅是为了让孩子们更轻松，我相信这种因势利导的教育，对教育本身的产出，对社会资源的最佳配置以及千家万户的和平稳定来说，都利大于弊。只有每个人都各美其美，一个社会才会生机勃勃。
阅读更多布谷在歌唱 | 刘瑜：政治的”可能”与”不可能”——比较政治学30讲·结语
你好，我是刘瑜，我们的比较政治学30讲，到上期为止就做完了。今天，我来和大家做个总结和告别。 在这里，首先，我要和听众朋友们道个歉，就是我在节目的过程中，没有和听众朋友们在留言区进行一对一的互动，主要是我实在是太忙了。在开始做这个节目的时候，疫情还比较严重，北京的学校都没有开学，所以我要花很多时间在家带孩子；节目做到后面，北京开学了，孩子倒是送走了，但是我自己也开学了，学校的工作也不能耽误，所以确实没有时间和大家做一对一的互动，还请你们谅解。...
阅读更多刘瑜：知识分子是来添乱的吗？
坚持专业性的同时，保持知识上的谦卑与开放性，是一个负责的知识分子的标识。
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